這是一套關于人教版必修四語文課文《定風波》的PPT模板,共計26頁?!抖L波》的文筆十分幽默風趣,其用“風雨”來比作人生歷程中的挫折和逆境以及各種打擊,用“晴”來比喻順境,向我們傳遞了“人生過程中的成敗、榮辱、福禍都是常態(tài),要學會以從容平靜的心態(tài)去面對,提升自己的人格修養(yǎng)”的深刻哲理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的閑適和坦然的心態(tài)。
這是一套有關古詩三首人教版三年級語文PPT課件模板,共計30頁。PPT模板內(nèi)容的整體風格很有意境,讓同學們能夠更好的代入學習古詩。古詩不僅是古代詩人用于抒發(fā)情感的記載,同樣古詩也見證了歷史,它見證了我們國家江山如畫的美景、見證了戰(zhàn)士沙場殺敵的勇猛和文人在封建社會的起起落落。PPT模板內(nèi)容主要闡述有關"三年級下冊語文第一單元古詩三首"的相關內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,可以讓學
這是一套關于人教版九年級語文課文《簡愛》的讀書分享的PPT模板,共計33頁?!逗?#183;愛》是一部舉世聞名的文學著作,其作者是英國著名的小說家、詩人夏洛蒂·勃朗特,其還著有《維萊特》、《教師》等作品。PPT模板中詳細地介紹了《簡·愛》的作者信息、主要內(nèi)容,寫作特色、感悟評價等內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到《簡·愛》的文學特色。
這是一套適用于進行部編版初中九年級下冊語文課文內(nèi)容《陳涉世家》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文學常識教學、重難點字詞釋義和讀音、文章主旨分析、文章寫作手法賞析等,共計35頁;《陳涉世家》是漢代文學家司馬遷創(chuàng)作的史傳文,是史記的第48篇,詳細記述了陳勝吳廣起義的具體過程,刻畫了栩栩如生到人物形象,肯定了起義的意義,也分析了失敗的原因;
這是一套與語文蘭亭集序有關的PPT,總共25頁。三年級語文《蘭亭集序》不僅在審美價值上相當經(jīng)典,還體現(xiàn)在其豐富的文化內(nèi)涵上。因此,《蘭亭集序》給后代給予了許多啟示和借鑒,幫助他們進一步了解中國古代的文學與藝術,同時也展現(xiàn)了作者王羲之的才華和審美,更是側(cè)面反映出中國傳統(tǒng)社會對于儒家思想和詩文書法的重視,十分具有參考價值。
這是一套適用于進行人教版小學一年級語文上冊課文內(nèi)容“拼音認讀aoe”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括拼音讀寫方法、音調(diào)學習、拼音書寫格式教學、兒歌朗讀等,共計19頁;本套PPT模板在版式上采用天藍色和紅橙色等暖色調(diào)作為主背景色,營造出天真童趣輕松的上課氛圍,教學內(nèi)容也采用知識和動畫、游戲相結(jié)合的方式,讓學生在詼諧有趣的課堂上學習知識;
這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第四單元單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識匯總、近義詞反義詞教學積累、習題練習鞏固提高等,共計27頁;單元鞏固復習可以加深學生對單元知識點的印象,并通過習題考察學生的掌握程度,幫助學生更好的構(gòu)建知識框架,為迎接單元測試和接下來的語文學習做準備;
這是一套有關體育五年級下冊雙手正面投擲實心球說課的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。不論在什么課堂的教學中,都需要進行提前備課。在備課時我們不僅需要對課堂的流程進行準備,同時還要對學生的反應及學生的情況進行準備。說課也是一種備課,可以幫助我們在上課的過程中對流程更加清晰。通過學習這份PPT模板,可以對說課有進一步的了解。
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置這節(jié)課的目的是為了讓學生能夠運用除法知識,解決實際生活中的問題,提高學生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一是解決平均分的兩種類型對應的實際問題,探究新知部分,重點在于讓學生從題目中尋找條件,分為三步,一是知道了什么,二是怎樣解答
這是一套關于二戰(zhàn)后資本主義的新變化部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括33張幻燈片。二戰(zhàn)后資本主義的新變化是資本主義制度在特定歷史條件下的自我調(diào)整和變革。這些變化在一定程度上推動了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,但也存在諸多問題和挑戰(zhàn)。學生通過課程內(nèi)容的學習,可以更全面了解二戰(zhàn)后資本主義的新變化及其對世界格局的影響,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
這是一套關于第二次世界大戰(zhàn)部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括38張幻燈片。第二次世界大戰(zhàn),簡稱二戰(zhàn),亦可稱為世界反法西斯戰(zhàn)爭,是以納粹德國、意大利王國、大日本帝國三個法西斯軸心國及仆從國與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了空前的災難,戰(zhàn)爭廣泛影響到人類社會的各個方面。在此期間軍事技術的發(fā)展,推動了科學技術革命的到來,深刻地改變了人類歷史。
