這是一套適用于小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課文《田家四季歌》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點(diǎn)詞字教學(xué)、課文語(yǔ)句賞析、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)30頁(yè);PPT的背景采用綠草地的圖片鑲邊,與課文內(nèi)容更加相襯,同時(shí),清新的綠草地也給學(xué)生營(yíng)造一種輕松愉悅的課堂氛圍,PPT內(nèi)容上采用文字和卡通人物、圖像相結(jié)合的方式呈現(xiàn),能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和上課的興趣。
這是一套“家庭急救常識(shí)”P(pán)PT,該模板共分為十一個(gè)章節(jié)。第一章模板講述了溺水急救方法;第二章是關(guān)于中暑急救方法,展示了先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑不同特征,并列出了五點(diǎn)中暑急救方法;第三章是關(guān)于燒燙傷急救知識(shí)和注意事項(xiàng);第四章模板講解了觸電后該如何急救;第五章科普了四肢骨折急救法,該如何固定和止血及其注意事項(xiàng);第六章講解了踝部扭傷的先冷敷后熱敷的處理方法;第七章展示了鼻出血后的七個(gè)緊急處理步驟;
這是一個(gè)關(guān)于《企業(yè)管理培訓(xùn)課件》的PPT。企業(yè)管理培訓(xùn)能夠幫助管理者能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性,實(shí)現(xiàn)高效的組織和管理。學(xué)習(xí)四大常用管理方法,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力,對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì),加強(qiáng)組織制度建設(shè),把好用人關(guān),實(shí)現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“夏季冷飲小常識(shí)”P(pán)PT模板,該模板首先展示了冰水解渴和吃冰消暑的兩大誤區(qū),并科普正確方法;隨后模板講解了吃飯時(shí)、運(yùn)動(dòng)后、女性生理期這三大時(shí)間點(diǎn)吃冷飲的危害;接著模板展示了孕婦和兒童、缺鈣患者、糖尿病患者、肥胖患者、咽喉炎、支氣管類疾病患者、高血壓、冠心病和動(dòng)脈硬化患者、齲齒、牙本質(zhì)過(guò)敏者、消化系統(tǒng)疾病患者這七類是不適合吃冷飲的;最后PPT模板向大家科普了選對(duì)時(shí)間、慢慢享受、細(xì)看包裝、巧
這是一套關(guān)于體育知識(shí)的PPT課件,共計(jì)35頁(yè)。讀書(shū)時(shí)在家長(zhǎng)那聽(tīng)到的最多的話應(yīng)該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時(shí)候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來(lái)體育課補(bǔ)文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識(shí)到體育課的重要,所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于體育課查的很嚴(yán),也開(kāi)展了各種體育活動(dòng),畢竟有一個(gè)健康的身體是正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
這是一套適用于教學(xué)兒童故事繪本《小猴子問(wèn)路》的PPT課件,主要內(nèi)容是采用PPT動(dòng)畫(huà)和卡通人物對(duì)白的形式講解兒童繪本故事,使其更加形象具體;共計(jì)18頁(yè);對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),教育是一件十分重要的事,包括課堂教育和課余教育,很多時(shí)候,兒童繪本都充當(dāng)著兒童課余教育的重要組成部分之一,但繪本故事通常會(huì)缺乏聽(tīng)覺(jué)感官的呈現(xiàn)以及正確理解的引導(dǎo),因此用PPT把繪本故事引進(jìn)課堂是相當(dāng)可取的;
這是一套食堂食品安全的培訓(xùn)課件,共計(jì)32頁(yè)。PPT模板首先介紹了本次培訓(xùn)課程的目標(biāo),由于食堂這一場(chǎng)所環(huán)境具有特殊性,一旦發(fā)生衛(wèi)生安全問(wèn)題,導(dǎo)致的后果將不堪設(shè)想。因此必須要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的安全培訓(xùn),通過(guò)本次課程學(xué)習(xí),幫助從業(yè)人員了解食品安全的專業(yè)知識(shí),知曉食品安全的基本原理,在食品安全方面有相應(yīng)的應(yīng)急措施。
這是一套我說(shuō)你做人教版教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。為了使兒童真正掌握課堂交際的知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力,課堂口語(yǔ)交際必須良好、扎實(shí)、有效。一年級(jí)口語(yǔ)交際的第一個(gè)主題是我說(shuō)你做。在小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際課中,我們應(yīng)該營(yíng)造良好的游戲氛圍,激發(fā)每個(gè)孩子的興趣,老師要能夠大聲給出行動(dòng)指示,以便所有學(xué)生能夠聽(tīng)到。讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到交際的快樂(lè),從而培養(yǎng)和提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
這是一套認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜音樂(lè)課件的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。從基礎(chǔ)教育的角度來(lái)看,簡(jiǎn)譜教學(xué)優(yōu)于五線譜的教學(xué)。在目前的中國(guó)教育體制下,系統(tǒng)地教會(huì)所有學(xué)生掌握音準(zhǔn)不僅困難而且不切實(shí)際。沒(méi)有音樂(lè)閱讀或視唱練耳時(shí),很容易忘記學(xué)習(xí)的知識(shí)。因此,對(duì)于一般非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),強(qiáng)迫學(xué)習(xí)只會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)不應(yīng)盲目追隨西化的潮流,否則它不僅會(huì)失去曾經(jīng)的樣貌,而且會(huì)失去中國(guó)幾千年來(lái)積累的文明歷史。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!恫軟_稱象》是根據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫(xiě)而形成的,是人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱象的
這是一套“骨質(zhì)疏松知識(shí)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板分為五個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是對(duì)于骨質(zhì)疏松癥的一個(gè)概述,并展示了其患者特點(diǎn);第二個(gè)板塊展示了骨質(zhì)疏松癥疼痛、脊柱變形和骨折三種臨床表現(xiàn);第三個(gè)板塊講解了骨質(zhì)疏松和骨折的危險(xiǎn)因素,包括不可控因素和可控因素;第四個(gè)板塊模板展示了關(guān)于骨質(zhì)疏松癥的診斷和依據(jù);第五個(gè)板塊講解了骨質(zhì)疏松的防治策略及其藥物治療。
