這是一套關(guān)于魯教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。聲的利用是指現(xiàn)代生活當(dāng)中有關(guān)聲的技術(shù)和知識(shí)的應(yīng)用。本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的日常生活息息相關(guān),因此學(xué)習(xí)《聲的利用》對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以知道聲能傳遞信息和能量以及相關(guān)應(yīng)用,能夠掌握速度的計(jì)算公式并解決有關(guān)回聲定位的問(wèn)題,了解什么是超聲波和次聲波。
這是一個(gè)關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解如何利用聲音,以及聲音的作用。它既可以傳遞信息,同時(shí)也可以傳遞能量,向我們講解了聲音的內(nèi)涵以及內(nèi)容,如何進(jìn)行回聲測(cè)距,了解關(guān)于B超、彩超、超聲波等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計(jì)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及教育教學(xué)研究的逐漸深入,越來(lái)越多教育研究者開始重視作業(yè)設(shè)計(jì)這一模塊。PPT模板從內(nèi)容的學(xué)科地位、設(shè)計(jì)原則與功能、實(shí)例呈現(xiàn)及說(shuō)明、評(píng)價(jià)方式與促進(jìn)四個(gè)方面全面地闡述了關(guān)于物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容以及基本理念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入把握作業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求和基本原則,為學(xué)生提供更
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《運(yùn)動(dòng)的快慢》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《運(yùn)動(dòng)的快慢》是八年級(jí)上冊(cè)物理第一章的內(nèi)容。物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,一般通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離或者比較相同運(yùn)動(dòng)距離下物體所用的時(shí)間來(lái)判斷其運(yùn)動(dòng)的快慢。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握速度的計(jì)算公式以及理解速度的意義,從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣。
這是一套適用于教學(xué)初中物理八年級(jí)課文《二力平衡》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括二力平衡的狀態(tài)特點(diǎn)、如何進(jìn)行受力分析、平衡狀態(tài)的判定條件等,共計(jì)17頁(yè);二力平衡是一種簡(jiǎn)單的理想狀態(tài)下的物體狀態(tài),此時(shí)這個(gè)物體在兩個(gè)外力作用下保持相對(duì)靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng),且這兩個(gè)外力方向相反,大小相等,在同一個(gè)直線上,作用于同一個(gè)物體上;
這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的原因課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。"進(jìn)化論"是由達(dá)爾文提出來(lái)的,也是根據(jù)物種起源而產(chǎn)生的一種學(xué)說(shuō),也就是說(shuō)自然萬(wàn)物是由于受到環(huán)境以及生存要求的影響,而變得越來(lái)越強(qiáng)大,也就是所謂的"進(jìn)化"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)"生物進(jìn)化的原因"學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫
這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的歷程課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。地球已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間,期間經(jīng)過(guò)了幾次物種大滅絕,至今依然有古老的物種存在,比如鱷魚、蟑螂、鱘魚等。為了更好地適應(yīng)環(huán)境,不管是植物還是動(dòng)物都會(huì)通過(guò)不斷進(jìn)化來(lái)提高生存幾率。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握生物進(jìn)化的主要?dú)v程、方法和證據(jù)。
這是一套適用于開展主題為“教師心理健康及其維護(hù)”的教師心理健康培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括教師的心理特點(diǎn)、情緒管理方法、如何處理情緒問(wèn)題與心理問(wèn)題等,共計(jì)80頁(yè);教師的祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,誨人不倦、桃李滿天下一直都是老師代名詞,不過(guò)老師與學(xué)生通常年齡差較大,存在年齡代溝,并且老師也面臨著來(lái)自學(xué)校和家長(zhǎng)的教學(xué)壓力,因此針對(duì)教師開展心理健康培訓(xùn)十分有必要;
這是一篇關(guān)于介紹教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)。現(xiàn)在的孩子,都是爸爸媽媽掌心里的寶貝,而現(xiàn)在的教育不再像從前那般直給?,F(xiàn)在講究德智體美勞全面發(fā)展,這也對(duì)老師的要求更高,要求老師要帶孩子們?nèi)姘l(fā)展,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特別之處,針對(duì)每個(gè)孩子因材施教。所以老師壓力越來(lái)越大,解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。
