這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語文下冊(cè)在長(zhǎng)江源頭各拉丹東的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!对陂L(zhǎng)江源頭各拉丹東》這篇文章是我國女性作家馬麗華的作品,馬麗華曾以長(zhǎng)篇小說《如意高地》獲得第四屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章中,她描繪了雪域高原的壯麗的景象,講述了自己勇攀雪域的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章時(shí)更好的把握文章內(nèi)容,體會(huì)文章的語言特色。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)上冊(cè)語文課文君子自強(qiáng)不息的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息的相關(guān)內(nèi)容時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握演講稿的寫作方法,并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生掌握演講稿的寫作方法及技巧,幫助學(xué)生體會(huì)自強(qiáng)不息的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。在古代,要?jiǎng)裰G帝王是臣子的責(zé)任,但勸說的措辭至關(guān)重要,既不能過于激烈,又要表明問題所在,點(diǎn)明事實(shí),并且讓帝王心服口服。因此語言的藝術(shù)就顯得尤為重要,PPT模板中《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的措辭就是對(duì)語言的合理使用,值得我們學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)語文下冊(cè)課文《送東陽馬生序》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)15張幻燈片?!端蜄|陽馬生序》這篇文章是一篇記敘文,作者在文章當(dāng)中運(yùn)用了大量的描寫手法,以第一人稱的視角講述了一個(gè)艱難求學(xué)的故事,文章語言生動(dòng)形象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生掌握課文基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的意義和重要性。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語文上冊(cè)課文《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)18張幻燈片。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章的過程中,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章當(dāng)中的語言特色,并且認(rèn)識(shí)到中國革命的勝利來之不易,鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢奮斗。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文章學(xué)習(xí)時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語文下冊(cè)課文《題破山寺后禪院》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片。《題破山寺后禪院》這首詩歌是盛唐著名詩人常建的作品,他的作品主要以山林景色為題材,抒發(fā)自己的隱逸情懷。在這首詩中,作者描寫了自己在清晨登山所看到的景象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在備課時(shí)時(shí)更好的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),營造良好的教學(xué)氛圍。
這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)19張幻燈片。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品,他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章當(dāng)中,丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵,樹立格物致知的精神,更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)敬業(yè)與樂業(yè)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。敬業(yè)就是以一種嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,這是一種美德,而樂業(yè)是能夠享受自己的工作,這又是一種境界。對(duì)待工作,我們應(yīng)該要以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度來進(jìn)行,心里面不能有其他的雜念,才能使手中的工作得到我們所想要達(dá)到的進(jìn)展。既然選擇了這一行業(yè),就應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何去熱愛工作、享受工作,將自
這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)劉姥姥進(jìn)大觀園有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。紅樓夢(mèng)中,劉姥姥是一個(gè)農(nóng)村上來的老婦人,剛開始她進(jìn)賈府的目的是為了給全家討口飯吃,由于家里面實(shí)在是太窮了,當(dāng)面對(duì)燈火輝煌的大觀園時(shí),她表現(xiàn)出各種不適應(yīng),而在別人眼中變成了沒見識(shí)。劉姥姥進(jìn)大觀園是從老百姓的視角來觀賞大觀園的華麗和風(fēng)光,也是從劉姥姥的角度來見證了賈府從繁盛到衰敗的一整個(gè)過
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語文上冊(cè)三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江課件PPT模板。有一位偉人是我們中華兒女應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記于心的,那便是毛澤東,偉大領(lǐng)袖毛主席,沒有他的帶領(lǐng)我們國家可能沒有現(xiàn)在那么強(qiáng)大,他為新中國成立所作出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語文上冊(cè)身邊的文化遺產(chǎn)課件PPT模板。前不久,一個(gè)叫作《逃出大英博物館》的短視頻火遍各大視頻平臺(tái),不禁讓我們感到十分的無奈,我們古代偉人的"智慧結(jié)晶"卻放在其他國家的博物館,而我們對(duì)此卻無能為力。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)文化遺產(chǎn)有了進(jìn)一步的了解。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括周長(zhǎng)的計(jì)算公式、正方形和長(zhǎng)方形的定義、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)21頁;正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式以及面積計(jì)算公式都是小學(xué)初中階段平面圖形的基礎(chǔ)公式,后續(xù)學(xué)習(xí)的三角形、平行四邊形、梯形等都屬于誘導(dǎo)公式,因此要先把基礎(chǔ)學(xué)好,才能建立完整的數(shù)學(xué)理論體系;