這是一套“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板簡(jiǎn)述了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的主要概念;第二個(gè)板塊模板展示了四大學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的目的,分別是醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)教育的內(nèi)容、提高醫(yī)務(wù)人員自身的道德修養(yǎng)、提高醫(yī)療質(zhì)量和提高醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;第三個(gè)板塊模板總結(jié)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在工作中的體現(xiàn);第四個(gè)板塊展示了衛(wèi)生系統(tǒng)三好一滿意,服務(wù)好、醫(yī)德好、質(zhì)量好和群眾滿意。
這是一套中國(guó)歷史時(shí)間軸的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。時(shí)間線的意義在于它能夠系統(tǒng)、全面、有序地記錄某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,對(duì)于理解世界、個(gè)人、事件和歷史的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。此外,時(shí)間線可以直觀、簡(jiǎn)單、清晰地呈現(xiàn),這有助于澄清歷史事件的時(shí)間順序。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),一個(gè)或多個(gè)事件按順序連接起來(lái),形成一個(gè)相對(duì)完整的日志系統(tǒng),然后以圖形和文本的形式呈現(xiàn)給用戶。時(shí)間線可以用于不同的領(lǐng)域,其最大的作用是系統(tǒng)化、整合
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件》的PPT。樂(lè)器指的是能夠發(fā)出樂(lè)音,進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)表演的器具。樂(lè)器有不同的分類方法,中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的分類方式是“八音分類法”。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的發(fā)展經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史,豐富的樂(lè)器代表著不同的音色。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器在現(xiàn)代的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的音樂(lè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套語(yǔ)文園地三人教版的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)。通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更有利于提升中國(guó)的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解,起到抵御外來(lái)文化入侵的作用,使中國(guó)文化代
這是一套醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是是指醫(yī)師應(yīng)該具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。醫(yī)生作為一種特殊的職業(yè),面對(duì)的是有思想、有感情的人。醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命,關(guān)系到人類健康和生命的利益。人的健康和生命是世界上最珍貴的東西。因此,臨床醫(yī)生在其專業(yè)活動(dòng)中不僅要逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的卓越,還要以友好的語(yǔ)言、友好的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)德面對(duì)患者。
這是一套關(guān)于人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《樹(shù)和喜鵲》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《樹(shù)和喜鵲》是兒童文學(xué)作家金波的著作,其代表作有《雨點(diǎn)兒》、《我們?nèi)タ春!返取!稑?shù)和喜鵲》是一篇童話故事,其內(nèi)容描繪了三個(gè)畫(huà)面,展示了樹(shù)和喜鵲由一個(gè)變成多個(gè)、他們的心情從孤單變成快樂(lè)的巨大變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受朋友帶來(lái)的快樂(lè),從而認(rèn)識(shí)到朋友的重要性。
這是一套關(guān)于寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!掇朊缰L(zhǎng)》是一篇寓言故事,也是一個(gè)成語(yǔ),它最早出自于《孟子·公孫丑上》。揠苗助長(zhǎng)講述了一位農(nóng)民為了禾苗能快點(diǎn)成熟,就把他們拔高,結(jié)果禾苗都死掉了?!掇朊缰L(zhǎng)》的故事啟示我們要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不要急于求成。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容,體會(huì)寓言故事中蘊(yùn)含的深刻道理,并將其內(nèi)化于心。
這是一套以怎樣在職場(chǎng)中進(jìn)行有效溝通為主題的PPT模板,共計(jì)53頁(yè)。溝通是職場(chǎng)中人際交往、工作交流必不可少的工具,有效的職場(chǎng)溝通能夠提升工作效率,構(gòu)建和諧的職場(chǎng)環(huán)境,營(yíng)造積極的職場(chǎng)氛圍,因此開(kāi)展職場(chǎng)有效溝通的相關(guān)培訓(xùn)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握職場(chǎng)有效溝通的要點(diǎn)和技巧,不斷提升自身的有效溝通能力。
這是一套“部編版語(yǔ)文園地八課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)于重點(diǎn)字詞進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),要看字的結(jié)構(gòu)、看各部分的位置和看關(guān)鍵筆畫(huà)這三看來(lái)寫(xiě)好字;第二部分模板展示了常見(jiàn)含動(dòng)物的成語(yǔ),講解其意思,進(jìn)行成語(yǔ)訓(xùn)練;第三部分引導(dǎo)學(xué)生閱讀《稱贊》這篇文章,并進(jìn)行閱讀提示,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;第四部分模板展示了該文章重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義,講述了課文主旨,并在最后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。