這是一套適用于進(jìn)行七色花兒童繪本介紹等PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事主角的人物特點(diǎn)、故事情節(jié)介紹、故事給我們的啟發(fā)等,共計(jì)26頁(yè);七色花兒童繪本是一個(gè)關(guān)于叫珍妮的小姑娘的故事,珍妮因?yàn)槊姘Ρ恍」吠党粤硕鴤碾y過(guò),老婆婆出現(xiàn)給她一朵七色花,告訴她七色花可以施展魔法,讓珍妮得到想要的事物,前六朵的七色花花瓣被珍妮隨意的使用了,然后用最后一次機(jī)會(huì)治好了小男孩的殘疾;
這是一套有關(guān)于中醫(yī)特色護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了39張幻燈片。中醫(yī)文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,與西醫(yī)不同的是,中藥的副作用相對(duì)較低,它主要是通過(guò)調(diào)理人的身體機(jī)能來(lái)進(jìn)行治病,而西醫(yī)主要是通過(guò)一些藥物來(lái)進(jìn)行病情的控制和治療。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了中醫(yī)特色護(hù)理的具體內(nèi)容,包括如何開展中醫(yī)特色護(hù)理以及中醫(yī)特色護(hù)理的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于理論好作品的根本特質(zhì),深入學(xué)習(xí)《百年大黨面對(duì)面》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!栋倌甏簏h面對(duì)面》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)的,受俄國(guó)十月革命的啟發(fā),1921年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立,中國(guó)的百年歷程也是從這個(gè)時(shí)候開始,在黨和人民的百年艱苦奮斗下才有了今天的繁榮昌盛的中國(guó)。
這是一套適用于深入學(xué)習(xí)“中國(guó)這十年”系列主題發(fā)布會(huì)的PPT,主要內(nèi)容包括堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持思想建黨、勇于自我革命等,共計(jì)14頁(yè);一個(gè)政黨想要?dú)v久彌新,想要在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒,那么自我革新,堅(jiān)持反思,不斷創(chuàng)造嶄新的精神活力,構(gòu)建獨(dú)屬于政黨的文化底蘊(yùn)是必不可少的,而中國(guó)共產(chǎn)黨正在朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),組織號(hào)召深入學(xué)習(xí)黨課、黨史等;“中國(guó)這十年”就是其中一部分;
這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代十年黨的宣傳思想工作十大成就和變革》的PPT。新時(shí)代十年以來(lái)黨的宣傳工作取得了重大歷史成就和歷史性的變革。要持續(xù)健全用新思想武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐的工作體系,推動(dòng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,培養(yǎng)斗爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于新時(shí)代十年黨的宣傳思想工作十大成就和變革的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《體育與健康》的PPT。在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中,需要注意了解個(gè)人的不同體質(zhì),從而進(jìn)行適合自己的體育鍛煉,保障健康的身體。在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)注意如何進(jìn)行自我保健,要突出無(wú)病早防,有病早治,將保健知識(shí)運(yùn)用到自我保健和家庭保健上,學(xué)會(huì)防病知識(shí)、抗衰老知識(shí)、健身方法和養(yǎng)生手段。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于體育與健康的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套介紹關(guān)于開學(xué)第一課體育與健康的PPT,共計(jì)19張。初中階段,是孩子們正在發(fā)育生長(zhǎng)的階段,這個(gè)時(shí)候,不僅要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),更重要的是要關(guān)于孩子們身體與身心的健康發(fā)展。學(xué)校開設(shè)的體育、心理等課程就是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)正確引導(dǎo)。通過(guò)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),可以讓孩子們?cè)诮】颠\(yùn)動(dòng)中釋放學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)他們的心情,同時(shí)又鍛煉了身體,一舉多得。
這是一套介紹體育課的類型與結(jié)構(gòu)的PPT模板,主題為體育無(wú)處不在,運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩,共計(jì)22頁(yè)。體育課的類型是根據(jù)教學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)、學(xué)生的特點(diǎn)等多方面因素劃分的,按照性質(zhì)劃分可以分為理論課和實(shí)踐課。理論課主要講授體育運(yùn)動(dòng)的專業(yè)知識(shí),如具體運(yùn)動(dòng)步驟、運(yùn)動(dòng)中如何防護(hù)等,實(shí)踐課是根據(jù)某項(xiàng)具體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。無(wú)論是理論課還是實(shí)踐課,都是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,強(qiáng)健體魄。
這是一套介紹體育運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)的ppt模板,共計(jì)25頁(yè)。合理的營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是維持身體健康的兩個(gè)重要條件。維持人體正常生理活動(dòng)的必備要素如蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素、糖分、脂肪等,主要都是通過(guò)飲食進(jìn)行攝入。人類攝取食物之后能夠轉(zhuǎn)化為能力,維持正常生理活動(dòng)保護(hù)健康。而適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以加快新陳代謝,更好地將攝入的食物轉(zhuǎn)化為生存所需的營(yíng)養(yǎng)。
這是一套關(guān)于介紹體育競(jìng)賽心理的PPT,共計(jì)29張。伴隨著社會(huì)的發(fā)展,我們不斷發(fā)展,高分并不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),德智體美勞全面發(fā)展才是時(shí)代需要的人才,從上層建筑一直到基層學(xué)校都越來(lái)越重視學(xué)校的全面發(fā)展,體育課程也不再是可以被其他課堂占據(jù)的課了,只有擁有強(qiáng)壯的體魄才能更好的學(xué)習(xí),成為一名合格的社會(huì)主義接班人。
