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部編版三年級語文上冊富饒的西沙群島課件PPT模板
大小：84M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)三年級語文上冊課文內(nèi)容《富饒的西沙群島》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文優(yōu)美句子仿寫、海洋生物介紹、課文主旨?xì)w納等，共計12頁；西沙群島位于中國南海，是南海陸地面積最大的群島，海洋風(fēng)光五光十色，魚群成群結(jié)隊，課文栩栩如生的刻畫西沙群島的景色，并對自然現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，結(jié)合地理知識和物理知識，增進(jìn)課堂的趣味性和科學(xué)性；
部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件的PPT模板。本篇課文《植物媽媽有辦法》是一首講述植物傳播種子的詩歌，全文把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來寫，運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)植物媽媽有辦法課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的明白植物是如何傳播種子的。
人教版二年級語文上冊聽聽秋的聲音課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊聽聽秋的聲音課件的PPT模板。本篇課文《聽聽秋的聲音》通過作者抓住秋天里大自然一些聲響——黃葉、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)發(fā)出的聲音，用詩的語言，贊美了秋天。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)聽聽秋的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好感受到有關(guān)秋天的美景和聲音，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。
人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件的PPT模板。本篇課文《大自然的聲音》屬于說明性文章。 它運(yùn)用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方描寫了大自然的聲音。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)大自然的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到說明性文章的寫作手法以及從風(fēng)、水和動物的角度去感受大自然。
人教版三年級語文上冊父親樹林和鳥課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊《父親、樹林和鳥》課件PPT模板。牛漢是我國著名的詩人和散文家，他的原名叫作史成漢，今天這節(jié)課我們將來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《父親、樹林和鳥》，這篇文章是一篇散文，這篇文章主要體現(xiàn)了父親對樹林和鳥的深厚感情，在這篇文章中，作者運(yùn)用了大量的人物描寫以及細(xì)節(jié)描寫。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們進(jìn)一步感受父親對樹林和鳥的喜愛之情。
- 含講稿
部編版四年級語文上冊為中華崛起而讀書課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《為中華之崛起而讀書》課件PPT模板。"少年強(qiáng)則國強(qiáng)"，作為中華兒女，我們理應(yīng)擔(dān)起"復(fù)興中華"的重?fù)?dān)，現(xiàn)在的和平時代是因為革命先輩浴血奮戰(zhàn)換來的，而我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用好我們的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)知識，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量，"為中華之崛起而讀書"是我們青年一代的使命。PPT模板內(nèi)容主要向我們講
- 含講稿
部編版九年級語文上冊行路難課件PPT模板含講稿
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《行路難》課件的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。才華是對一個人能力的概括，今天能讓我們展示才華的平臺數(shù)不勝數(shù)，每個人可以通過互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己，遇見屬于自己的伯樂。在古時候，由于科技受限，只能通過一些大家擠破頭皮都想通過選拔考試證明自己的才華，千里馬常有，而伯樂不常有。這個PPT模板就是對《行路難》這篇文章的講解，主要表
- 含講稿
部編版三年級語文上冊胡蘿卜先生的長胡子課件PPT模板含講稿
大?。?1M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版三年級上冊語文課文內(nèi)容《胡蘿卜先生的長胡子》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括胡蘿卜的相關(guān)知識、多音字字詞學(xué)習(xí)、課文整體感知、文章內(nèi)容解讀等，共計39頁；胡蘿卜原是亞洲西部的植物，在12世紀(jì)通過伊朗傳入中國，如今已經(jīng)成為中國常見的食物原材料，還有延伸的各類菜系，包括胡蘿卜炒肉，胡蘿卜燉湯等，課文講胡蘿卜擬人化，生動有趣的介紹了胡蘿卜的結(jié)構(gòu)組成；
- 含講稿
人教版小學(xué)語文三年級上冊秋天的雨課件PPT模板含講稿
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語文三年級上冊《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家，今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》，《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫秋雨，而實際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色，作者通過描寫"色彩繽紛"的秋天來展開全文，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們跟著作者一起來感受"金風(fēng)送爽&
人教版二年級語文上冊課件第五單元商量PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于人教版語文二年級上冊第五單元課文“商量”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等，共計18頁；商量是日常生活中的人際溝通手段，以尊重他人為前提，尊重他人的看法與意見，謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分，提出事情的解決辦法，可以避免許多因為立場不同、看法不同而引起的矛盾，是一種求同存異的方法；
教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實驗PPT課件模板
