這是一套適用于教學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞的生活》的PPT課件,主要內(nèi)容有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的組成物質(zhì)、細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換等,共計(jì)28頁(yè);細(xì)胞中含有細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),分別有著各自的作用,共同組建一個(gè)細(xì)胞“小世界”,能夠進(jìn)行能量交換,含有所有DNA信息以及能控制外界物質(zhì)進(jìn)出,通過(guò)學(xué)習(xí)生命的起源—細(xì)胞,讓學(xué)生了解到生物學(xué)的奧妙;
這是一套適用于教學(xué)國(guó)家與國(guó)際關(guān)系相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包括國(guó)家與國(guó)際組織之間的差別與聯(lián)系,國(guó)家和政體關(guān)系,制度定義的普及等,共計(jì)30頁(yè);WTO世界貿(mào)易組織、北約聯(lián)盟、歐盟以及中國(guó)作為一個(gè)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,這些詞對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都不陌生,可是很多人對(duì)其內(nèi)涵和具體定義卻知之甚少,因此普及相關(guān)知識(shí),了解國(guó)家政體制度、國(guó)際組織類型對(duì)學(xué)生而言必不可少;
這是一套適用于教學(xué)法西斯侵略擴(kuò)張的歷史相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包含法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的甲級(jí)戰(zhàn)犯、法西斯國(guó)家介紹和組成過(guò)程、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程等,共計(jì)20頁(yè);南京大屠殺、諾曼底登陸、珍珠港事件都標(biāo)志著法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給反法西斯國(guó)家來(lái)了巨大的痛苦與災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓平民百姓流離失所,讓士兵將士尸首不全,因此我們需要銘記這段歷史,讓悲劇不再重演;
這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇》的PPT?!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利著名小說(shuō)家次茨威格的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字以及成語(yǔ),了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的,體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有針對(duì)性的高效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?,F(xiàn)代企業(yè)的管理環(huán)境在不斷變化,這對(duì)管理溝通提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。企業(yè)管理者必須適應(yīng)環(huán)境的變化和信息交互的發(fā)展,加強(qiáng)溝通管理,提高企業(yè)的效率和效益。在現(xiàn)代企業(yè)中,建立雙向溝通環(huán)境非常重要。這種環(huán)境不僅關(guān)系到自由平等的交流環(huán)境,還包括雙方建立互信和開放交流的氛圍。將情感融入管理溝通的全過(guò)程,通過(guò)情感溝通使員工實(shí)現(xiàn)自身的生存價(jià)值,從而激發(fā)主人
這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。血管用于運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸,血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動(dòng)脈和靜脈。在體循環(huán)中,動(dòng)脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí),交換的產(chǎn)物通過(guò)靜脈逐漸會(huì)聚,然后返回心臟,形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動(dòng)脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!懂?dāng)世界還年輕的時(shí)候》這篇文章從兒童的角度展示了太陽(yáng)、月亮和水是如何在世界還年輕的時(shí)候?qū)W會(huì)生活的。它告訴我們,我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí),維持生活秩序。只要我們每個(gè)人都為自己做最簡(jiǎn)單的事,世界就會(huì)和諧美麗。孩子天生就有想象力,文本中的許多地方留下了無(wú)限的想象空間。在學(xué)習(xí)課文時(shí),要鼓勵(lì)孩子發(fā)展想象力和自由表達(dá),從而提高他們
這是一套關(guān)于化學(xué)《認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的一般性質(zhì)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。有機(jī)化合物是指大多數(shù)含碳元素的化合物,本節(jié)課重點(diǎn)闡述了有機(jī)化合物的一般性質(zhì),并通過(guò)知識(shí)遷移學(xué)習(xí)了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),同時(shí)借助經(jīng)典例題來(lái)輔助學(xué)習(xí),深入理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解相關(guān)化學(xué)知識(shí),從而豐富自身的科學(xué)認(rèn)知。
這是一套“八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的原因課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),而后聯(lián)系生活提出問題引發(fā)學(xué)生思考討論,并將在不同環(huán)境下的生物形象作對(duì)比,提出保護(hù)色這一概念;第二部分模板進(jìn)行了模擬探究,從提出問題到假設(shè)來(lái)模擬保護(hù)色的形成過(guò)程;第三部分模板對(duì)于模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了講解,引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論,并拓展延伸了其他動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程,引出適者生存,自然選擇
