這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My name’s Gina》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My name’s Gina》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),借助生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板借助圖文結(jié)合、趣味活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在輕松且有趣的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文九年級(jí)《生于憂患死于安樂(lè)》PPT課件模板的PPT,共計(jì)21頁(yè)。生于憂患死于安樂(lè)是我們讀書(shū)后老師就教給我們的道理,他告訴我們要憂國(guó)憂民,要心憂天下,生于憂患死于安樂(lè),意思就是生在憂患中才能使我們和國(guó)家生存發(fā)展,而天天安樂(lè)享福會(huì)讓人頹廢,走向滅亡。所以督促我們要學(xué)會(huì)居安思危,不能只知道安逸享樂(lè)。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文八年級(jí)《送杜少府之任蜀州》PPT課件模板的PPT,共計(jì)12頁(yè)。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這是我們從小就學(xué)習(xí)的關(guān)于描述友情的句子,而這句詩(shī)就是出自《送杜少府之任蜀州》,詩(shī)人王勃和杜少府是好友,杜少府要去蜀州上任,而這首詩(shī)就是王勃送給杜少府的送別詩(shī),只要世上還有一個(gè)知己,那么不管這個(gè)人在哪,都像近鄰般親密。
這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you like bananas第一課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)15頁(yè)。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)be動(dòng)詞提前的一般疑問(wèn)句的用法,主系表,作為完整的句子結(jié)構(gòu),把系動(dòng)詞也就是be動(dòng)詞提前,其他不變也就變成了一般疑問(wèn)句。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)主謂賓的句子如何變成一般疑問(wèn)句,因?yàn)閯?dòng)詞沒(méi)有否定形式,所以需要借助助動(dòng)詞do來(lái)完成一般疑問(wèn)句的變形。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》課件的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《桃花源記》由東晉文學(xué)家陶淵明所作,是其代表作之一。陶淵明當(dāng)時(shí)身處于晉宋易主之際,社會(huì)動(dòng)蕩不安,國(guó)家飽經(jīng)動(dòng)亂,統(tǒng)治集團(tuán)疏于管理,人民處于水深火熱之中。但他無(wú)力改變,只好借此抒發(fā)情懷,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)《桃花源記》的理解。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Do you like bananas》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou like bananas》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容時(shí)要深入把握住前后知識(shí)之間的連貫性和差異性,同時(shí)借助分角色朗讀、小組合作探究等課堂活動(dòng)來(lái)彰顯學(xué)生的主體地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文九年級(jí)《江城子密州出獵》課件的PPT模板,共計(jì)11頁(yè)。頗具氣勢(shì)并廣為流傳的詩(shī)句“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”正是出自唐宋八大家之一的宋代文學(xué)家蘇軾所作的這首《江城子密州出獵》。蘇軾在這首詩(shī)中一反柔弱細(xì)膩的格調(diào),展現(xiàn)了其報(bào)國(guó)殺敵的慷慨之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)這首詞作有一個(gè)更深的理解。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《愛(ài)蓮說(shuō)》課件的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。日常生活中廣為使用的“出淤泥而不染”和“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”等俗語(yǔ)正是出自北宋理學(xué)家周敦頤所作的散文《愛(ài)蓮說(shuō)》。作者借描寫蓮高潔的形象和堅(jiān)貞品格,抒發(fā)了自己厎世風(fēng)日下的憎惡,對(duì)高尚情操的憧憬。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》有一個(gè)更深的了解。
這是一套關(guān)于老年人健康管理知識(shí)講座的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人們生活水平的提高,世界范圍內(nèi)的醫(yī)療水平逐漸提高,這也使得人們的壽命在不斷延長(zhǎng),因此人們也愈發(fā)重視老年人的健康管理問(wèn)題。PPT模板中詳細(xì)地介紹了老年人的醫(yī)療需求以及相關(guān)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施,并對(duì)老年人的運(yùn)動(dòng)和飲食提出了具體的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為老年人進(jìn)行自我保健指明方向。
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文七年級(jí)課文內(nèi)容《木蘭詩(shī)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞釋義學(xué)習(xí)、文章背景介紹、主角人物形象分析、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)36頁(yè);毛主席曾說(shuō)過(guò)“婦女能頂半邊天”,在歷史長(zhǎng)河中,正面的女性形象往往很少,而本文《木蘭詩(shī)》刻畫(huà)了一位替父從軍的巾幗英雄的形象,能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀,明白女性的美好品質(zhì)和力量。
