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角的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套角的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)26頁。在幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形，即數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí)，是非常重要的。除了各種形式之外，幾何學(xué)習(xí)也是一種角度的學(xué)習(xí)。在中學(xué)里，有各種與角度有關(guān)的知識(shí)，如角度值的計(jì)算和三角函數(shù)。因此，角度是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們就應(yīng)當(dāng)把角度的知識(shí)點(diǎn)學(xué)好，打好基礎(chǔ)也能夠讓之后的學(xué)習(xí)事半功倍。
平面直角坐標(biāo)系數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套講解平面直角坐標(biāo)系的PPT模板，選自人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第七單元平面直角坐標(biāo)系，共計(jì)28頁。在一個(gè)數(shù)軸上，每一個(gè)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)實(shí)數(shù)，這個(gè)實(shí)數(shù)就叫做這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo)。例如，A在數(shù)軸上的坐標(biāo)是3，B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是2，那么反過來，在數(shù)軸上的坐標(biāo)為二的點(diǎn)就是B，坐標(biāo)為三的點(diǎn)就是A。在平面內(nèi)畫相互垂直、原點(diǎn)重合的兩條數(shù)軸就能夠?qū)懗善矫嬷苯亲鴺?biāo)系。
一年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)與數(shù)的組合PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套一年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)與數(shù)的組合PPT課件，共21頁。PPT封面以清新的綠樹鮮花、碧綠山坡為背景，數(shù)學(xué)習(xí)題、黑板、學(xué)校等元素構(gòu)成，正體字突出主題：數(shù)數(shù) 數(shù)的組合。PPT正文分為兩部分來講授本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)：1.新課導(dǎo)入部分，用生活中常用的豎棒實(shí)物的形式讓學(xué)生直觀感知理解，對(duì)兩位數(shù)的個(gè)位和十位的認(rèn)識(shí)，理解10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百的概念；2.拓展練習(xí)部分，以生活中熟悉的物品進(jìn)行數(shù)數(shù)、計(jì)數(shù)，進(jìn)一步鞏固
一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。結(jié)束了幼兒園學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們即將開始步入小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)學(xué)習(xí)生涯相比于幼兒園來說，學(xué)習(xí)任務(wù)要重很多。因此，同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的主要特點(diǎn)以及教會(huì)同學(xué)們一些有關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。
軸對(duì)稱圖形二年級(jí)數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于軸對(duì)稱圖形二年級(jí)數(shù)學(xué)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含38張幻燈片。軸對(duì)稱圖形的學(xué)習(xí)是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師在對(duì)軸對(duì)稱圖形這一課進(jìn)行教學(xué)時(shí)，可以從認(rèn)識(shí)圖形出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行觀察，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的觀察能力。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對(duì)軸對(duì)稱圖形進(jìn)行教學(xué)。
- 含教案
《鹿角和鹿腿》部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《鹿角與鹿腿》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括鹿的漢字組成結(jié)構(gòu)、鹿的外形特點(diǎn)和習(xí)性、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)35頁；鹿是常見的食草動(dòng)物，是各類寓言故事里的“常駐嘉賓”，本課文以鹿的視角進(jìn)行外貌特征描寫，人稱為第一人稱，更加具有代入感和趣味性，可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù)，即跟隨鹿的腳步一同展開探險(xiǎn)，了解其經(jīng)歷；
圓的面積的ppt課件數(shù)學(xué)課件
大小：8M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)25頁。圓形是學(xué)生在學(xué)習(xí)中所接受到的一個(gè)常見的圖形，它的背后蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和深刻的數(shù)學(xué)思想，具有較大的教育價(jià)值。由于在學(xué)生學(xué)習(xí)園之前所學(xué)到的都是平面上的圖形，因此，對(duì)于圓的面積的教學(xué)是以平面圖形教學(xué)為基礎(chǔ)，是有一定難度的。教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷操作，觀察，估算和討論等教學(xué)活動(dòng)，正確的探索并掌握?qǐng)A的面積
部編版八年級(jí)物理下冊(cè)有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的綜合計(jì)算和判斷課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的綜合計(jì)算和判斷的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)14張幻燈片。壓強(qiáng)和浮力兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是八年級(jí)物理下冊(cè)的重要內(nèi)容，也是考試中的高頻考點(diǎn)。不少學(xué)生可以完成壓強(qiáng)或浮力的單一計(jì)算，但是當(dāng)題目把壓強(qiáng)和浮力結(jié)合在一起，要求學(xué)生們完成綜合計(jì)算時(shí)，大部分學(xué)生都感覺無從下手。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于學(xué)生更好的掌握壓強(qiáng)和浮力的綜合計(jì)算及判斷。
小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件記金華的雙龍洞PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文課文《金華的雙龍洞》的PPT模板，共計(jì)35頁?！督鹑A的雙龍洞》是一篇優(yōu)秀的游記作品，其作者是我國現(xiàn)代著名的教育家、作家葉圣陶，其還著有《稻草人》等作品。《金華的雙龍洞》這篇文章按照作者的游覽路線來展開敘述，清晰且生動(dòng)地描繪了雙龍洞內(nèi)的神奇景觀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)于祖國山河的喜愛之情。