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大青樹下的小學(xué)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!洞笄鄻湎碌男W(xué)》是一篇散文,原名《民族小學(xué)》,其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué),展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)體現(xiàn)了我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受邊疆孩子的童真童趣,體會(huì)作者字里行間的自豪之情。
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的歷程的PPT,共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬(wàn)事萬(wàn)物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是自然界還是人類社會(huì)都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長(zhǎng)的歲月中進(jìn)化而來(lái),物競(jìng)天擇,適者生存。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際——朋友相處的秘訣》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)??谡Z(yǔ)交際最重要的特點(diǎn)是現(xiàn)想并且現(xiàn)說(shuō)。無(wú)論你是在思考還是在說(shuō)話,你都應(yīng)該綜合運(yùn)用溝通者的各種素質(zhì)和技能。首先,傳播者應(yīng)該考慮傳播領(lǐng)域以及傳播對(duì)象的身份和情感,觀察他們的話語(yǔ)和情感;另一方面,我們必須根據(jù)交流的目的仔細(xì)觀察相關(guān)事物,以便有深刻的理解,從而快速掌握對(duì)事物的理解,這就要求交流者具有觀察和感受事物的能力。
這是一個(gè)關(guān)于《五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT。《二十年后的家鄉(xiāng)》是人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解家鄉(xiāng)二十年前后發(fā)生的變化,并且思考是什么樣的原因產(chǎn)生這樣的變化,包括村中好友、老人的變化,以及為什么會(huì)發(fā)生這樣變化,感受全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,農(nóng)村帶來(lái)的變化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于二十年后的家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“磁鐵的秘密幼兒園科學(xué)教育課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及磁鐵的概念;第二部分模板講述了磁鐵南極和北極這兩級(jí)的概念;第三部分模板講解了磁鐵之間同名磁性相互排斥、異名磁性相互吸引的特性;第四部分模板講述了磁鐵的應(yīng)用,講解了最為大眾所熟知和推廣的指南針和磁懸浮列車。
這是一套關(guān)于日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別的PPT模板,共計(jì)21頁(yè),日語(yǔ)是日本的通用語(yǔ)言,其由假名和漢字兩個(gè)最基本的部分組成,此外日語(yǔ)中還有部分詞匯是從英語(yǔ)和其他語(yǔ)言借鑒過(guò)來(lái)的。PPT模板重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了日語(yǔ)極富變化的特點(diǎn),在不同的場(chǎng)合、不同行業(yè)、不同人群中,日語(yǔ)的使用都各有不同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知日語(yǔ)的變化多樣。
這是一套講解音樂課夏天的雷聲的PPT模板,適用于幼兒園中班音樂活動(dòng),共計(jì)22頁(yè)。天空中烏云密布,沒一會(huì)兒,夏天的雷雨就到來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)打在房頂上,打在瓦片上,落在池塘里,就像一首首動(dòng)聽的雨中交響樂。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),首先應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)雷雨。當(dāng)我們看見到山天上閃電劃過(guò)之后,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)產(chǎn)生雷鳴。雷電是云朵相互摩擦產(chǎn)生的光和聲音。
這是一套關(guān)于幼兒園中班音樂活動(dòng)《夏天的雷雨》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。雷雨是夏天中最顯著的天氣特征。本次課程結(jié)合歌曲《夏天的雷雨》,教授學(xué)生在不同情況下遇見雷雨天氣的處理辦法,將單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容與生動(dòng)有趣的歌曲結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也達(dá)到了更好的教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于樂的教育目標(biāo)。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí);第二部分模板展示了文章的生字新詞,多音字和詞語(yǔ)釋義;第三部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解,劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu),對(duì)每一部分進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套注意說(shuō)話的語(yǔ)氣的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)氣會(huì)影響聽者的情緒和心理狀態(tài)。判斷語(yǔ)氣的基礎(chǔ)是一個(gè)人的內(nèi)心潛意識(shí)。語(yǔ)氣是語(yǔ)言中最重要的表達(dá)技巧。只有豐富恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào),才能保持動(dòng)態(tài)的思維和情感,對(duì)聽者產(chǎn)生積極的影響,并取得成功的溝通。在社會(huì)化的過(guò)程中,由于社會(huì)、家庭和個(gè)人的某些語(yǔ)言習(xí)慣的影響,人們發(fā)展了自己獨(dú)特的語(yǔ)言習(xí)慣。因此,有必要盡快克服不符合語(yǔ)氣要求的語(yǔ)言習(xí)慣。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》的PPT課件,主要內(nèi)容包括觀察礦物的方法、礦物種類辨析、礦物的特征等,共計(jì)25頁(yè);本節(jié)課的主旨涉及到地理礦物的相關(guān)知識(shí),本套PPT不僅結(jié)合礦物的圖片、表格排列橫向?qū)Ρ群托〗M討論教學(xué)等方法向?qū)W生呈現(xiàn)完整的知識(shí)體系,更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和探索新知的能力;