這是一套有關(guān)人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Where did you go on vacation課件PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。教學(xué)是最有效的傳播知識(shí)的途徑,它也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在教學(xué)的過(guò)程中我們不僅要使學(xué)生理解知識(shí)更要教會(huì)學(xué)生如何在實(shí)際情境下運(yùn)用知識(shí),所以在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《what does he do》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《what does he do》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板中借助生動(dòng)的圖片來(lái)輔助學(xué)生理解知識(shí),其中生動(dòng)地闡述了關(guān)于詢問(wèn)別人職業(yè)以及表達(dá)自己將來(lái)想要從事的職業(yè)的句型。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ),從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文內(nèi)容“What’s this in English”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌、指示代詞的語(yǔ)法知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的方法等,共計(jì)29頁(yè);本套PPT的主題是“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)”,課程除了教學(xué)句型“what's this in English?”的用法,還會(huì)介紹一些生活中常見(jiàn)物品的英語(yǔ)詞匯,以及句型中指示代詞“this”與用法與含義;
這是一套關(guān)于初一期中家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)的意義在于促進(jìn)家校聯(lián)合,從家庭和學(xué)校兩個(gè)重要陣地來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。本次期中家長(zhǎng)會(huì)將對(duì)學(xué)生的期中考試成績(jī)以及班級(jí)目前存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行分析,并對(duì)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行闡述和指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以把握學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況以及其學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)為家長(zhǎng)指明教育方向。
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容《陳涉世家》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文學(xué)常識(shí)教學(xué)、重難點(diǎn)字詞釋義和讀音、文章主旨分析、文章寫作手法賞析等,共計(jì)35頁(yè);《陳涉世家》是漢代文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文,是史記的第48篇,詳細(xì)記述了陳勝吳廣起義的具體過(guò)程,刻畫(huà)了栩栩如生到人物形象,肯定了起義的意義,也分析了失敗的原因;
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!洞蟮乐幸病芬晃倪x自儒家經(jīng)典之一《禮記》,作者是儒家代表人物,我國(guó)著名教育學(xué)家孔子。PPT模板采用古風(fēng)畫(huà)作為背景,符合本文的寫作背景與題文要義。PPT模板的內(nèi)容詳細(xì),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與內(nèi)容劃分合理,為本文的教學(xué)呈現(xiàn)出一次完美的講學(xué)設(shè)計(jì),可供教師參考使用。
這是一套關(guān)于2023年全國(guó)助殘日的宣傳推廣的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人的節(jié)日,其設(shè)立于每年五月的第三個(gè)星期日。目前我國(guó)殘疾人的生活仍然面臨著不少的困難和挑戰(zhàn)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了我國(guó)的殘疾預(yù)防計(jì)劃以及相關(guān)行動(dòng)內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上闡述了殘疾預(yù)防的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效落實(shí)全國(guó)助殘日的宣傳工作。
這是一個(gè)關(guān)于《2023年高中期中考試成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì)》的PPT。高中期中的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓家長(zhǎng)們了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況,與全年級(jí)成績(jī)做對(duì)比,了解關(guān)于高考的最新的政策和要求,及時(shí)和任課老師進(jìn)行溝通,幫助孩子在高考最后取得良好的成績(jī)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年高中期中考試成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《別云間》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!秳e云間》是一首經(jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)詞作品,其作者是我國(guó)明朝末期著名的抗清英雄夏完淳,其還著有《南冠草》、《續(xù)幸存錄》等?!秳e云間》這首詩(shī)寫于作者離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候,其以簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言抒發(fā)了作者對(duì)于國(guó)家滅亡的悲痛心情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《別云間》的文學(xué)意義。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《星星變奏曲》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!缎切亲冏嗲肥俏覈?guó)朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人江河的處女作,其還著有《紀(jì)念碑》、《太陽(yáng)和他的反光》等著作。PPT模板中詳細(xì)地闡述了《星星變奏曲》的文學(xué)常識(shí)以及其創(chuàng)作背景,為學(xué)生深入了解《星星變奏曲》的內(nèi)涵與情感奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
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