這套行動管理PPT課件模板采用了商務(wù)都市風(fēng)格,無論是在生活中還是在工作上,我們每個(gè)人都或多或少的有點(diǎn)拖延癥,這就直接導(dǎo)致了我們的工作效率低下,時(shí)間不夠用!這些都是因?yàn)槲覀兌加卸栊运季S,安逸現(xiàn)狀,不愿改變,逃避現(xiàn)實(shí),回避改變的結(jié)果,這套PPT詳細(xì)的分析了行動力缺乏執(zhí)行力的兩大根源,用故事的分享與當(dāng)代現(xiàn)狀的結(jié)合來深入剖析行動管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行心理學(xué)—能力培養(yǎng)的教學(xué)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括心理學(xué)的含義、心理學(xué)的主要內(nèi)容、心理學(xué)學(xué)習(xí)的方法與技巧等,共計(jì)41頁;掌握心理學(xué)的相關(guān)知識不僅可以幫助自己構(gòu)建強(qiáng)大的內(nèi)心世界,也可以敏銳的察覺到別人情感的變化和面部表情的含義,有利于提高自己在人際交往中的處理能力,以及學(xué)習(xí)分析人類情感和行為的技巧;
這是一套一年級dtnl課件PPT模板,采用了卡通小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格,共23頁。PPT以藍(lán)色為主色調(diào),封面以藍(lán)色為底色,畫面有小學(xué)生、綠葉等元素構(gòu)成,正體字突出主題:一年級d、t、n、l。PPT正文分為兩部分來介紹學(xué)習(xí)本節(jié)教學(xué)活動:1.通過看圖講故事、情景激趣、與單韻母進(jìn)行拼讀等方式進(jìn)行新課教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入;2.通過看圖識字、朗讀兒歌、聲母韻母音節(jié)拼讀等活動進(jìn)行拓展鞏固學(xué)習(xí);共兩個(gè)部分組成,適用于教學(xué)課
這是一套教科版四年級科學(xué)上冊食物在口腔里的變化的PPT模板,共計(jì)21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還存在許多問題,在實(shí)踐教學(xué)中,教師經(jīng)常使用講解的方式,單一、僵化地讓學(xué)生讀教材,這一行動打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此,小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對科學(xué)教學(xué)的重視,積極適應(yīng)新課程改革的要求,深化科學(xué)課程的教育價(jià)值,不斷探索教學(xué)模式,提
這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實(shí)踐活動,學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件,并通過比較和歸納,
這是一套關(guān)于兒童心理學(xué)《人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)60頁。兒童心理學(xué)是一篇研究兒童心理現(xiàn)象、總結(jié)兒童心理規(guī)律的心理學(xué)科課程。《人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)》主要講述了兒童的心理發(fā)展階段、學(xué)校教育對于兒童人格的養(yǎng)成以及與兒童溝通的技巧三個(gè)方面的心理知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到兒童心理的奇妙之處。
這是一套適用于進(jìn)行中國護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)的中國傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生文化知識普及PPT模板,主要內(nèi)容包括中醫(yī)診療養(yǎng)生的方法分類、針灸刮痧等中醫(yī)項(xiàng)目的原理、中醫(yī)養(yǎng)生的核心與原則等,共計(jì)28頁;中醫(yī)養(yǎng)生在于調(diào)理,讓身體符合自然規(guī)律,遵從自然法則,并非是出于玄學(xué),而是從經(jīng)驗(yàn)積累、氣色脈象等科學(xué)知識出發(fā),幫助患者調(diào)節(jié)身體狀況,排解濕氣,達(dá)到養(yǎng)生的目的;
這是一套適用于進(jìn)行6S管理內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括6S管理的主要內(nèi)容、6S管理的優(yōu)點(diǎn)、6S管理的實(shí)施方法等,共計(jì)50頁;6S管理是包括6個(gè)S開頭的單詞組合的管理模式,分別是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)項(xiàng)目,是適用于企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)、材料、機(jī)器、員工管理的有效辦法,是在5S基礎(chǔ)上演變完善而來的,6S管理模式起源于上世紀(jì)中期的日本企業(yè),在20世紀(jì)八十年代理論逐漸得以完善;
這是一套寒號鳥小學(xué)語文課件PPT模板人教版二年級的PPT模板,共計(jì)18頁。《寒號鳥》是一篇運(yùn)用了對比手法的童話。文章主要闡述了不同鳥類對待筑巢的不同態(tài)度,說明了認(rèn)真對待生活的重要性?!逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認(rèn)真對待生活,不要懶惰,否則后果將無法想象。
這是一套關(guān)于舞動敦煌舞蹈的演示文稿,一共14頁。舞動敦煌舞蹈是一種深受敦煌壁畫啟發(fā)的獨(dú)特舞種。它融合了古代敦煌的韻味與現(xiàn)代舞蹈的創(chuàng)新,通過舞者們的身體語言,生動再現(xiàn)了敦煌文化的瑰麗與深邃。舞者們身著華美的服飾,在音樂的節(jié)奏中輕盈起舞,仿佛穿越時(shí)空,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略敦煌的千年魅力。這種舞蹈不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承,更是對美的追求和展現(xiàn)。
這是一套第二單元第01課時(shí)用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。這個(gè)單元主要通過用數(shù)對表示物體位置的方式,讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過程中,體會到確定位置的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力,并且由此引出坐標(biāo)的概念,為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標(biāo)的相關(guān)知識打下良好基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于第二單元第02課時(shí)在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。該課程的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解方格紙上數(shù)對的含義,并能結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置。通過這一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強(qiáng)解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
