這是一套小英雄雨來(lái)ppt課件完美版模板,共計(jì)33頁(yè)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我國(guó)處于長(zhǎng)期水深火熱的生活當(dāng)中,各地涌起了諸多人民戰(zhàn)士,他們英勇無(wú)畏,敢于去斗爭(zhēng),讓敵軍明白人民的力量是不容忽視的龐大力量。許多原本普通善良的農(nóng)家人民,都在國(guó)家存亡之際選擇了斗爭(zhēng),他們用智慧去擊敗、巧勝了敵軍的殘忍殺戮,他們是人民的英雄更是國(guó)家的英雄。
這是一個(gè)關(guān)于《小英雄雨來(lái)》的PPT。小英雄雨來(lái)是人教版語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解第二次世界大戰(zhàn)中的革命故事,了解抗日小英雄的故事以及當(dāng)時(shí)發(fā)生的歷史時(shí)代背景,增加同學(xué)們對(duì)祖國(guó)歷史文化發(fā)展的了解,增加對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《小英雄雨來(lái)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“《小英雄雨來(lái)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入,并簡(jiǎn)述了作者管樺及其生平與文章寫(xiě)作背景;第二部分模板講解了文章的生字新詞、多音字及其詞語(yǔ)釋義,并引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)字詞;第三部分是對(duì)于課文的解讀,詳細(xì)分析了主人公雨來(lái),并講解了寫(xiě)人的描寫(xiě)手法;第四部分模板對(duì)課文進(jìn)行了總結(jié)升華,并對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套關(guān)于人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小英雄雨來(lái)》的PPT模板,共計(jì)54頁(yè)?!缎∮⑿塾陙?lái)》是一篇抗日文學(xué)作品,其作者是管燁。《小英雄雨來(lái)》講述了聰明勇敢的雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)抗日本侵略者的偉大事跡,塑造了一個(gè)少年英雄雨來(lái)的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)兒童的生活,從而激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)熱情。
這是一套適用于進(jìn)行《草原英雄小姐妹》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括包括草原英雄小姐妹的事跡、草原英雄小姐妹的人物形象、事跡教學(xué)的意義等,共計(jì)33頁(yè);課件通過(guò)生動(dòng)的展示和詳細(xì)的講解,本課件幫助學(xué)生深入了解草原英雄小姐妹的勇敢與奉獻(xiàn)精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)榜樣的動(dòng)力。適用于語(yǔ)文課或德育教育,是傳遞英雄精神、弘揚(yáng)正能量的理想教學(xué)工具,助力教師更好地開(kāi)展課堂教學(xué);
這是一套有關(guān)《大禹治水》神話故事繪本PPT課件好書(shū)推薦讀后感。神話故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,神話故事主要反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代人們的美好愿景以及社會(huì)現(xiàn)實(shí),因而我們可以從神話故事中學(xué)到很多人生哲理,今天這節(jié)課我們主要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容是神話故事《大禹治水》。神話故事《大禹治水》主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)主人公"大禹"舍已為人幫助國(guó)家治理水渠的內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行一鼓作氣成語(yǔ)故事教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括成語(yǔ)故事的寓意、成語(yǔ)釋義、成語(yǔ)用法等,共計(jì)22頁(yè);“夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭”,成語(yǔ)“一鼓作氣”出自《左傳·莊公十年》,在高中課本《曹劌論戰(zhàn)》中詳細(xì)介紹了成語(yǔ)的背景故事,當(dāng)時(shí)齊國(guó)攻打魯國(guó),曹劌進(jìn)諫魯莊公,彼時(shí)需要兩軍擊鼓作戰(zhàn),擊鼓第一次時(shí)士氣最充足,隨著擊鼓次數(shù)增加,士氣就逐漸消散衰竭,因此等待齊軍士氣衰
這是一套關(guān)于知行合一成語(yǔ)故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。知行合一和一句話的意義非常相似,那就是“理論聯(lián)系實(shí)際”。在我們的日常生活中,我們掌握了一定的理論知識(shí),如果不去實(shí)踐,那都是空想,而當(dāng)我們真正付諸于實(shí)踐當(dāng)中,我們才能檢驗(yàn)這個(gè)理論是否成立或者是否可行。知行合一這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的就是這樣一個(gè)道理。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們可以了解更多知行合一這個(gè)成語(yǔ)的相關(guān)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括旅行的注意事項(xiàng)、辨析路牌的方法、旅行與他人交流的要求等,共計(jì)35頁(yè);隨著人們物質(zhì)生活的豐富和對(duì)精神世界的追求,旅行成為了人們常見(jiàn)的休閑方式,正所謂讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,但是旅行途中也有許多問(wèn)題,例如交流障礙、路牌辨認(rèn)等,PPT中有詳細(xì)的相關(guān)內(nèi)容,既解答相關(guān)問(wèn)題,也提升學(xué)生的表達(dá)能力;
這是一個(gè)【識(shí)字.語(yǔ)文園地一】部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)23頁(yè)。本套PPT模板分為五個(gè)部分,依次是識(shí)字加油站、字詞句應(yīng)用、書(shū)寫(xiě)提升、日積月累、和大人一起讀。封面展示課題 “語(yǔ)文園地一”,并配上活潑的卡通圖案,貼合一年級(jí)學(xué)生的喜好,增加趣味性。第一部分用圖片或視頻展示不同的天氣現(xiàn)象,如陰天、雷電、陣雨等,引出與天氣有關(guān)的詞語(yǔ),幫助學(xué)生直觀理解詞匯含義,接著呈現(xiàn)詞語(yǔ)并進(jìn)行識(shí)記;第二部分首先介紹
