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《比例》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，共計(jì)44頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架，使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容；接著梳理了比例的基本概念，強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系；隨后，復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì)，如比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等，幫助學(xué)生深化對比例的理解；然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟，如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
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《圓柱的認(rèn)識》例1部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“對圓柱的認(rèn)識”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱的基本概念和特征、認(rèn)識圓柱的底面?zhèn)让婧透?，共?jì)34頁；通過PPT的展示，學(xué)生了解到圓柱由一個(gè)矩形圍繞其一遍旋轉(zhuǎn)一周形成，具有兩個(gè)相等的圓形底面和一個(gè)側(cè)面；本課件通過對生活中常見的圓柱形物體進(jìn)行觀察導(dǎo)入課件，通過觀察和比較不同的實(shí)物和照片，形成對圓柱的直觀認(rèn)識，在內(nèi)容上首先逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面
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《比例的基本性質(zhì)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)、兩個(gè)比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等，共計(jì)30頁；本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義，即兩個(gè)比值相等的關(guān)系；隨后，通過實(shí)例展示了比例的基本性質(zhì)，包括比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，以及比例中項(xiàng)的變化規(guī)律；在PPT中，我們運(yùn)用直觀的圖形和生動(dòng)的例子，幫助學(xué)生理解這些性質(zhì)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）》有關(guān)的PPT，總共30頁。教師可以使用多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生們理解本堂課的知識內(nèi)容，包括自主學(xué)習(xí)、合作交流等教學(xué)策略，讓學(xué)生們自主地經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程，深刻理解計(jì)算原理，從而掌握正確的計(jì)算方法，這不但可以培養(yǎng)他們分析問題的能力，還可以進(jìn)一步提升他們解決問題的能力。此外，在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的良好習(xí)慣也可以得到培養(yǎng)，還可以使他們感受數(shù)學(xué)與生活之間
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《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。教師首先通過復(fù)習(xí)的方式來導(dǎo)入課堂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和單式統(tǒng)計(jì)表之間的區(qū)別，并幫助他們回顧知識內(nèi)容。此外，通過填寫和分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)，學(xué)生們可以對知識點(diǎn)進(jìn)行有效梳理。最后通過鞏固練習(xí)和課堂總結(jié)的教學(xué)過程，學(xué)生可以進(jìn)一步歸納復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)方法，從而發(fā)展他們的統(tǒng)計(jì)觀念。這份PowerPoint由四個(gè)部
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《小數(shù)的初步認(rèn)識》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《小數(shù)的初步認(rèn)識》有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。通過結(jié)合具體的數(shù)學(xué)情境，同學(xué)們首先能夠初步了解小數(shù)的含義，學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫部分小數(shù)，并且能夠?qū)⑿?shù)的各個(gè)部分名稱表達(dá)出來。同時(shí)，在經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過程后，學(xué)生的觀察能力和分析能力能夠得到培養(yǎng)，更重要的是他們更愿意與他人合作和交流，并且進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，
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《簡單的小數(shù)加、減法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關(guān)的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠?qū)W習(xí)簡單的小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，還可以運(yùn)用該知識來解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。此外，在不斷的練習(xí)過程中，同學(xué)們的計(jì)算能力能夠有所培養(yǎng)，他們的思維能力也能夠進(jìn)一步提升。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們多與同桌之間合作交流，這不僅可以幫助他們加強(qiáng)對知識的理解，還能夠培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。教師首先通過提問的方式來復(fù)習(xí)四則運(yùn)算的順序，這不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還可以引入新課內(nèi)容，進(jìn)行新舊知識之間的聯(lián)系。其次通過呈現(xiàn)具體的算式，引導(dǎo)他們總結(jié)出四則混合運(yùn)算的順序，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序的重要性。最后通過對本節(jié)課的知識和方法進(jìn)行總結(jié)，使知識形成系統(tǒng)化。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
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《解決問題策略的多樣化》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括簡便運(yùn)算規(guī)律匯總、綜合類型習(xí)題訓(xùn)練鞏固、實(shí)際習(xí)題計(jì)算中運(yùn)算律的選擇等，共計(jì)40頁；加減乘除的運(yùn)算屬于過程，最終結(jié)果是解決應(yīng)用問題的答案，結(jié)合各種運(yùn)算律簡便計(jì)算，提高求出解的效率，本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括能夠靈活運(yùn)
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《解決問題》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊解決問題的PPT模板，共計(jì)25頁。帶領(lǐng)一年級的孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法中的“解決問題”，能夠通過具體的情景引導(dǎo)學(xué)生理解問題，分析數(shù)量關(guān)系，掌握解決問題的步驟。讓學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說明了要主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探索問題和解決問題的能力，并且介紹了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻
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《認(rèn)識平年與閏年》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《認(rèn)識平年與閏年》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過總結(jié)閏年和平年的時(shí)間規(guī)律來分析和總結(jié)知識內(nèi)容，從而掌握判斷平年和閏年的方法。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生已有的知識構(gòu)架，使學(xué)生通過多種教學(xué)活動(dòng)來習(xí)得本節(jié)課的知識，了解平年和閏年的概念，總結(jié)出平年和閏年的規(guī)律，并運(yùn)用相關(guān)知識解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