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊(cè)《寫出人物的精神》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)31張幻燈片?!秾懗鋈宋锏木瘛愤@一課時(shí)屬于寫作單元的重點(diǎn)內(nèi)容,在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描寫人物的方法,并將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。學(xué)習(xí)寫作方法可以讓自己的文章更具有邏輯性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師幫助學(xué)生積累寫作方法,同時(shí)積攢相關(guān)的寫作素材。
這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)我的語文生活的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)38張幻燈片。語文是一門百科全書式的學(xué)科,我們?cè)谡Z文的學(xué)習(xí)中可以體會(huì)到形式多樣的生活。在學(xué)習(xí)該課時(shí)內(nèi)容,我們要注意讓學(xué)生了解廣告詞寫作的相關(guān)內(nèi)容,并培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用字的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)范用語的意識(shí),提高學(xué)生對(duì)于語文學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
這是一套與孫子兵法讀書分享好書推薦讀后感有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。 孫子兵法是華夏民族幾千年來所傳承下來的智慧結(jié)晶,它包括著祖先們?cè)谒枷胛幕矫嫠玫闹腔郏侵腥A文明的根基所在。在古代,孫子兵法主要用于軍事謀略,而在現(xiàn)代,它的作用不再局限于軍事方面,也被用于政治和商業(yè)等社會(huì)生活,給我們提供了不同方面的思考維度,教會(huì)我們?nèi)绾稳ニ伎紗栴}和解決問題。通過學(xué)習(xí)
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有關(guān),包含18頁幻燈片?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代提高了我們相互信息傳遞和分享的效率,使廣大互聯(lián)網(wǎng)群體能夠獲取自己想要了解的信息并且分享自己的觀點(diǎn)和意見?;ヂ?lián)網(wǎng)架起了不同地域人們的交流和合作,同時(shí)也為商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇,為個(gè)人和企業(yè)提供更加廣闊的眼界和市場(chǎng)。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級(jí)語文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)。
這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀模塊《昆蟲記》的演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了16張幻燈片?!独ハx記》這篇課文的作者是法布爾,在這本書中他描述了昆蟲們的日常生活習(xí)性及特征。因此,這本書受到了中國讀者的歡迎。同時(shí),在這本書里面,作者并沒有用晦澀難懂的詞匯來進(jìn)行講解,而是用通俗易懂的語言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的了解《昆蟲記》的內(nèi)容,并將其推薦給學(xué)生。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語文上冊(cè)首屆諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)有關(guān),包含18頁幻燈片。在文學(xué)和科學(xué)的研究領(lǐng)域,諾貝爾獎(jiǎng)無疑是最具有代表意義和最高榮譽(yù)的,它不僅僅是一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),也是一種對(duì)個(gè)人能力以及其對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。每年揭曉獲得諾貝爾獎(jiǎng)得者都是全球最讓人關(guān)注的,這是對(duì)科學(xué)家和文學(xué)家的認(rèn)可,也是人類文明進(jìn)步的見證。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)首屆諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的知識(shí)。
這是一套關(guān)于身體器官知多少幼兒園醫(yī)學(xué)科普知識(shí)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。對(duì)于幼兒園的孩子來說,由于他們年齡較小,身體尚未發(fā)育完全他們身體上任何一個(gè)器官的損傷,都將有可能對(duì)他們的成長(zhǎng)造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。因此,教師在對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)類知識(shí)科普時(shí),要特別注重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身體器官的保護(hù)的教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)身體的意識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幼兒園教師在進(jìn)行醫(yī)學(xué)類知識(shí)科
這是一道有關(guān)美術(shù)教師素養(yǎng)的培訓(xùn)類演示文稿,使用PowerPoint,共計(jì)19張幻燈片。在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的教育中,美育是一個(gè)重要的組成部分。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育時(shí),要重點(diǎn)提升學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。因此,對(duì)于美術(shù)老師的要求會(huì)越來越高。美術(shù)老師要尋求提升自身專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的途徑與方法。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助美術(shù)老師更好的尋找提升專業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)的途徑和方法,從而更好的促進(jìn)美育工作的實(shí)施。
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