這是一套適用于進行部編版九年級初中語文上冊第三單元課文內(nèi)容《詩詞三首?水調(diào)歌頭》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景、作者介紹、文章主旨歸納、詩詞重難點字詞教學等,共計23頁;《水調(diào)歌頭》是宋代文學家蘇軾的代表作之一,此詩寫于作者醉酒之時,抬頭望月,舉杯自酌,思念之情溢于言表,便有感而發(fā)借圓月表達自己對胞弟的思念之情;
這是一套關(guān)于《三國演義》人物介紹古典文學四大名著的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。閱讀對于我們有非常多的好處,通過閱讀我們可以了解很多的趣事并從中學習一些相關(guān)的哲學道理。通過閱讀這部名著,我們可以了解當時的社會背景以及社會發(fā)展狀態(tài),這份PPT模板就是對《三國演義》里面的人物介紹,可以幫助我們更加透徹的理解這本著作。
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《古詩三首》課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括古詩的作者和創(chuàng)作背景、古詩的釋義和生字詞、古詩的主旨歸納等,共計33頁;古詩三首均是以情寄景的詩詞,在生動描繪殘菊敗荷、深秋山林景致、靜夜感秋的景色之后,將自己的情感寄托其中,但是三者在情感表達中有所區(qū)別,PPT中進行了詳細解讀;
這是一套與《編寫童話故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點,并且能夠根據(jù)所給定的詞語和相關(guān)情境來展開他們的思考,運用他們豐富的想象力來編寫童話故事,并且把故事的內(nèi)容寫得更加具體,表達出自己一定的感悟,這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達能力,還可以有效地激發(fā)學生編寫童話故事的熱情。
這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題,讓學生回答出螞蟻的特點,從而激發(fā)他們的學習興趣。之后要求學生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案,從而對課文內(nèi)容有所把握,也能讓他們體會到螞蟻的紀律性和積極性。最后,教師鼓勵學生分角色來朗讀課文,并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學習,做一個有責任感且有愛心的人。
這是一套與《古詩三首》有關(guān)的PPT演示文稿,總共48頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過展示有關(guān)秋天的圖片和視頻,鼓勵學生談?wù)勊麄兊南敕ú⒁霰咎谜n的古詩內(nèi)容,從而激發(fā)他們的學習興趣。其次通過引導(dǎo)學生跟讀古詩并注意節(jié)奏和韻律,讓學生根據(jù)插圖和注釋來理解古詩的意思,從而體會詩人所表達的意境和情感。最后,教師要注重引導(dǎo)學生多讀多悟,并且發(fā)揮他們的主體作用。
這是一套與《語文園地》有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師要注意引導(dǎo)學生參與到課堂討論和練習當中,發(fā)揮學生的主體作用。例如對于課文中所學詞語和句子,教師可以通過呈現(xiàn)具體的例子和練習,幫助他們更好地掌握知識。而在日積月累這一環(huán)節(jié),教師應(yīng)當為學生解釋諺語的含義,并鼓勵他們運用到實際生活當中,也為不同層次的學生給予一定指導(dǎo)和鼓勵。
這是一套適用于進行小學語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版古詩三首課文《望天門山》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞寫作背景、詩人簡介、詩詞內(nèi)容鑒賞等,共計28頁;《望天門山》是詩人李白二十五歲時初次離開巴蜀途徑天門山所作,那時的李白意氣風發(fā),對未來的愿景樂觀積極,全詩意境開闊,氣象雄偉,通過孤帆和青山的一靜一動讓詩詞畫面更加和諧;
這是一套與《快樂讀書吧》有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。通過本堂課的學習后,學生能夠掌握閱讀童話故事的方法,并根據(jù)目錄來了解故事的主要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié),并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力,感受童話故事的奇妙和魅力,也體會童話故事中人物的思想感情,從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情,逐步培養(yǎng)他們的閱讀習慣,進一步提高他們的閱讀理解能力和表達能力。
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《古詩三首》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義和文章主旨、古代文化常識積累、詩人簡介等,共計62頁;本課件首先介紹了課堂主要任務(wù),包括搜集生靈明信片、游戲飛花令比賽、背誦古詩詞等;接著通過飛花令的游戲?qū)胝n文內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,以主題詞“春”和“季節(jié)”展開精彩的比賽,并介紹了三首詩詞的詩人別稱、文學成就和主要作品,包括杜甫、蘇軾、曾