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《小蝸牛講課》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!缎∥伵Vv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué),從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《雪地里的小畫(huà)家》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文結(jié)構(gòu)分析、部分動(dòng)物的習(xí)性與足跡、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)47頁(yè);冬天時(shí)節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿厚厚的積雪,當(dāng)動(dòng)物行走在雪地里時(shí),會(huì)留下足跡,《雪地里的小畫(huà)家》正是以純真的孩童視角描寫(xiě)了這樣的場(chǎng)景,讓學(xué)生在富有趣味性的兒歌中了解自然動(dòng)物的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《小小的船》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章內(nèi)容賞析、作者情感分析等,共計(jì)44頁(yè);《小小的船》是著名作家葉圣陶創(chuàng)作的優(yōu)美兒童詩(shī),作者站在孩子的視角,將彎彎的月亮比喻成小船,并借此展開(kāi)有趣的想象,能夠引發(fā)讀者的無(wú)限遐想,提升學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀該篇課文的生字詞,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分分角色朗讀對(duì)話,通過(guò)多種形式的朗讀、小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、閱讀和表達(dá)能力。同時(shí)借助圖文結(jié)合、角色扮演、直觀演示等方法,提升學(xué)生理解文本和獲取信息的能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分。第一部分為探索課文認(rèn)字識(shí)義,該部分
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“小青蛙”的識(shí)字課堂教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小青蛙的外貌特點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)、生字詞應(yīng)用等,共計(jì)32頁(yè);小青蛙是生活中常見(jiàn)的動(dòng)物,它是一種水陸雙棲動(dòng)物,本課堂通過(guò)可愛(ài)的小青蛙插畫(huà)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字詞,學(xué)習(xí)漢字的組成規(guī)律;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行了“猜字謎”游戲活躍課堂氛圍,引入接下來(lái)的內(nèi)容,讓學(xué)生根據(jù)圖片總結(jié)小青蛙的外貌特征;然后演示了“青
這是一套有關(guān)小學(xué)五年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)第一課PPT課件模板。不知不覺(jué),假期已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),同學(xué)們將迎來(lái)嶄新的新學(xué)期,而此幻燈片主要講述的是關(guān)于新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的一個(gè)主題班會(huì),班會(huì)的目的是讓同學(xué)們能對(duì)新學(xué)期有所規(guī)劃,從而制定相應(yīng)的目標(biāo)。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們制定計(jì)劃,更好的提升自己的能力。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本次習(xí)作課的作文題目為《我和……過(guò)一天》,這是一個(gè)半命題作文,即和我過(guò)一天的人物由學(xué)生自行補(bǔ)充。本次習(xí)作課的重點(diǎn)就是想象,學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力來(lái)思考和神話或童話里的人物共度一天是什么樣的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以掌握一篇想象作文的寫(xiě)作步驟,同時(shí)在不斷想象的過(guò)程中拓寬自己的思維。
這是一套關(guān)于探秘日本浮世繪文化的PPT課件,一共包括18張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)探秘日本浮世繪文化的這一主題。第一部分為浮世繪的起源和發(fā)展,該部分介紹了浮世繪是日本傳統(tǒng)木板畫(huà)的一種形式,同時(shí)也是日本歷史和文化的重要記錄者,該部分還介紹了浮世繪的發(fā)展背景。第二部分為浮世繪的題材與風(fēng)格,浮世繪通常以歌舞伎、美人、武士、花鳥(niǎo)、妖怪等為繪畫(huà)對(duì)象。第三部分為浮世繪的藝術(shù)家與作品,該部分主要是介紹
這是一套小學(xué)語(yǔ)文松鼠課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!端墒蟆愤@篇課文是一篇說(shuō)明文,主要以形象化的描寫(xiě)方式為主,不同于《鯨》的說(shuō)明方式《松鼠》主要以比喻、擬人的修辭手法去形象生動(dòng)地描繪說(shuō)明松鼠的外形特征與生活習(xí)性,語(yǔ)言更加生動(dòng)形象且傳神具有豐富的文學(xué)性,可以在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生感受課文細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě),學(xué)會(huì)去描述其他動(dòng)物的特點(diǎn),激發(fā)熱愛(ài)大自然的人文情懷。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文下冊(cè)課文《小石潭記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容分析、課文內(nèi)容翻譯、修辭手法介紹、文章情感表達(dá)等,共計(jì)54頁(yè);《小石潭記》是唐朝著名詩(shī)人柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的散文作品,文章寫(xiě)于柳宗元被貶之后,作者在小石潭游玩散心,課文描繪了幽靜凄美的小石潭,又隱含了作者對(duì)自己壯志難酬、抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)的感嘆和哀惜之情;
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