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《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套與《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠了解年、月、日之間的關(guān)系，還能夠掌握有關(guān)于閏年和平年的相關(guān)知識。其次，通過本節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)生們能夠?qū)Ρ締卧闹R進(jìn)行梳理，從而形成系統(tǒng)的知識體系。而通過同學(xué)們之間的交流和討論后，他們能夠培養(yǎng)一定的思維能力。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識年、月
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《認(rèn)識年、月、日》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套與《認(rèn)識年、月、日》有關(guān)的PPT，總共38頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生觀察年歷卡的相關(guān)圖片，引導(dǎo)他們在觀察中探究年、月、日之間的關(guān)系，并且掌握相關(guān)知識，從而學(xué)會(huì)判斷平年和閏年的區(qū)別，這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還可以鍛煉他們的思維能力。而通過自主思考和合作探究的方式，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用，從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，此模板首先展示了
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《口算除法》第一課時(shí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：38頁這是一套與《口算除法》第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課首先要求學(xué)生通過完成習(xí)題來使他們重溫表內(nèi)除法的計(jì)算過程，其次呈現(xiàn)書本中的情境圖來引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出相應(yīng)問題，加強(qiáng)學(xué)生對于新知與舊知之間的聯(lián)系，也可以總結(jié)出更多有效的計(jì)算方法，使他們的計(jì)算更加簡便。同時(shí)，通過完成相應(yīng)習(xí)題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們對于知識的理解和掌握，從而提高他們的觀察和口算能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
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《口算除法》第2課時(shí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《口算除法》第2課時(shí)有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先運(yùn)用情境的導(dǎo)入方式來檢測學(xué)生，為本節(jié)課的教學(xué)做鋪墊，這有利于加強(qiáng)學(xué)生對于新舊知識之間的理解和聯(lián)系，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和推理能力。此外，在各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中，包括觀察數(shù)學(xué)信息、小組合作和討論等形式，學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)算理的重要作用，從而更加積極地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先要求學(xué)生能夠
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《制作活動(dòng)日歷》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《制作活動(dòng)日歷》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師通過引導(dǎo)學(xué)生通過制作活動(dòng)日歷，使他們在實(shí)踐中積累數(shù)學(xué)知識，感受正方體的特征，掌握年、月、日的相關(guān)知識，這不僅能夠提高學(xué)生解決問題的能力，還能夠使他們進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生也可以感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用，使他們更加愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識內(nèi)容。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
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《24小時(shí)計(jì)時(shí)法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與《24小時(shí)計(jì)時(shí)法》有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。教師可以通過呈現(xiàn)具體的情景來幫助學(xué)生了解時(shí)間的觀念，并且理解普通計(jì)時(shí)法與24小時(shí)計(jì)時(shí)法之間的關(guān)系，并且能夠?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)換這兩種計(jì)時(shí)法。同時(shí)，通過各種課堂活動(dòng)，包括觀察、操作和歸納等，同學(xué)們能夠了解該計(jì)時(shí)法的原理，這也有利于幫助學(xué)生積累活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，該
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《口算乘法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：45頁這是一套與《口算乘法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。本節(jié)課可以讓同學(xué)們通過動(dòng)手操作的課堂實(shí)踐來感受兩位數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過程，這不僅能夠使同學(xué)們進(jìn)一步理解本節(jié)課的口算算理，還可以使他們體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠結(jié)合實(shí)際數(shù)學(xué)情況來進(jìn)行乘法估算，并運(yùn)用合理的語言表達(dá)來描述估算過程，從而真正地掌握本堂課的知識。這份PowerPoint由四
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《位置與方向》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《位置與方向》有關(guān)的PPT，總共24頁。教師首先為學(xué)生們呈現(xiàn)熟悉的生活場所，使學(xué)生們初步感知4個(gè)方向的基本含義，也能夠確定方向與方向之間的相對性。同時(shí)，在辨別方向的活動(dòng)中，學(xué)生們能夠根據(jù)所指出方向的條件下，辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向，并且運(yùn)用正確的表達(dá)方式來描述物體所在的位置，從而培養(yǎng)他們的方向意識，進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識方向，
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《東北、西北、東南、西南》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套與《東北、西北、東南、西南》有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課主要通過開展多種教學(xué)活動(dòng)來幫助學(xué)生們在情境中掌握知識，這也能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。此外，由于學(xué)生已掌握4個(gè)方向的辨別方法，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生明確4個(gè)方向的命名方法，使他們學(xué)會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確的語言進(jìn)行描述，同時(shí)還能在不斷的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，這不僅可以加強(qiáng)學(xué)生們的方位感，還能夠培養(yǎng)他們的空間觀念和應(yīng)用意識。這份Power