這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《從百草園到三味書(shū)屋》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文背景介紹、課文文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)26頁(yè);《從三味書(shū)屋到百草園》選自魯迅的《朝花夕拾》,是一篇散文,回憶作者幼年往事,將作者在百草園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和枯燥乏味的三味書(shū)屋進(jìn)行對(duì)比,刻畫(huà)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、喜歡樂(lè)趣的兒童形象,追憶自己的過(guò)往,也感嘆時(shí)光不返;
這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作課課文內(nèi)容《發(fā)揮聯(lián)想與想象》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括寫(xiě)作課的課堂要求、寫(xiě)作主題、寫(xiě)作的方法教學(xué)、聯(lián)想和想象的定義等,共計(jì)32頁(yè);寫(xiě)作課的開(kāi)展既可以給語(yǔ)文課堂教學(xué)注入新的教學(xué)活力,又可以提升學(xué)生寫(xiě)作的能力,寫(xiě)作也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要板塊,分值達(dá)到了60分,同時(shí),寫(xiě)作需要文思泉涌,需要素材,本節(jié)課就是幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力;
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含19張幻燈片。俗話(huà)說(shuō):“藝術(shù)源于生活?!比绻覀兿矚g觀察與周邊世界,那我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們所觀察的一切藝術(shù)都和我們的生活息息相關(guān),比如說(shuō)名畫(huà)、文章等。那如果我們想完成一篇完整的寫(xiě)作,那么我們就可以從生活入手,多多觀察我們生活中常常發(fā)生的一些事情,積累寫(xiě)作素材。這份演示文稿中的內(nèi)容就是展示如何從熱愛(ài)生
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)遨游漢字王國(guó)課件的PPT模板。漢字,是中華文化的瑰寶,是中華民族的驕傲。它們以獨(dú)特的形態(tài)、深刻的內(nèi)涵和富有音樂(lè)感的韻律,展現(xiàn)著東方文化的神韻和魅力。所以可見(jiàn)漢字的魅力是如此之大。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)遨游漢字王國(guó)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們學(xué)好漢字,感受漢字的魅力。
這是一套關(guān)于關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《賣(mài)油翁》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。PPT采用古風(fēng)背景,符合本文時(shí)代背景?!顿u(mài)油翁》一文的作者是北宋著名政治家、文學(xué)家,被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修。本文所傳達(dá)孰能生巧和精益求精的道理被后人延用,將此篇作為育人的重要文章。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到賣(mài)油翁身上的優(yōu)良品質(zhì)從而進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元的生字詞,并通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生梳理本單元的課文結(jié)構(gòu),同時(shí)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和藝術(shù)世界的熱愛(ài)與探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為奇妙生字樂(lè)園,該部分主要是幫助學(xué)生對(duì)本單元的生字進(jìn)行正確認(rèn)讀
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《刷子李》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者背景介紹、課文主旨分析、課文寫(xiě)作手法探究、課文內(nèi)容鑒賞等,共計(jì)24頁(yè);《刷子李》選自作家馮驥才的小說(shuō)集《俗世奇人》,文章用樸實(shí)充滿(mǎn)細(xì)節(jié)的語(yǔ)言描繪出栩栩如生的民間匠人的形象,刷子李平凡,隱匿在市井之中,但是熟能生巧,刷墻的技藝卻十分高超,贊美了刷子李的技藝;
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《遨游漢字王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。漢字是中華民族的通用文字,也是我們傳承了上千年的文化瑰寶之一。PPT模板中借助字謎這一有趣的游戲方式引出漢字,并闡述了關(guān)于漢字的演變、諧音字詞、制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到漢字的深厚內(nèi)涵以及其獨(dú)特魅力。