這是一套關(guān)于教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理教育課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。教師的工作對(duì)象是人,而人又是復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物。因此,教師在工作過(guò)程中往往會(huì)面臨巨大的壓力,因?yàn)樗麄儾粌H需要給學(xué)生樹立正確的三觀,還需要完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)以及教授學(xué)生知識(shí)。針對(duì)以上這一情況,教師可以學(xué)習(xí)一些釋放壓力的方法,調(diào)整好心態(tài),減少因工作而產(chǎn)生的壓力和負(fù)面情緒。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Could you please clean your room 課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行了課堂導(dǎo)入,并展示了相關(guān)圖片;第二部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話;第三部分模板進(jìn)行課文解讀,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究,并進(jìn)行列表講解家務(wù)相關(guān)的詞語(yǔ)語(yǔ)法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),最后對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的歷程的PPT,共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬(wàn)事萬(wàn)物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是自然界還是人類社會(huì)都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長(zhǎng)的歲月中進(jìn)化而來(lái),物競(jìng)天擇,適者生存。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。《生物進(jìn)化的原因》是部編版八年級(jí)下冊(cè)生物教材中第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課將對(duì)生物保護(hù)色形成過(guò)程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因,同時(shí)闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解生物保護(hù)色的形成過(guò)程,并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。
這是一套有關(guān)語(yǔ)文園地八部編版五年級(jí)下冊(cè)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)29頁(yè)。語(yǔ)文園地能夠幫助學(xué)生積累、理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字,并且通過(guò)針對(duì)性的內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。它是以整合的方式來(lái)組織教材的內(nèi)容,通過(guò)對(duì)此單元語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)的整理,拓展單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自信,包括觀察能力、思考能力和文字表的能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鋼鐵是怎樣煉成的》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!朵撹F是怎樣煉成的》是一本舉世聞名的小說(shuō)作品,其作者是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇作品主要圍繞保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程來(lái)展開敘述,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容,同時(shí)深刻地感受到《鋼鐵
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材八年級(jí)下冊(cè)課文《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!兑坏嗡?jīng)過(guò)麗江》這篇文章是藏族詩(shī)人阿來(lái)的作品。他是四川文學(xué)史上第一位獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)和魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他的作品有《塵埃落定》、《空山》、《格薩爾王》等。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生掌握文章內(nèi)容時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)在長(zhǎng)江源頭各拉丹東的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!对陂L(zhǎng)江源頭各拉丹東》這篇文章是我國(guó)女性作家馬麗華的作品,馬麗華曾以長(zhǎng)篇小說(shuō)《如意高地》獲得第四屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章中,她描繪了雪域高原的壯麗的景象,講述了自己勇攀雪域的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章時(shí)更好的把握文章內(nèi)容,體會(huì)文章的語(yǔ)言特色。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》課件PPT模板。每一位成功人士的背后都離不開他所付出的汗水以及他曾遭受的苦難,所以沒(méi)有人能夠輕易的到達(dá)成功的彼岸,但只要我們一直堅(jiān)持不懈的努力,我們會(huì)比昨天的"自己"更優(yōu)秀。此幻燈片主要講述了有關(guān)作品摘抄和筆記的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)主人公"堅(jiān)韌"的優(yōu)秀品質(zhì)。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)倡導(dǎo)低碳生活課件PPT模板。"每件事物都有兩面性",我們?cè)谙硎芙?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的便利時(shí),殊不知地球正在遭受前所未有的破壞,"溫室效應(yīng)"也愈加的嚴(yán)重,如果我們?cè)俨徊扇〈胧﹣?lái)保護(hù)環(huán)境的話,那么自食惡果的將會(huì)是我們?nèi)祟愖约骸PT模板內(nèi)容主要向我們闡述了"倡導(dǎo)低碳生活"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《卜算子·黃州定慧院寓居作》課件PPT模板。古代詩(shī)人常用"作詩(shī)"來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的情感,今天我們要來(lái)了解的作品是《卜算子·黃州定慧院寓居作》,這部作品是由蘇軾所作,蘇軾當(dāng)時(shí)因?yàn)?quot;烏臺(tái)詩(shī)案"而被別人構(gòu)陷成罪,后面也因?yàn)榇税甘艿綘窟B而謫居于黃州,所以蘇軾在寫這個(gè)作品時(shí)的心情是十分悲傷的。學(xué)習(xí)此PPT模板內(nèi)容