這是一個(gè)關(guān)于工匠精神的PPT課件。工匠精神可能很多人沒(méi)有什么了解。那么關(guān)于大國(guó)工匠精神可能也知道的不多。其實(shí)就是管延安以匠人之心追求工匠作品的極致,將海底隧道的完美竣工作為他的夢(mèng)想的大無(wú)畏精神。我國(guó)的快速發(fā)展也不是一朝一夕的,更不是哪一個(gè)人的努力,而是這么多的具有工匠精神的人的共同努力。這個(gè)PPT將會(huì)給大家做一個(gè)詳細(xì)介紹。
這是一套工匠精神ppt課件,共41頁(yè)。PPT火紅的顏色為主色調(diào)、紅色象征朝氣、象征蓬勃向上,金光燦爛的黨徽、莊嚴(yán)的華表、繁華都市的高樓大廈等元素構(gòu)成,金色正體字突出主題:工匠精神。PPT正文主要分為六部分來(lái)講解:1.關(guān)于工匠精神的內(nèi)涵;2.弘揚(yáng)工匠精神,引領(lǐng)生命新航道;3.什么是工匠之道;4.什么是工匠之術(shù);5.什么是工匠之行;6.工匠精神有哪些現(xiàn)實(shí)意義;共六個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一套o(hù)kr工作法ppt課件模板,共計(jì)29頁(yè)。OKR工作法主要是指團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,樹(shù)立明確的發(fā)展方向并量化目標(biāo),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)之間彼此融入互相合作,全力以赴地去實(shí)現(xiàn)共同且具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),簡(jiǎn)而言之就是為完成工作績(jī)效而發(fā)明的管理方法。OKR的概念最開(kāi)始流行于歐洲各國(guó),于幾年前才傳入我國(guó)并開(kāi)始在科技行業(yè)運(yùn)用,由于其自身的特色有別于KPI著重于工作結(jié)果,OKR更多的是在引領(lǐng)著大家朝統(tǒng)一正確的方向前進(jìn)。
這是一套關(guān)于OKR工作法的PPT模版。OKR是一種什么樣的工作方法呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一套管理的工具及方法。給工作制定一個(gè)明確的目標(biāo),然后一絲不茍的執(zhí)行,達(dá)到最終的生產(chǎn)效果和任務(wù)完成效果。它不但是一個(gè)用指導(dǎo)工作的一個(gè)方法,它還是一個(gè)可以用來(lái)衡量任職者工作任務(wù)完成與否和一個(gè)具體指標(biāo),可以成為任職者完成工作的衡量依據(jù),一般用于IT等互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)。
這是一套“《挑山工》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出“挑山工”這一詞;第二部分模板簡(jiǎn)述了《挑山工》作者馮驥才及其主要作品,講述了泰山這一知識(shí)點(diǎn),并展示了玉皇頂和泰山風(fēng)景圖;第三部分模板展示了本節(jié)課的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)和釋義進(jìn)行補(bǔ)充積累,解讀了三大部分的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三方面探究;第四部分模板總結(jié)了課文的主旨,并進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理。
這是一套關(guān)于鉗工培訓(xùn)課件的演示文稿,使用PowerPoint制作,以PPT的形式呈現(xiàn),共呈現(xiàn)了28張幻燈片。鉗工是最古老的金屬加工技術(shù)人員。隨著科技的發(fā)展,目前已經(jīng)有了很多種先進(jìn)的金屬加工的方法,但在機(jī)械制造與機(jī)械維修等方面依然有很多工作需要鉗工來(lái)完成。因此,不論是哪種類型的鉗工,都應(yīng)該掌握好鉗工基本的操作技能,并且不斷的提升自己的工作能力。
這是一套流程管理培訓(xùn)課程PPT,采用了商務(wù)設(shè)計(jì)元素,共33頁(yè)。PPT封面以白色為背景,一群公司的管理人員正在對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論,黑色正體字突出主題:流程管理培訓(xùn)。PPT正文主要分為四部分來(lái)介紹:1.關(guān)于流程的基本知識(shí)介紹;2.如何進(jìn)行資料的收集和流程的相關(guān)分析;3.如何進(jìn)行流程圖繪制;4.如何進(jìn)行流程的改善和再造;共四個(gè)部分組成,適用于教育培訓(xùn)PPT模板。
這是一個(gè)關(guān)于《全面推進(jìn)依法治國(guó)黨建課件》的PPT。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全面依法治國(guó),全民依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本質(zhì)和根本的要求,要進(jìn)一步深化全面依法治國(guó),解決法治建設(shè)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)公平和正義的發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,將以依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)黨建課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與實(shí)施科教興國(guó)推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共42頁(yè)??茖W(xué)技術(shù)是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要力量,可以不斷提高我國(guó)生產(chǎn)力和人民生活水平,提升我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。而教育也是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵和根本,高質(zhì)量的教育能夠培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,推進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步,這是國(guó)家得到全面發(fā)展的重要支撐。因此,教育和科技是相互作用的,它能實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展,具有深遠(yuǎn)影響。
這是一套土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。參與實(shí)習(xí)工作幾乎是每一位大學(xué)生畢業(yè)前必要的一個(gè)步驟。一段時(shí)間的實(shí)習(xí)下來(lái)很多實(shí)習(xí)生都對(duì)工作產(chǎn)生了自己新的認(rèn)識(shí),畢業(yè)之前,通常會(huì)要求學(xué)生提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的介紹與總結(jié),將自己實(shí)習(xí)工作的具體情況介紹清楚,通過(guò)工作自己所學(xué)到的東西與需要改進(jìn)的地方都在實(shí)習(xí)報(bào)告里有所涉及。學(xué)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)學(xué)生自己也是一個(gè)好的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生去梳理