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實驗的PPT模板，共計20頁。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
教科版四年級科學(xué)上冊骨骼關(guān)節(jié)和肌肉課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：15頁這是一套教科版四年級科學(xué)上冊骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的PPT模板，共計16頁。在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域，設(shè)計思維的引入可以幫助學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)的過程中體驗有效的設(shè)計研究過程。通過發(fā)現(xiàn)問題、建立假設(shè)、調(diào)查和研究、實際操作、收集和處理信息、表達(dá)和交流等探索性活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有效地連接現(xiàn)有信息。系統(tǒng)、科學(xué)地觀察需要證明或探索的自然現(xiàn)象和科學(xué)事實，結(jié)合實際分析可行途徑，尋找解決問題的創(chuàng)新途徑。
初中語文人教版八年級上冊《答謝中書書》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級上冊課文《答謝中書書》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計19頁。PPT模板的背景插有天空的風(fēng)景圖，給人一種心曠神怡的感覺?！洞鹬x中書書》一文的作者是南北朝時期的思想家與文學(xué)家，被稱為“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根據(jù)本課文的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)要求呈現(xiàn)了一堂環(huán)節(jié)清晰完整的語文課，通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上感受作者的自然灑脫，明白這種品質(zhì)的可貴。
現(xiàn)在完成時人教版初中英語八年級上冊課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：44頁這是一篇關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時人教版初中英語八年級上冊課件PPT模板的PowerPoint，該幻燈片共計44頁。該演示文稿講述了英語語法中的現(xiàn)在完成時態(tài)。在我們漢語中，我們用簡單的字符表達(dá)過去的事還是正在做的事或是計劃在將來要完成的事。同樣在英語中，也有過去時態(tài)，現(xiàn)在時態(tài)和將來時態(tài)?，F(xiàn)在完成時主要講的是過去發(fā)生的事對現(xiàn)在造成的影響。
部編版八年級語文上冊學(xué)習(xí)描寫景物課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊學(xué)習(xí)描寫景物課件PPT模板。如何能寫出好作品？首先寫作是一個長期積累的過程，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)"美"的眼睛，并能將我們的所見所聞用優(yōu)美的文字描述出來，其次需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)。而寫作又分為很多模塊，今天我們來重點(diǎn)學(xué)習(xí)景物描寫。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"寫作學(xué)習(xí)描寫景物"的相關(guān)內(nèi)容。
部編版八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：17頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代有關(guān)，包含18頁幻燈片?；ヂ?lián)網(wǎng)時代提高了我們相互信息傳遞和分享的效率，使廣大互聯(lián)網(wǎng)群體能夠獲取自己想要了解的信息并且分享自己的觀點(diǎn)和意見?；ヂ?lián)網(wǎng)架起了不同地域人們的交流和合作，同時也為商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇，為個人和企業(yè)提供更加廣闊的眼界和市場。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代的知識。
部編版八年級語文上冊首屆諾貝爾文學(xué)獎頒發(fā)課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版八年級語文上冊首屆諾貝爾學(xué)獎頒發(fā)有關(guān)，包含18頁幻燈片。在文學(xué)和科學(xué)的研究領(lǐng)域，諾貝爾獎無疑是最具有代表意義和最高榮譽(yù)的，它不僅僅是一項獎勵，也是一種對個人能力以及其對世界做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。每年揭曉獲得諾貝爾獎得者都是全球最讓人關(guān)注的，這是對科學(xué)家和文學(xué)家的認(rèn)可，也是人類文明進(jìn)步的見證。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)首屆諾貝爾學(xué)獎頒發(fā)的知識。
部編版九年級語文上冊你是人間四月天課件PPT模板
大小：24M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天》課件PPT模板。被稱為"中國一代才女"的林徽因為中國文學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)，今天我們要來學(xué)習(xí)的是她的作品《你是人間的四月天》，這部作品是林徽因的經(jīng)典詩作，有傳聞?wù)f這個作品是為了紀(jì)念徐志摩先生而作，也有人說這個作品是為了慶祝她兒子的出生而作。讓我們通過幻燈片來進(jìn)一步了解作品《你是人間的四月天》的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，
部編版七年級語文上冊從百草園到三味書屋課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級語文上冊課文《從百草園到三味書屋》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文背景介紹、課文文學(xué)價值等，共計26頁；《從三味書屋到百草園》選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇散文，回憶作者幼年往事，將作者在百草園度過的快樂時光和枯燥乏味的三味書屋進(jìn)行對比，刻畫了一個無憂無慮、喜歡樂趣的兒童形象，追憶自己的過往，也感嘆時光不返；
部編版四年級語文上冊古詩三首題西林壁課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊古詩三首題西林壁課件的PPT模板。我們在日常生活中，總會因為一些小細(xì)節(jié)去判斷一個人或者一件事，但本詩的作者借景抒情來提醒大家觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主管片面，就得不到正確的結(jié)論。所以可見客觀全面的看待事物在生活中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)古詩三首題西林壁課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫作意圖。