這次一套有關(guān)部編版九年級化學下冊粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除PPT課件,共計16頁。鹽是五味之首,人類最早就是使用鹽來烹飪菜品。鹽又有粗鹽和精鹽之分,由于古代生產(chǎn)力水平低下,大部分人都是將粗鹽進行簡易的提煉后再進行食用。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生學會去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),并且初步了解使用過濾和蒸發(fā)的方法來對混合物來進行分離。
這是一個關(guān)于《食物中毒怎么辦食物中毒安全教育》的PPT。在日常生活的飲食當中,由于食物搭配的方式出現(xiàn)錯誤,很有可能會出現(xiàn)食物中毒。例如扁豆不熟容易中毒,野生蘑菇辨認不清容易中毒,土豆發(fā)芽后食用也會容易中毒,食用鮮黃花也有危險。食物中毒可能會引起惡心、腹瀉、嘔吐、發(fā)燒,甚至是昏迷、休克等情況,一旦出現(xiàn)要及時就醫(yī)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于食物中毒怎么辦食物中毒安全教育的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于八年級下冊語文莊子與惠子游于濠梁之上的PPT課件模板,總計22頁。莊子與惠子游于濠梁之上是莊子所著的一篇語錄體議論文,主要記述了莊子和惠子兩人于濠水橋之上游玩時所產(chǎn)生的一場辯論。風格輕松閑適,全文富有樂趣且給人啟迪。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞出本文的中心內(nèi)容,帶領(lǐng)學生體會莊子思想。提升授課效率,更好地完成教學目標。
這是一套關(guān)于人教版八年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計30頁。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對比論證等論證方法,有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
這是一套初中美術(shù)七年級第一課時《彩鉛的繪畫藝術(shù)》,共計24頁。學習PPT能讓學生了解彩鉛繪畫,理解彩鉛的繪畫特點。彩鉛繪畫可以借助五顏六色的顏色來進行繪畫,色彩鮮明。好多畫家通過不同的顏色來表達不同的情緒和溫度。用彩色鉛筆畫畫還能鍛煉學生的耐心,用不同的顏色來進行描繪,特別考驗學生的耐心。畫畫要靜心,勿急躁,心中才能繪畫出好的作品。
這是一套科學上冊降水量的測量教育的PPT模板,共計18頁。在學習科學知識的過程中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導(dǎo)學生的過程中,教師要根據(jù)學生的實際情況,采取多種形式的訓(xùn)練方法,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時,教師應(yīng)注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,提高思維的開放性,在科學課堂上培養(yǎng)學生的科學思維習慣。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學上冊《云的觀測》的PPT模板,共計19頁?!对频挠^測》是一節(jié)學習如何觀測云的科學課堂。PPT模板通過觀察云量的方式來引導(dǎo)學生認識晴天、陰天和多云三種天氣,并介紹了氣象學中定義的三種類型的云,其分別是積云、層云、卷云。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握觀測云的具體方法,同時提升學生學習科學的興趣。
這是一套關(guān)于小學科學蘇教版六年級全冊《洗衣服的學問》教學課件的PPT模板,共計19頁。六年級的孩子通過對洗衣服的不同方式的學習,可以增強他們自己生活中所需要的生活常識,了解應(yīng)該如何運用不同的洗滌用品。PowerPoint開篇通過問題引起學生們的思考,運用幻燈片介紹了常用的洗滌劑。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以了解到不同的洗衣除漬的方式,了解洗衣服的學問。
這是一篇關(guān)于介紹十二生肖中國民俗文化介紹知識科普PPT課件模板可愛卡通的PPT,共計18頁。十二生肖,又叫屬相,每年對應(yīng)一個生肖,包括鼠?;⑼?,龍蛇馬羊,猴雞狗豬。十二生肖的起源和動物崇拜有關(guān),每一個生肖都有很多的傳說,而這個也成了每年春節(jié)的吉祥物,每年開年的時候,看對應(yīng)什么生肖,大家都會掛上這個生肖的飾品裝飾屋子,來迎接新的一年。
這是一套適用于進行中國飲食民俗文化介紹等PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中國飲食習俗簡介、中國飲食文化的內(nèi)涵、中國的菜系和菜品等,共計31頁;民以食為天,中國人最講究的就是“吃”,僅僅是由氣候和地域衍生出來的菜系就有十多種,食材的選取和烹飪的方式就更加琳瑯滿目,中國飲食文化強調(diào)色香味俱全,兼具美味與營養(yǎng)價值,歷史源遠流長,本套PPT進行了詳細介紹;