這是一套關于第二次工業(yè)革命部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括34張幻燈片。通過學習該節(jié)課程,幫助學生全面了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及意義,使學生認識到這一歷史時期對社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用。這套PPT從三個方面展開第二次工業(yè)革命課程。第一部分為工業(yè)再革命順理成章(背景、概況),對“什么是第二次工業(yè)革命?”進行提問,該部分還說明了當時第二次工業(yè)革命的背景條件、工業(yè)革命的概
這是一套關于《古詩二首》人教版二年級上冊第四單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含55張幻燈片。自古以來詩詞就在民間廣為流傳,成為人們生活中不可或缺的一部分。學習古代的文學作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠的中國文化,無論是源遠流長的詩經(jīng)還是風華絕代的唐詩宋詞,他們都無不綻放著中華民族寶貴的精神財富。而我們學習優(yōu)秀的古代文學作品都是為了追隨人類社會的共同規(guī)則。
這是一套適用于進行小學體育《立地跳遠》知識教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括立地跳遠的起跳姿勢、立地跳遠的訓練技巧、立地跳遠的運動原理等,共計20頁;立地跳遠是體測和升學考試體育科目的必考項目,所考察的是學生的肢體協(xié)調(diào)和彈跳能力,立地跳遠必須要采用正確的姿勢和發(fā)力技巧才能跳的更遠,只憑借蠻力是很難提高成績,PPT進行了相關知識介紹;
這是一套與中國風書法培訓中國書法有關的PPT,總共29頁。隨著世界全球化的發(fā)展,我國文化在國際間的影響力不斷增強,而中國書法也展現(xiàn)了中國獨特的魅力和文化特色,這對于促進中外文化交流有著積極作用。因此,中國書法培訓不可忽視,不僅可以培養(yǎng)學生的文化自信心和藝術修養(yǎng),也能夠促進他們的跨文化交流意識,更好地發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是中國書法的發(fā)展歷史,此模板首先介紹了中國
這是一套適用于進行主題為“傳承中華文明,弘揚書法藝術”的中國書法介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國書法的發(fā)展歷程、中國書法大家介紹、書法字體分類等,共計28頁;書法是中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,是在漢字基礎上發(fā)展而來的高雅藝術,情感表現(xiàn)或含蓄內(nèi)斂,或豪放不羈,古來書法大家數(shù)不勝數(shù),王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《多寶塔碑》,都如同恒星閃耀;
這是一套適用于進行中國國粹京劇臉譜知識介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括京劇的表演形式、京劇的臉譜介紹和分類、京劇的角色區(qū)別等,共計31頁;京劇是中國國粹,也是中國精神和中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承,京劇將中國的民間故事整合并進行表演,流傳下來許多經(jīng)典故事,例如霸王別姬、昭君出塞等,京劇是中國影響力最廣的戲劇劇種,了解京劇的相關知識對傳承中國非物質(zhì)文化具有重要意義;
這是一套適用于進行主題為“童心系臺灣,共筑中國夢”的中小愛國主義教育的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括海峽兩岸的緊密聯(lián)系、臺灣的歷史故事、相關活動流程與意義等,共計16頁;臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分,我們與臺灣同胞身上流淌著相同的華夏血脈,但因為抗日戰(zhàn)爭時期的政黨之爭,導致我國政府和臺灣當局就臺灣問題還未達成一致,并在以美國為首境外勢力的攪和下,解決臺灣問題仍然任重道遠;
這是一套有關于中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)介紹主題班會學習和培訓PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。中國傳統(tǒng)節(jié)日有很多,而中國傳統(tǒng)節(jié)日也是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。今天這節(jié)課我們要來進一步了解和學習的是有關于中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的相關內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了中國中秋節(jié)的相關習俗,并帶領同學們一起學會做月餅。
這是一篇關于介紹中國神話故事說課課件PPT模板的PPT,共計29頁。我國古代有很多是神話故事,比如我們熟知的嫦娥奔月,西游記等等,雖然他活在我們每一個人的童年記憶中,但是確實是作者編撰的神話故事,雖然不是現(xiàn)實,但是也寄托了我們的美好愿望。我們也總能從這些神話故事中得到些什么,有的是心靈的洗禮以及慰藉,有的能告訴我們一些道理等。