這是一套關(guān)于學(xué)畫垂線的課件,使用PowerPoint 制作。學(xué)畫垂線,是幾何學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能,也是探索圖形奧秘的重要一步。垂線,顧名思義,就是兩條直線相交形成一個(gè)直直的角,它們相互垂直,如同站立的鉛筆與桌面的關(guān)系。學(xué)會(huì)畫垂線,不僅能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地繪制和測(cè)量圖形,還能在解決幾何問題時(shí)提供有力的輔助。通過練習(xí)和掌握畫垂線的技巧,學(xué)生可以更深入地理解垂直的概念,培養(yǎng)對(duì)幾何圖形的敏感度和空間想象力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點(diǎn)、故宮的重要意義、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)26頁(yè);故宮是明朝建立的,提供給歷代帝王居住、辦公的場(chǎng)所,故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群,是中國(guó)建筑歷史上的輝煌成就,也是中國(guó)明清歷史的“見證者”和“記錄員”,本課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)故宮的故事;
這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng),接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式,從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論,代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課,本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣,同時(shí)讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音,養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn),以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行對(duì)比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動(dòng),即物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的合作交流能力,同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究,通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn),得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系,而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn);第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快,根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng),而后通過對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L(zhǎng)度與尺子振動(dòng)的聲音聯(lián)系起來,通過研究尺子在伸出桌面不同長(zhǎng)度的情況下發(fā)聲的變化,發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從實(shí)驗(yàn)操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版上冊(cè)第二單元課文《夜間飛行的秘密》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文字詞積累、閱讀策略分享、字詞書寫規(guī)范等,共計(jì)37頁(yè);《夜間飛行的秘密》帶領(lǐng)學(xué)生探究了蝙蝠夜間也能視物的原因,解讀了大自然動(dòng)物的奧秘,以及科技的發(fā)展如何同動(dòng)物聯(lián)系起來,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技和自然的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生關(guān)于生物領(lǐng)域的視野;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章初讀完成習(xí)題、解讀文章精彩片段等,共計(jì)19頁(yè);《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章,總結(jié)了世界科技發(fā)展歷程,并贊頌了科學(xué)家勇于創(chuàng)新和探索的精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣,有助于學(xué)生未來的職業(yè)選擇和國(guó)家的科技進(jìn)步;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版上冊(cè)第二單元“語(yǔ)文園地二”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、語(yǔ)文知識(shí)積累、問題分享交流等,共計(jì)17頁(yè);語(yǔ)文園地二是第二單元課文的語(yǔ)文知識(shí)綜合,教學(xué)了閱讀的方法和知識(shí),并積累更多的生字詞和名言警句,帶領(lǐng)學(xué)生掌握探究句子含義的方法,掌握詞句段的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用,提升學(xué)生的閱讀能力;
這是一套關(guān)于初中物理八年級(jí)內(nèi)容《聲音的特征》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。《聲音的特征》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生深入探討聲音的奧秘,了解在日常生活中最常碰到的聲音,它的各種不同是由何導(dǎo)致的。PPT模板詳細(xì)講解了影響聲音音調(diào)、響度和音色的決定因素,通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),能從物理方面分析聲音的特征。PPT模板教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,可供教師直接使用。
這是一套有關(guān)我為什么而活說課課件部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT模板。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,也有著不同的思想,而我們經(jīng)常會(huì)想自己為什么而活?有人說為了孝敬父母;也有人說為了生存。我覺得這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都有選擇人生的權(quán)利,而此幻燈片主要講述的是有關(guān)伯特蘭羅素的相關(guān)作品。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)散文《我為什么而活著》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《記承天寺夜游》課件PPT模板。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蘇軾的作品《定風(fēng)波》,感受到了詩(shī)人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度,今天我們要來學(xué)習(xí)的是蘇軾的另一個(gè)作品,此幻燈片主要講述的是有關(guān)作品《記承天寺夜游》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)初中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解該作品的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紅星照耀中國(guó)》名著閱讀的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)作家埃德加斯諾于抗戰(zhàn)時(shí)期在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行采訪的所見所聞。該書客觀的向全世界報(bào)道了中國(guó)與中國(guó)工農(nóng)紅軍的各方面情況。PowerPoint開篇對(duì)《紅星照耀中國(guó)》這本書進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)作品進(jìn)行了精細(xì)研究和拓展探究。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓八年級(jí)的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)《紅星照耀中國(guó)》這本
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中口語(yǔ)交際——講述這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)9頁(yè)。八年級(jí)的學(xué)生通過口語(yǔ)交際,能夠?qū)W會(huì)調(diào)動(dòng)自己的思維,清晰流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn);能夠?qū)W會(huì)如何在正確的場(chǎng)合和氛圍進(jìn)行講述。PowerPoint開篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了展示,運(yùn)用幻燈片介紹了講述應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及小技巧。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓八年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)清晰、流利、正確地進(jìn)行講述。
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元“化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)方程式、定量計(jì)算公式、知識(shí)應(yīng)用和習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)26頁(yè);自然界中質(zhì)量是守恒的,任何物質(zhì)不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失,依據(jù)這個(gè)原則,化學(xué)反應(yīng)過程中,物質(zhì)的轉(zhuǎn)變也存在著數(shù)理聯(lián)系,本課件結(jié)合質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式介紹相關(guān)知識(shí),在內(nèi)容上首先提供了本節(jié)課的思維導(dǎo)圖,分析本單元的重要考點(diǎn),包括質(zhì)
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