這是一套關(guān)于工程項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)的PPT模版。進(jìn)度是什么,是一項(xiàng)工作在完成的過(guò)程中實(shí)施的發(fā)展情況。這個(gè)進(jìn)度不是一般的傳統(tǒng)上說(shuō)的工期,而是將工期和工期實(shí)物還有成本、勞動(dòng)消耗等等統(tǒng)一起來(lái)的一個(gè)總稱。它是一個(gè)綜合的指標(biāo),能夠全面而真實(shí)的反映目標(biāo)的實(shí)施情況,它將任務(wù)、工期、以及成本都進(jìn)行了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,能夠真實(shí)的反映項(xiàng)目任務(wù)的完成情況,并且可以做為交付的時(shí)候一個(gè)數(shù)量的表達(dá)。
這是一套關(guān)于介紹建筑工程項(xiàng)目策劃匯報(bào)PPT,共計(jì)24張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高樓大廈、地標(biāo)建筑等拔地而起,它不僅象征著一個(gè)城市的發(fā)展?fàn)顩r同時(shí)也展示了一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力。隨著國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的要求越來(lái)越嚴(yán)格,從競(jìng)標(biāo)準(zhǔn)備到最后的驗(yàn)收都有著嚴(yán)格的程序,這就要求我們建筑單位在每個(gè)環(huán)節(jié)都要以負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì),以保證每一處建筑質(zhì)量過(guò)硬,讓老百姓用著放心,看著舒心。
這是一套工程造價(jià)畢業(yè)答辯PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。這是一篇關(guān)于土建工程方面的畢業(yè)答辯文章,主要目的是希望綜合運(yùn)用到自己大學(xué)三年所學(xué)的專業(yè)技能和知識(shí)理論,然后通過(guò)實(shí)踐、資源整合等方面的結(jié)合,完成一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。在這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,可以提高自己面對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決能力,學(xué)會(huì)到分析困難的核心所在,明確以后的學(xué)習(xí)方向。
大氣基層黨支部黨建工作三會(huì)一課PPT模板分為:1、三會(huì)一課的基本概念;2、三會(huì)一課的黨員大會(huì);3、三會(huì)一課支部委員會(huì);4、三會(huì)一課黨小組;5、三會(huì)一課黨課內(nèi)容。
這是一套加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著國(guó)家的不斷繁榮發(fā)展,黨始終以人民為中心去追求國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè),以振興中華民族偉大抱負(fù)為己任,腳踏實(shí)地地樹(shù)立未來(lái)前進(jìn)目標(biāo)。在發(fā)展的道路上我們始終不忘前事,以辯證科學(xué)的目光去總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持歷史的借鑒作用也堅(jiān)信黨的正確領(lǐng)導(dǎo),對(duì)加強(qiáng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展道路始終堅(jiān)持不懈,努力奮斗。
這是一個(gè)關(guān)于《全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案》的PPT。大思政課是提高思想政治教育的重要手段。通過(guò)制定全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案,為我們明確規(guī)定了思政課的總體要求,改革創(chuàng)新的主渠道教學(xué),如何強(qiáng)化實(shí)踐育人,如何推進(jìn)思想政治教育信息化,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),拓展工作格局。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。當(dāng)今時(shí)代,思政工作的推進(jìn)非常重要,正確的思政態(tài)度為一切工作指明正確的政治方向。思政工作是指階級(jí)政黨為了實(shí)現(xiàn)自己階級(jí)的政治目標(biāo),他們利用新思想通過(guò)教育活動(dòng)影響社會(huì)大多數(shù)成員,從而接受新思想并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人思想,形成一定的行為意識(shí),從而控制人們自覺(jué)的行動(dòng)活動(dòng)。思想政治工作的重要組成部分是動(dòng)員和領(lǐng)導(dǎo)群眾,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代技能。
這是一套與電影鑒賞推薦《頭腦特工隊(duì)》有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。在電影《頭腦特工隊(duì)》中,將情緒進(jìn)行了擬人化,來(lái)展現(xiàn)主人公的具體心理過(guò)程,而在電影中的精靈們則扮演著不同的角色,來(lái)調(diào)節(jié)主人公的情緒和行為變化。此外,每種情緒又代表著其所存在的價(jià)值和意義,即便是負(fù)面的情緒,也能夠幫助個(gè)體得到的成長(zhǎng)。因此,在觀看該部電影后,觀眾們能夠懂得接受自己的負(fù)面情緒,并且學(xué)會(huì)合理的釋放情緒。
這是一套有關(guān)于電影鑒賞推薦《頭腦特工隊(duì)》PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。《頭腦特工隊(duì)》是一部于2015年在法國(guó)上映的電影,該電影獲得了"第88屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)片獎(jiǎng)",該電影主要講述了主人公萊莉因?yàn)榘职值墓ぷ髯儎?dòng)而搬到舊金山而發(fā)生的一系列事情。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該影片的基本信息以及該影片中的主要人物介紹等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)P
這是一套關(guān)于阿米巴經(jīng)營(yíng)打造員工自主經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)員工培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。阿米巴經(jīng)營(yíng)模式是一種由稻盛和夫發(fā)起的將公司分割成小組織體,并且確保這些組織體都獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的一種公司運(yùn)作模式。這種運(yùn)作模式的優(yōu)點(diǎn)在于讓全體的工作人員都參與了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程。該演示文稿聚焦于阿米巴經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于公司的工作人員更好的了解阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的具