這是一套有關(guān)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化PPT課件模板,共計24頁。一直以來,我們對文化的態(tài)度是"取其精華,去其糟粕",我們要跟隨時代而進步,過往那些封建思想我們應(yīng)該抵制,而我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是值得我們一直傳承和發(fā)揚的。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"中國文化博大精深源遠流長"主題教育課件的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文
這是一套與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中國傳統(tǒng)年畫有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。作為我國有著特殊意義的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),年畫有著吉祥幸福的美好寓意,也寄托著人們的美好愿望,因此,在年畫中所展現(xiàn)的畫面都是人們心中所向往的生活。此外,中國傳統(tǒng)年畫也有著藝術(shù)魅力和文化價值,這一優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)代表著中國人民的文化自信,具有延續(xù)性和現(xiàn)實性,也極受人們的歡迎和喜愛。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
這是一套關(guān)于中國唐朝詩人杜甫的生平介紹的PPT模板,共計15頁。杜甫是我國唐朝時期非常杰出的詩人,其與李白合稱為“李杜”。杜甫的詩歌作品以沉郁為主要風格,他所創(chuàng)作的詩歌大部分涉及到國家發(fā)展狀況和社會安定情況,充分反映了晚唐時期動蕩不安的社會狀況以及人們艱難困苦的生活。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到杜甫的仁愛精神和憂患意識。
這是一套關(guān)于紅樓夢人物賞析的PPT模板,主題為我眼中的王熙鳳,共計18頁。王熙鳳是我國四大名著之一《紅樓夢》中的主要女性角色之一,她是書中賈府的女管家?!都t樓夢》中借助外貌描寫、心理描寫、動作描寫等方法塑造了一個善于察言觀色、人情老練、野心勃勃的王熙鳳。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到王熙鳳的人物魅力。
這是一套關(guān)于中老年人常見口腔問題的醫(yī)療知識科普培訓(xùn)的PPT模板,共計33頁。牙齒是人類咀嚼食物的最主要的工具,所以保護牙齒對于我們來說是非常重要的,而由于各方面的原因?qū)е轮欣夏耆诉@一群體的口腔疾病發(fā)病率較高,因此開展關(guān)于中老年人常見口腔問題的醫(yī)療知識科普培訓(xùn)是不可或缺的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高中老年人的口腔保健意識。
這是一套與《中華人民共和國行政許可法》有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片?!吨腥A人民共和國行政許可法》制定了行政許可的依據(jù)、過程和結(jié)果的相關(guān)制度,能夠防止相關(guān)人員濫用行政權(quán)力的情況,從而使公眾們有知情權(quán)和參與權(quán)。此外,行政許可法也一直堅持以人為本和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,遵循相關(guān)原則,一切按照我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展狀態(tài)來制定,具有重要的意義。
這是一套初中歷史《古代手工業(yè)的進步》教育教學課件PowerPoint模板,共計17頁。演示文稿中,首先問題導(dǎo)入讓我們了解中國古代手工業(yè)主要的經(jīng)營形式分為官營和民營。學習這個PPT能讓學習了解到中國古代的手工業(yè)的發(fā)展歷程和重大成就。這有助于學生了解到中國的絲綢之路的巨大發(fā)展,用心感受歷史,探索絲綢文明,豐富學生對中國古燦爛文明的認知。
這是一套有關(guān)幼兒自主游戲中教師的支持策略PPT模板,共計27頁。幼兒自主游戲是指幼兒以自己的興趣愛好來開展的游戲活動,在以幼兒為主、滿足幼兒獨立前提下,教師可以給予支持補充。通過幼兒自主游戲的活動可以使幼兒的天賦得到更大程度的發(fā)揮,在愉快的游戲活動氛圍中提升經(jīng)驗,以此達到自覺教育的目的。學習該PPT模板內(nèi)容可以幫助我們更好地認識在幼兒自主游戲中教師的支持策略如何進行。
這是一套初中美術(shù)七年級《素描基礎(chǔ)知識》教育教學課件PPT模板,共計23頁。學習這個PPT使七年級學生了解素描,理解素描的一些理論知識,掌握簡單的素描基礎(chǔ)。PPT還介紹素描的一些表達形式和代表作品,素描繪畫生動形象,直觀表達,激發(fā)七年級學生的繪畫熱愛和興趣。學生可以通過書本案例進行臨摹,掌握光影,明暗,形體結(jié)構(gòu)等要點和物體之間的透視關(guān)系。
這是一套教科版五年級科學上冊巖石會改變模樣嗎的PPT模板,共計28頁。營造輕松愉快的氛圍有助于提高學生的學習效果和科學教學效果。從這個意義上講,教師可以采取小組合作學習模式,結(jié)合學生的學習特點,引導(dǎo)學生進行小組實驗,從實驗方案的設(shè)計到實際操作,再得出實驗結(jié)論。學生們互相幫助,一起討論,這使得課堂上的學習氛圍非常濃厚。在合作過程中,學生學會理解和尊重他人,大膽思考和提問,敢于創(chuàng)新,從而發(fā)展個性。同