這是一套《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板,共計(jì)26頁。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會科學(xué)。例如,著名畫家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來繪制不朽的繪畫,如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師,也會用巧妙的想法和計(jì)算來演奏移動的動作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
這是一套與七年級生物上冊人教版2024新教材解讀有關(guān)的PPT,總共42頁。生物新教材縮減了教材單元總數(shù),強(qiáng)調(diào)以學(xué)科知識為主線,將知識內(nèi)容相聯(lián)系,并依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的學(xué)生,這也體現(xiàn)了生物學(xué)科的育人功能。同時(shí),教材以新課標(biāo)為指引、以新情境為支撐,也增加了跨學(xué)科內(nèi)容,使同學(xué)們能夠更加關(guān)注生活實(shí)際,這也體現(xiàn)了生物學(xué)科的創(chuàng)新和優(yōu)勢。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是《生物新教
這是一套PPT關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第三課時(shí)除法各部分名稱的課件PPT,一共包括了27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出除法算式各部分的名稱,并能夠運(yùn)用除法各部分名稱解決簡單的實(shí)際問題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動手操作,明確等分的含義,首先對一堆物品進(jìn)行平分,該部分與上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行銜接,幫助學(xué)生更好的理解該節(jié)課程的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二為認(rèn)識除法算式中的各部分的名稱,列出除法豎式,
這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿,總共6頁。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖,一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系,從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);另一方面是為了突出本堂課的重點(diǎn),提醒學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí),在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生之間積極討論和思考,當(dāng)討論無果后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計(jì)算的步驟,從而真正掌握此堂課的知識。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元第二課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(2)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生將上節(jié)課的知識進(jìn)行銜接,認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,能夠正確填寫復(fù)試統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析,解決實(shí)際問題。這節(jié)課的開始由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為學(xué)生認(rèn)識復(fù)試統(tǒng)計(jì)圖做鋪墊。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為收集數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù),復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的整理數(shù)據(jù)方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元第一課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(1)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,并且讓學(xué)生學(xué)會用簡單的方法進(jìn)行收集和整理數(shù)據(jù),更重要的是能夠統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出問題并且解決問題。首先通過展示一些生活中的統(tǒng)計(jì)圖表,引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為親歷統(tǒng)計(jì)過程,體會收集數(shù)據(jù)的形成和方法,通過提
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角——推理單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解推理的含義,掌握簡單的推理方法,并且能夠熟練的運(yùn)用連線法、列表法等方法進(jìn)行推理,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問題的能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開數(shù)學(xué)廣角推理復(fù)習(xí)專題課程。第一部分為幾種情況的推理,首先,通過知
這是一套與七年級地理上冊商務(wù)星球版2024新教材解讀有關(guān)的演示文稿,包含58張幻燈片。相較于地理舊教材,新版地理教材更加強(qiáng)調(diào)了地理知識在學(xué)生日常生活中的運(yùn)用,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物,運(yùn)用地理基本概念來加以理解,使他們能夠?qū)⒅R與生活相關(guān)聯(lián),這種結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化能夠有效提升同學(xué)們的思維能力。此外,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,新教材中也引入了創(chuàng)新題型和學(xué)習(xí)方法,能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)好地理知識。這