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竹里館課件PPT模板部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

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    Unit 7 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 7 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?38M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 7第二課時(shí)Story time的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)入部分,這一部分通過(guò)刮刮樂(lè)的方式讓學(xué)生快速的說(shuō)出所看到動(dòng)物的英文,這種方法可以很好的集中學(xué)生的注意力,幫助學(xué)生快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)還通過(guò)一首歌謠的方式活躍學(xué)習(xí)氣氛。第二部分是教學(xué)部分,這一部分

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    Unit 7 第3課時(shí) Wrap-up time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 7 第3課時(shí) Wrap-up time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):45頁(yè)

    這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Wrap-up time的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含44張幻燈片。動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān),學(xué)習(xí)和動(dòng)物主題相關(guān)的內(nèi)容可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以提高學(xué)生的課堂表現(xiàn)力和積極參與度。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分,這一部分主要通過(guò)玩游戲和復(fù)述故事的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速的進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是教授新知識(shí)的部分

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    Unit6 第1課時(shí) Cartoon time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit6 第1課時(shí) Cartoon time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:153M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第一課時(shí)Cartoon time的PPT課件,一共包括36張幻燈片。學(xué)習(xí)和日常生活相關(guān)的主題能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中積極參與課堂活動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開關(guān)于農(nóng)場(chǎng)的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,主要通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)以及學(xué)習(xí)動(dòng)物發(fā)音等方式來(lái)引入到今天的課堂。第二部分是新授部分,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生觀察書中的圖片并且思考相關(guān)問(wèn)

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    Unit9第5課時(shí)Section B (2a-2e)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit9第5課時(shí)Section B (2a-2e)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit9第5課時(shí)Section B (2a-2e)的 PPT課件模板,共計(jì)43頁(yè),采用八個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。開篇"情景導(dǎo)入"通過(guò)新加坡城市宣傳視頻和地標(biāo)圖片激活背景知識(shí),引發(fā)學(xué)生對(duì)"花園城市"的探索興趣。"讀前感知"環(huán)節(jié)組織小組討論已知的新加坡信息,并預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練&q

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    Unit 3 第3課時(shí) Section A 2d GF 4c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 3 第3課時(shí) Section A 2d GF 4c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):48頁(yè)

    這是一套與Unit 3第3課時(shí)Section A (2d &GF-4c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共48頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)法,包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情境教學(xué)法,通過(guò)給學(xué)生布置相應(yīng)閱讀任務(wù),給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問(wèn)題,從而提高他們的閱讀效率。此外,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,共同分享更高效的做題方法,促進(jìn)他們之間的思想交流,培養(yǎng)他們的思維能力。最后,教師要注重引導(dǎo)

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    Unit 3 第4課時(shí) Section B 1a 1e 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 3 第4課時(shí) Section B 1a 1e 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套與Unit 3第4課時(shí)(Section B 1a-1e)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課主要通過(guò)多樣化的練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生在不同語(yǔ)言情境中運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用,從而提高他們的英語(yǔ)綜合能力,包括聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)等能力。此外,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)也能夠有所增強(qiáng),他們能夠在生活實(shí)際中更加熱愛(ài)勞動(dòng),與父母分擔(dān)家務(wù),樹立積極向上的生活態(tài)度。這份Powe

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    Unit 3 第5課時(shí) Section B 2a 2e 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 3 第5課時(shí) Section B 2a 2e 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:86M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 3第5課時(shí)Section B (2a-2e)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本節(jié)課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來(lái)布置相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),能夠?qū)⒉煌瑖?guó)家的家庭文化以生動(dòng)形象的方式來(lái)呈現(xiàn)給學(xué)生,使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫猓⑶以谠~匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時(shí),教師所設(shè)計(jì)的情境活動(dòng),不僅有效提高了他們的語(yǔ)言綜合能力,也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識(shí)和勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份P

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    Unit1 第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1 第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)譯林第一單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文句型分析、what引導(dǎo)的含代詞的疑問(wèn)句特點(diǎn)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)41頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行用快問(wèn)快答的游戲?qū)胝n文內(nèi)容,活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)PPT插畫內(nèi)容思考楊玲手里有這么多書,她需要一個(gè)書包還是一只鉛筆,通過(guò)這種二選一的簡(jiǎn)單互動(dòng)對(duì)答,幫助學(xué)生加深理解,掌

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    Unit1 第2課時(shí)Story time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1 第2課時(shí)Story time譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)“Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括扮演角色模擬對(duì)話、語(yǔ)法知識(shí)講解、家庭作業(yè)布置等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行一項(xiàng)互動(dòng)游戲?qū)胝n堂內(nèi)容,讓學(xué)生快問(wèn)快答,回答書包中的物品有哪些,并用唱歌和固定句型的方式加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯釋義的印象;然后讓學(xué)生扮演角色,根據(jù)課文插圖思考蘇海和邁克在做什么,他們畫下書包內(nèi)物品的圖形,

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    Part B Let's learn&Look and write人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案

