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《綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解低碳生活的概念、意義及相關(guān)知識(shí)，并能夠運(yùn)用多種方式收集、整理有關(guān)低碳生活的資料，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的宣傳文案、倡議書(shū)等，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活》的這一節(jié)課程。第一部分
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第二單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)抒情部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別，并教會(huì)學(xué)生在寫(xiě)作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，首先對(duì)抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
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綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放一段視頻來(lái)展現(xiàn)和諧有序的社會(huì)畫(huà)面，并引導(dǎo)學(xué)生討論本堂課的話(huà)題內(nèi)容，從而展示本堂課活動(dòng)的目的和意義。其次，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面對(duì)“和”的內(nèi)涵進(jìn)行探討，包括故事探究、名言賞析和實(shí)踐行動(dòng)等，幫助學(xué)生了解“和”文化的現(xiàn)實(shí)意義，使他們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，為營(yíng)造和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。這份PowerPoint由四
合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件》的PPT。是部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)什么是合理健康的飲食，健康飲食的重要性，如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，包括不挑食、不偏食，不暴飲暴食，一日三餐要按時(shí)，了解食品安全的定義，食品安全的標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件》的相關(guān)內(nèi)容。
機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PowerPoint模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)，共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中，以一些概念填空題的形式導(dǎo)入課堂，有利于加深學(xué)生對(duì)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化知識(shí)的記憶，學(xué)習(xí)到機(jī)械及其轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒的概念和知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上能提高學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)加深記憶，達(dá)到檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
牛頓第一定律課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹牛頓第一定律課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的PowerPoint，該幻燈片共計(jì)24頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了牛頓第一定律。如果沒(méi)有阻力，那么萬(wàn)事萬(wàn)物都將不停運(yùn)動(dòng)，永不停歇，也就是阻力，讓運(yùn)動(dòng)慢慢減弱直到停下。力與力之間的相互作用以及外力因素對(duì)力的作用的影響就是牛頓第一定律研究的內(nèi)容，該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講解了這些。
傳染病及其預(yù)防課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過(guò)呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病，傳染病傳播速度快、范圍大，例如2019新型冠狀病毒則通過(guò)呼吸道進(jìn)行傳染，而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中，我們身邊無(wú)處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒，但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗"，我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染，今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)人體的系統(tǒng)有了
慣性及慣性現(xiàn)象課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的PPT，是部編版八年級(jí)物理下冊(cè)第二單元第一章節(jié)的主要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力之間力的慣性以及相關(guān)的慣性現(xiàn)象。通過(guò)習(xí)題能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，深刻地把握和鞏固，從而能夠提高物理的成績(jī)，增加對(duì)這部分內(nèi)容的了解。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
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第九單元數(shù)學(xué)廣角集合三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元數(shù)學(xué)廣角——集合期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括九張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠深入理解集合的概念，清晰掌握集合的表示方法，通過(guò)觀(guān)察、分析、操作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、數(shù)據(jù)分析能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。該套PPT包括思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)部分。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生梳理集合這一章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)。第二部分
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第七單元長(zhǎng)方形和正方形三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確描述長(zhǎng)方形和正方形的特征，理解它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，并能熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開(kāi)長(zhǎng)方形和正方形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以繪制思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形這一單元的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理。第二部分為
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第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的口算、筆算和估算的方法，能夠準(zhǔn)確計(jì)算并解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維邏輯能力。該套PPT的兩個(gè)方面展開(kāi)多位數(shù)乘一位數(shù)單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生梳理多位數(shù)乘一位數(shù)這一單元的知識(shí)點(diǎn)。第二部分為知識(shí)精講，
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。生物學(xué)在人類(lèi)生活中起著重要作用。我們的生活與生物學(xué)密切相關(guān)，生物學(xué)也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、林業(yè)等學(xué)科的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，人們生活質(zhì)量的提高，都與廣泛應(yīng)用的生物知識(shí)有關(guān)。因此，生物學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常有意義并且重要的，能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考，探索世界的能力。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育課件”P(pán)PT模板，模板首先以提問(wèn)法進(jìn)行情境導(dǎo)入，利用腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。第一部分模板分析了家蠶的生殖和發(fā)育，介紹了家蠶和人類(lèi)的關(guān)系，模板展示了家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中六個(gè)階段的形態(tài)圖，并對(duì)比展示出家蠶幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)和蛹三個(gè)階段時(shí)的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，而后對(duì)家蠶進(jìn)行討論，并拓展延伸變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；第二部分模板講解了其他昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育，展示了蝗
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課件PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套講解生物教材中食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的PPT模板，選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材，共計(jì)42頁(yè)。PPT的內(nèi)容主要選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材中的第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)有三個(gè)層面，一是要說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，二是要了解主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源，三是了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源以及缺乏的表現(xiàn)癥狀。
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)輸送血液的泵心臟課件PPT
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)輸送血液的泵心臟的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。生物課堂可以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。意志、情感和興趣是非智力因素。在生物課的教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)各式各樣的生物表現(xiàn)出極大的興趣。男孩喜歡動(dòng)物，女孩喜歡花和草。利用此功能，教師可以動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展蚯蚓養(yǎng)殖、花卉種植、賞花等課堂實(shí)踐活動(dòng)，幫助樹(shù)木掛標(biāo)牌等等吸引學(xué)生。為了開(kāi)展這些活動(dòng)，學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，教師也要鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。在這個(gè)過(guò)程
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)人類(lèi)的起源與發(fā)展課件PPT
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版七年級(jí)生物下冊(cè)人類(lèi)的起源與發(fā)展的PPT課件，主要內(nèi)容是結(jié)合課本知識(shí)和課外材料介紹人類(lèi)起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，共計(jì)24頁(yè)；本套PPT在形式上采用荒漠與白色作為背景，同時(shí)含有許多類(lèi)人猿和人體結(jié)構(gòu)的圖片，結(jié)合生物史的相關(guān)資料，結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，讓學(xué)生能更加深刻的認(rèn)識(shí)到人類(lèi)起源的知識(shí)體系，增加學(xué)生對(duì)生物學(xué)的了解與興趣。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式課件PPT
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物課程中選擇健康的生活方式的PPT課件。通過(guò)這個(gè)ppt的講解，我們將共同了解關(guān)于自身健康的相關(guān)知識(shí)。生活方式是指人們?cè)谌粘Ｉ钪凶裱母鞣N行為習(xí)慣，比如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂(lè)方式和參與社會(huì)活動(dòng)等行為，只有遵循堅(jiān)持良好和健康的生活方式，才能避免身體的亞健康狀態(tài)，減少身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)基因在親子代間的傳遞課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^(guò)程當(dāng)中，染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容，可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系，理解基因經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞，感受生物的神奇之處。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件”P(pán)PT模板，該模板首先利用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)導(dǎo)入，復(fù)習(xí)完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關(guān)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊，并展示出常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。第一部分模板對(duì)于蛙的生殖進(jìn)行了講解，科普了蛙的鳴叫；第二部分講解了蛙的發(fā)育過(guò)程，通過(guò)小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)；第三部分模板展示了兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育與環(huán)境條件，并對(duì)此進(jìn)行討論分析。
