這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊《What time do you go toschool》的PPT模板,共計42頁。PPT模板展示的是關(guān)于《What time do you go to school》這一單元的第一課時和第二課時的教學(xué)內(nèi)容,其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學(xué)活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法,同時掌握用英文談?wù)摃r間的具體方式。從而有效提高學(xué)生
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級英語下冊Don't eat in class課件PPT模板的PPT,共計48頁。這一個單元著重講述了祈使句的用法,我們學(xué)了陳述句,疑問句,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)祈使句,什么是祈使句呢,它類似命令,簡單明了的表達(dá)指令,他不像普通的句子結(jié)構(gòu),需要完整的主謂賓或者主系表,感嘆號是祈使句的標(biāo)志。我們平時生活中很多的標(biāo)志都可以用祈使句表示,一些禁止符號等。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級英語下冊I'm watching TV課件PPT模板,共計18頁。七年級下冊我們要開始接觸時態(tài)了,現(xiàn)在進(jìn)行時就是表達(dá)現(xiàn)在正在進(jìn)行的事情,結(jié)構(gòu)就是be動詞加上動詞ing模式,be動詞要有人稱和數(shù)的變化,我正在看電視,或者表達(dá)某人正在干什么就用現(xiàn)在進(jìn)行時,然后要區(qū)別于一般現(xiàn)在時,一般現(xiàn)在時是表達(dá)現(xiàn)在事實或者每天發(fā)生的動作。
這是一套部編版語文教材七年級下冊學(xué)習(xí)抒情的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。抒情是一種寫作方法通常來說,抒情分為直接抒情與間接抒情。同學(xué)們可以在文章中運用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞絹肀磉_(dá)自己的真情實感,使文章語言更加真實生動。教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抒情這一寫作方法時要注意引導(dǎo)學(xué)生將其運用到自己的寫作當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作時選用最適合自己的寫作方法讓
這是一個關(guān)于《學(xué)弈》的PPT模板?!秾W(xué)弈》是人教版六年級語文下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解《學(xué)弈》這樣一篇古文,學(xué)習(xí)生詞、生字的同時,了解下圍棋的基本規(guī)則,了解生詞、生字的注釋含義。了解到圍棋可以增長人的聰明和才智,學(xué)習(xí)掌握事物發(fā)展的規(guī)律。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《學(xué)弈》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《鐵生銹了》的PPT模板,共計16頁。《鐵生銹了》是一節(jié)探究鐵生銹的科學(xué)課堂,PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了什么是鐵生銹,進(jìn)而組織學(xué)生觀察了鐵生銹后所產(chǎn)生的變化,同時通過開展控制變量實驗研究了鐵生銹與空氣之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識到鐵生銹是一種化學(xué)變化,同時提升學(xué)生的動手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中》的PPT模板,共計22頁?!对谛强罩小肥且还?jié)認(rèn)識夏季星空的科學(xué)課堂,PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的組成,繼而詳細(xì)地介紹了天鷹座、天琴座等星座的相關(guān)信息,并引導(dǎo)學(xué)生開展動手操作活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識到有關(guān)夏季星空的知識,同時引發(fā)學(xué)生對于天文知識的向往。
這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板,共計24頁。《給冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開展了三次探究實驗,其中先探究了冷水袋的浮沉原因,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動手操作能力。
這是一套適用于教科版小學(xué)六年級下冊3.4課時“日食和月食”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括日食和月食的區(qū)別、日食和月食的定義、日食和月食的觀測方法等,共計20頁;日食和月食是地球、太陽、月球三個星球的位置關(guān)系引起的,月球并非恒星,是不能發(fā)光的,我們所看到的月光都是太陽照射到月亮上的光,因此由于地球公轉(zhuǎn)和月球圍繞地球的轉(zhuǎn)動,位置改變,便會出現(xiàn)日食和月食的現(xiàn)象;
這是一套適用于教科版小學(xué)六年級下冊3.7課時“探索宇宙”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括宇宙的物質(zhì)組成、宇宙的范圍、宇宙與太陽系的關(guān)系等,共計28頁;從古人望月觀日開始,人類就從未停止過對頭頂這片天空的探索,宇宙銀河是那樣的龐大、無邊無際,人類又是那樣的渺小,但是傳承和創(chuàng)造,給了人類靠近宇宙的機會,利用知識人類觀測推導(dǎo)宇宙的全貌;
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板,共計31頁?!段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程,PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識,進(jìn)而組織學(xué)生動手制作水鐘,并詳細(xì)地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力,同時拓寬學(xué)生的知識面。
這是一套教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡的PPT模板,共計20頁。在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中,教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)生。事實上,各個年齡段的學(xué)生都有很多相似之處。也就是說,他們比年長的學(xué)生更好奇這個世界,他們的生活經(jīng)驗也相對不足。因此,在教授一些科學(xué)原理和現(xiàn)象時,最好采用直觀的情景教學(xué)方法,讓學(xué)生更直觀地看到這些現(xiàn)象,從而進(jìn)行思考。
這是一套教科版六年級科學(xué)下冊月相變化的PPT模板,共計21頁。在科學(xué)的課堂中,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生將能夠激發(fā)出更強的創(chuàng)新和探索熱情。因此,圍繞不同的科學(xué)教學(xué)主題,教師應(yīng)采取更多的情境教學(xué)方法,以使學(xué)生更加關(guān)注相關(guān)主題。此外,為了最大程度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,教師必須從不同的角度和方面設(shè)計一些情景活動,讓學(xué)生在頭腦中產(chǎn)生更豐富的聯(lián)想,進(jìn)一步激發(fā)和激活他們的創(chuàng)新思維。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《太陽系》的PPT模板,共計23頁?!短栂怠愤@節(jié)課詳細(xì)地介紹了太陽系的組成行星,生動形象地展示了太陽系的模樣,充分激發(fā)了學(xué)生對外太空的認(rèn)識和探究的興趣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析歸納能力以及空間思維能力,同時幫助學(xué)生樹立起正確的科學(xué)觀念。
這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板,共計29頁?!稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂,PPT模板以生活中常見的花崗巖為例,分析了黃崗巖的三個組成部分,進(jìn)而引出礦物是不可或缺的,同時介紹了日常生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識有關(guān)礦物的科學(xué)知識,同時拓寬學(xué)生的知識面。
這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板,共計13頁??茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點。然而,傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗,無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上,將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生,包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗,并跟蹤成功或失敗的原因,使科學(xué)知識真正靈活,科學(xué)研究方法靈活
這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板,共計21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過“同化”來定量地改變概念;或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中,教師應(yīng)建立合理的實驗研究過程,幫助學(xué)生建立實驗現(xiàn)象、實驗證據(jù)和科學(xué)概念之間
這是一套教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱的PPT模板,共計24頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生再次做實驗,找到自己錯誤的地方,進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力??偟膩碚f,有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過程中體驗獲取知識的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣,才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件的PPT模板,總計30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶,它在中國又被稱作刻漏,這是一種根據(jù)等時性的原理來滴水以度量時間的方法。此課時詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法,旨在鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生在實踐中掌握知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識,提升授課效率,更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板,共計21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學(xué)問題,并通過開展探究實驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因,從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展,同時使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。