這是一篇介紹高中體育課之足球課程的PPT模板,全篇共計(jì)23頁(yè),一共分為指導(dǎo)思想、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、教學(xué)反思七個(gè)部分。足球作為全世界最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一,學(xué)習(xí)足球可以增強(qiáng)學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力,還可以鍛煉腿部肌肉,增強(qiáng)身體的抵抗力,有助于德智體美勞全面發(fā)展,有助于發(fā)展體育強(qiáng)國(guó)。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板,讀者可以詳細(xì)了解到足球這一運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧。
這是一套講解康復(fù)醫(yī)療體操的PPT課件,共計(jì)21頁(yè)??祻?fù)醫(yī)療體操其實(shí)是對(duì)病患恢復(fù)以及防治一些疾病的醫(yī)療方法,也是一個(gè)重要的訓(xùn)練內(nèi)容,可以通過(guò)這種手段促進(jìn)身體功能的恢復(fù)以及讓身體更加健康。它不僅是爭(zhēng)對(duì)于病患的病后恢復(fù),對(duì)于現(xiàn)在很多的年輕人,特別是需要長(zhǎng)坐辦公室辦公的、不愛動(dòng)以及體態(tài)不好的人們都是很好的一個(gè)改變途徑。當(dāng)然最主要的還是這是一些病后術(shù)后必不可少的恢復(fù)步驟。
這是一幼兒體育游戲培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。體育游戲在促進(jìn)兒童社會(huì)化方面發(fā)揮著重要作用。孩子們可以通過(guò)游戲了解社會(huì)和自己,學(xué)會(huì)通過(guò)模仿各種社會(huì)角色、遵守社會(huì)規(guī)范和適應(yīng)社會(huì)生活來(lái)處理人際關(guān)系。特別是在一些小組游戲中,孩子們需要相互幫助和合作來(lái)完成一些特定的動(dòng)作。這將對(duì)培養(yǎng)兒童的集體生活習(xí)慣和集體主義精神起到重要作用。在體育教學(xué)中運(yùn)用游戲不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,而且可以促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,教師也
這是一套關(guān)于立定跳遠(yuǎn)體育課件的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。立定跳遠(yuǎn)起源于愛爾蘭,在古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就出現(xiàn)了這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)比賽的運(yùn)動(dòng)員雙手還要各持一個(gè)石頭啞鈴向后扔出去,據(jù)說(shuō)可以起到增加成績(jī)的作用。追溯到1904年的奧運(yùn)會(huì),那時(shí)候還叫立定跳躍,并且立定跳遠(yuǎn)的歷史記錄也在這屆奧運(yùn)會(huì),在美國(guó)圣路易斯舉行的這第三屆奧運(yùn)會(huì)上,尤里以3.476米保創(chuàng)下了世界紀(jì)錄。
這是一套關(guān)于體育知識(shí)的PPT課件,共計(jì)35頁(yè)。讀書時(shí)在家長(zhǎng)那聽到的最多的話應(yīng)該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時(shí)候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來(lái)體育課補(bǔ)文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識(shí)到體育課的重要,所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于體育課查的很嚴(yán),也開展了各種體育活動(dòng),畢竟有一個(gè)健康的身體是正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
這是一套適用于體育課上教學(xué)立體跳遠(yuǎn)的相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包括立體跳遠(yuǎn)的定義概述、跳遠(yuǎn)的技巧、立地跳遠(yuǎn)的過(guò)程、立地跳遠(yuǎn)的注意事項(xiàng)等,共計(jì)22頁(yè);立地跳遠(yuǎn)是初升高體育考試和大學(xué)生高中生體測(cè)必備的項(xiàng)目之一,很多學(xué)生的這項(xiàng)項(xiàng)目成績(jī)很不理想,但又找不到方法提升,因此,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)立體跳遠(yuǎn),掌握立地跳遠(yuǎn)的方法和技巧。
這是一套適用于教學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等,共計(jì)17頁(yè);立體圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn)板塊,涉及到學(xué)生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),步驟詳細(xì),簡(jiǎn)單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開始講解,有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
這是一套“食物在體內(nèi)的旅行課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行新課導(dǎo)入,由人的旅游引入到課堂要學(xué)習(xí)的食物在體內(nèi)的旅行;第二部分模板進(jìn)行了新知探究,探究食物的消化過(guò)程,并通過(guò)舉行課堂小活動(dòng)來(lái)探究問(wèn)題,了解生活中的科學(xué)問(wèn)題;第三部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),并布置作業(yè)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第四單元第一課《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!渡眢w的結(jié)構(gòu)》是第四單元“我們的身體”中的第一課,也是學(xué)生了解自己的身體的開始。PPT模板指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、探究、分析等方式發(fā)現(xiàn)身體的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及身體的結(jié)構(gòu)劃分。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的分析能力、觀察能力以及合作交流能力。
這是一套適用于在讀書分享會(huì)中分享著名科幻小說(shuō)《三體》第一到第三部的PPT模板,主要內(nèi)容介紹《三體》的主要情節(jié)和主體結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作背景、主題等,共計(jì)26頁(yè);《三體》是劉慈欣的科幻小說(shuō),其背景宏大,涉及許多物理、天體學(xué)知識(shí),又富有想象力為讀者構(gòu)建了一個(gè)獨(dú)特的書中世界;本套PPT不僅介紹了主要情節(jié)還詳細(xì)分析了作品的傳達(dá)的精神內(nèi)核;
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