    Part B Let's learn&Look and write人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第5課時(shí)(PartA Let’s learn&Look and write)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞并根據(jù)所學(xué)詞匯描述自己或他人的能力等,共計(jì)41頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)簡(jiǎn)潔的圖片和家庭成員生日話題展開,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并練習(xí)使用日期詞匯,如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th

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    Unit 3第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 3第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型,還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求,這能夠有效提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。同時(shí),通過(guò)本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié),要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí),讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),也能夠培養(yǎng)他們的合

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    Section B 1a-1e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第4課時(shí)PPT課件含教案

    Section B 1a-1e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第4課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第四課時(shí)Section B 1a—1e的PPT課件,一共包括38張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過(guò)觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考如何幫助他人,為新課內(nèi)容做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是讓學(xué)生匹配意義相近的句子,幫助學(xué)生理解新詞匯和短語(yǔ),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的短語(yǔ)造句,加深對(duì)短語(yǔ)的理解和記憶。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐,該部

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    Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第5課時(shí)PPT課件含教案

    Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第5課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):48頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第五課時(shí)Section B 2a—2e的PPT課件,一共包括47張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分主要是通過(guò)展示圖片,讓學(xué)生預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。第二部分為讀前感知,該部分主要是通過(guò)觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。第三部分為讀中操練,該部分通過(guò)閱讀書本2b部分的信件回答問(wèn)題,了解信件的類型和寫信原因。第四部分為讀后拓展,完成

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    Section A 2d & GF4a-4c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案

    Section A 2d & GF4a-4c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):44頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)Section A 2d和GF4a—4c的PPT課件。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過(guò)提問(wèn)的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為語(yǔ)法探究,該部分通過(guò)講解書本2d中的對(duì)話內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話中出現(xiàn)的短語(yǔ)、動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式的用法,在Grammar focus部分,主要是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元的重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),并通過(guò)例句進(jìn)行講

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    Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案

    Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):48頁(yè)

    這是一套是用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section A 1a-2c Unit2第1課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)47頁(yè)。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT從志愿者服務(wù)的真實(shí)場(chǎng)景切入,通過(guò)圖片認(rèn)知、短語(yǔ)學(xué)習(xí)

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    Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案

    Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)Section A 1a-2c 的PPT課件模板,共計(jì)46頁(yè)。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P

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    Section A 1a-2c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第1課時(shí)PPT課件含教案

    Section A 1a-2c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第1課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):51頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一課時(shí)“Section A 1a-2c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、未來(lái)時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)50頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行通過(guò)關(guān)于中國(guó)大自然的鬼斧神工的話題引入課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,展示“自然是世界最偉大的藝術(shù)家”的英文表達(dá)和句型結(jié)構(gòu),并闡明了珠穆朗瑪峰是世界第一高峰;然后學(xué)習(xí)理解數(shù)字的表達(dá)方式,包括billi

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    Section A 2d &GF-4c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第3課時(shí)PPT課件含教案

    Section A 2d &GF-4c八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第3課時(shí)PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第七單元第三課時(shí)“Section A 2d &GF-4c”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、模擬游覽長(zhǎng)城、日常對(duì)話練習(xí)等,共計(jì)40頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)PPT場(chǎng)景設(shè)計(jì),模擬導(dǎo)游帶領(lǐng)游客游覽長(zhǎng)城的場(chǎng)景,并結(jié)合英語(yǔ)短文內(nèi)容,教學(xué)固定搭配短語(yǔ)詞組和新詞匯、句型結(jié)構(gòu),總結(jié)導(dǎo)游對(duì)長(zhǎng)城的描述,包括長(zhǎng)城很高很寬、世界上最大的城墻、世界上最大的人造物

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    Section B 1a-1d八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第4課時(shí)PPT課件含教案

    Section B 1a-1d八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第4課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一套與Section B 1a-1d八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第4課時(shí)有關(guān)的PPT,總共41頁(yè)。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片并回答相應(yīng)問(wèn)題,從而引入本堂課的課題,也有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,通過(guò)圖片和例句的呈現(xiàn)方式,同學(xué)們能夠掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),也能夠進(jìn)一步理解其含義和用法。同時(shí),教師通過(guò)各種操練方法,包括聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握相應(yīng)句型,學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)

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    Section B 3a-SC八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第6課時(shí)PPT課件含教案

    Section B 3a-SC八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第6課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?44M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套與Section B 3a-SC八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7第6課時(shí)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。教師首先通過(guò)呈現(xiàn)瀕危動(dòng)物的圖片向?qū)W生提出問(wèn)題,這不僅激發(fā)他們的興趣,也能夠自然地引入本課課題。同時(shí),通過(guò)圖片和例句的方法來(lái)為學(xué)生講解本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),在這個(gè)過(guò)程中,教師也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)來(lái)描述動(dòng)物的特征。此外,通過(guò)閱讀和寫作練習(xí),同學(xué)們的閱讀和寫作能力可以得到進(jìn)一步提高,在這一過(guò)程中他們也可

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