聽秋,淺唱,一彎秋月,一秋流浪。憶秋,秋彈。再漫長的秋夜還是抵不過歲月的蕭瑟,當十指撥動著秋心化作的琴弦,秋天的風就不斷地翻閱著流云的畫面。
這是一套有關(guān)把必須堅持人民至上領(lǐng)會好運用好PPT模板,共計22頁。改革開放以來,中國堅持走中國特色社會主義道路,堅持為人民服務(wù)的基本原則。一個國家發(fā)展成功與否是由人民的幸福指數(shù)來決定的,國家的經(jīng)濟發(fā)展起來了,那么人們的生活水平也會相應(yīng)的提高。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"把必須堅持人民至上領(lǐng)會好作用好"黨課的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,讓我們對該政策有了進一步的了解,也有利于國家更好的為人民
全國政協(xié)十三屆常委工作報告亮點展示PPT模板,由LFPPT網(wǎng)提供下載,圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,認真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做出新的貢獻。
這是一套與估測距離人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠理解千米和米之間的關(guān)系,并且能夠運用它們之間的關(guān)系進行換算,也能夠掌握估測距離的方法。同時,教師也要傳授給學生不同的估算方法,讓他們通過具體的習題來比較估算方法,從而選擇合適的方法快速地解決問題,這培養(yǎng)了他們良好的學習習慣,也提高了他們的估算意識。
這是一個關(guān)于《小學三年級文化建設(shè)主體班會》的PPT。班級文化包括班級的整體學習目標、人際關(guān)系、學習風氣等等。好的班級文化能夠帶動班級同學朝著共同的目標,一起努力和奮斗,對學生的教育能夠產(chǎn)生潛移默化的影響,也是班級的靈魂所在。班級文化建設(shè)包括對物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等方面的建設(shè)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于讓學生在班級文化中快樂成長的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行主題為“進一步全面深化改革,推進中國式現(xiàn)代化”的改革開放以來黨的歷屆三中全會要點回顧的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括黨的歷屆三中全會要點回顧、核心內(nèi)容解讀、改革開放以來的歷史成就等,共計16頁;改革春風吹滿地,從1978年改革開放以來,我國的變化可謂是翻天覆地,對歷屆的三中全會進行總結(jié),可以幫助我們更深刻的了解國家的發(fā)展進程;
這是一套有關(guān)乙肝大三陽食管癌術(shù)后護理查房的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含37張幻燈片。食管癌是常見疾病,要了解食管癌,首先要知道什么是食管,食管即食道,是將我們吃進的食物從口咽運送到胃的通道,它是消化道的一部分,食管癌就是長在是食道上的惡性腫瘤,其中男性多于女性,發(fā)病年齡多在40歲以上,患有這種疾病的人通常喜歡長期食用腌制食品、喜歡吃熱食和硬食、遺傳或者吸煙飲酒,近幾年食管癌患
這是一套與中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會有關(guān)的PPT,總共21頁。中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會于北京舉行,全會肯定了中央政治局的工作內(nèi)容,并一致認為應(yīng)當認真落實相關(guān)精神、貫徹新發(fā)展理念,著力推進高質(zhì)量發(fā)展,同時要做好民生保障和生態(tài)環(huán)境保護工作。此外,全會也評價了全面深化改革所取得的偉大成就,這也證實了改革開放是需要不斷推進的,黨中央必須要將改革放在突出位置,才能開辟出廣闊的前景。
這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學生自主探究知識,為學生呈現(xiàn)新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,從而使他們真正理解“計算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計算步驟和策略。同時,通過大量的練習來判斷學生對該知識的掌握程度,當他們出現(xiàn)錯誤時,應(yīng)當及時糾正,使他們對算理和算法得到真正地掌握。
這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。通過讓學生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計算方法的過程,使他們可以運用正確的計算方法來進行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時,教師引導(dǎo)學生們在解決問題的過程中歸納出筆算減法的法則,這不僅培養(yǎng)他們的獨立思考能力,也能夠使他們感受到數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系,從而對數(shù)學學習充滿興趣。