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)20以內(nèi)的退位加減法PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)20以內(nèi)的退位加減法PPT模板，共計(jì)24頁。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容并不是很難，但是對(duì)于剛剛讀一年級(jí)的學(xué)生們來說，一些簡單的加減問題成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路上的攔路虎。但是數(shù)字的加減法又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在一年級(jí)掌握加減法對(duì)學(xué)生之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分重要。20以內(nèi)的退位加減法是小學(xué)階段一年級(jí)數(shù)學(xué)課程的主要內(nèi)容，正確掌握20以內(nèi)的退位加減法是小學(xué)學(xué)段重要的課程目標(biāo)，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以
人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課件大道之行也語文課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)關(guān)于《大道之行也》的授課PPT?！洞蟮乐幸病肥侨私贪姘四昙?jí)語文下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于禮記的基本知識(shí)，領(lǐng)悟文章當(dāng)中所描繪的關(guān)于大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。感受作者所描寫的關(guān)于理想社會(huì)的實(shí)質(zhì)，課后要求背誦和默寫課文，了解關(guān)于四書五經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《大道之行也》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第4課時(shí)課件PPT模板_圖片
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》這一單元的第4課時(shí)，同時(shí)也是最后一節(jié)課程，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)充分聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生順利完成新舊知識(shí)的遷移，從而降低本節(jié)課的學(xué)習(xí)難度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課，在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽力練習(xí)和語法知識(shí)兩個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語方面的聽說能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What’s the matter第1課時(shí)課件PPT模板
大小：37M | 頁數(shù)：40頁這是一套“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What’s the matter 第一課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入，展示了我們身體的各個(gè)部分；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，并通過游戲來記憶；第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞，并通過問題進(jìn)行了講解，同時(shí)講述了重點(diǎn)詞語；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)An old man tried to move the mountains第1課時(shí)課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語《An old man tried to movethe mountains》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第一節(jié)課，因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過形象生動(dòng)的方式介紹了各類經(jīng)典故事，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)I’ll help to clean up the city parks第4課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?！禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解實(shí)意動(dòng)詞以及感官動(dòng)詞在主語語態(tài)當(dāng)中的使用方式。學(xué)習(xí)使用進(jìn)行組詞。通過練習(xí)的方式鞏固這部分所學(xué)的內(nèi)容。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《I’ll
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)I’ll help to clean up the city parks第3課時(shí)課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?！禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠了解與跑相關(guān)的動(dòng)詞以及組成的詞組，表達(dá)的不同的用意，以及運(yùn)用在不同場合當(dāng)中的注意事項(xiàng)。了解動(dòng)詞加介詞的使用方法。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《I’
人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I’d like some noodles第二課時(shí)教育課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第二課時(shí)教育課件PPT模板List，共計(jì)30頁。英語學(xué)科的學(xué)習(xí)重在積累，作為老師要學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也能夠發(fā)展自己的興趣。在通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對(duì)于本PPT模板內(nèi)容的語法有了一個(gè)大概的了解。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模
人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I’d like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板，共計(jì)38頁。對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們不能僅限于課本上的知識(shí)，而是要更注重課外的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識(shí)，所以接下來課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下
人教版四年級(jí)英語下冊(cè)MY SCHOOL第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)24頁。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場所的表達(dá)方式以及詢問具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充，增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型，并通過一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)詢問校園場所