這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)次北固山下的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。在這首詩(shī)中,詩(shī)人用精煉的語(yǔ)言描寫(xiě)了冬末春初時(shí)在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到的景色,抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比、象征等多種表現(xiàn)手法,教師在進(jìn)行授課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)及語(yǔ)言特色。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的進(jìn)行授課。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!洞蟮乐幸病芬晃倪x自儒家經(jīng)典之一《禮記》,作者是儒家代表人物,我國(guó)著名教育學(xué)家孔子。PPT模板采用古風(fēng)畫(huà)作為背景,符合本文的寫(xiě)作背景與題文要義。PPT模板的內(nèi)容詳細(xì),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與內(nèi)容劃分合理,為本文的教學(xué)呈現(xiàn)出一次完美的講學(xué)設(shè)計(jì),可供教師參考使用。
這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜜蜂》課件PPT課件模板。法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家,他也被世人稱(chēng)為"昆蟲(chóng)界的荷馬"和"昆蟲(chóng)界的維吉爾",法布爾的童年生活是在鄉(xiāng)村度過(guò)的,所以這也給他的創(chuàng)作帶來(lái)了很多靈感,他非常善于觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《蜜蜂》,在這篇文章中,作者通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證蜜蜂辨別方向的能力。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慢性子裁縫和急性子顧客》課件PPT模板。每個(gè)人都是"獨(dú)特"的個(gè)體,我們每個(gè)人都有著不一樣的性格,但是我們不難發(fā)現(xiàn),我們的朋友大部分和我們的性格是"互補(bǔ)"的,只有相互體諒一段關(guān)系才能維持的更久。而今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)文章《慢性子裁縫和急性子顧客》的相關(guān)內(nèi)容。"慢性子"的裁縫和"急性子"的
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)少年中國(guó)說(shuō)課件的PPT模板。這篇散文極力歌頌少年的朝氣蓬勃,熱切希望“少年中國(guó)”,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。學(xué)習(xí)本次課,將會(huì)讓同學(xué)們感悟到青年的力量,更加明白自己在往后的時(shí)間里該做一個(gè)怎么樣的青年。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本次課是對(duì)同學(xué)們非常有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)少年中國(guó)說(shuō)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)本堂課的理
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《愚公移山》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。《愚公移山》這篇課文講述了一個(gè)名叫愚公的人通過(guò)自己的努力最終移動(dòng)一座大山的故事。文章主要表達(dá)了我國(guó)古代人民對(duì)于改造自然與征服自然的堅(jiān)定的信念的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生理解文章的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《周亞夫軍細(xì)柳》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了23張幻燈片。《周亞夫軍細(xì)柳》這篇課文的作者是司馬遷,他是我國(guó)著名的史學(xué)家和文學(xué)家。課文主要寫(xiě)了漢文帝到軍隊(duì)慰問(wèn)士兵的事情。通過(guò)對(duì)人物和環(huán)境的描寫(xiě),表現(xiàn)了故事的主人公周亞夫治軍嚴(yán)明的形象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好地引導(dǎo)學(xué)生把握文章內(nèi)容,理清文章的層次與結(jié)構(gòu)。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)使之塞上的內(nèi)容有關(guān),包含26頁(yè)幻燈片。這首詩(shī)主要展示出作者出使邊塞的艱難生活,作者通過(guò)經(jīng)歷邊塞的生活,表達(dá)了自己對(duì)將士們的關(guān)懷和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考,也反映了將士的艱苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。同時(shí),詩(shī)歌也展現(xiàn)了邊塞的壯美風(fēng)光和詩(shī)人的豪情壯志。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)使之塞上的知識(shí)。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓》課件PPT模板。古代很多詩(shī)人喜歡在民間游歷,因此他們會(huì)將他們所見(jiàn)到的美好事物以及景色寫(xiě)入他們的詩(shī)中,所以寫(xiě)詩(shī)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一種記錄生活的方式,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是有關(guān)詩(shī)人崔顥的作品《黃鶴樓》的相關(guān)內(nèi)容。"黃鶴樓"位于今武昌黃鶴山,而我們今天要學(xué)的古詩(shī)的名字也是根據(jù)"黃鶴樓"得來(lái)的。學(xué)習(xí)此PPT模板內(nèi)容,讓我們體會(huì)
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《藤野先生》課件PPT模板。魯迅,原名周樟壽,是現(xiàn)代偉大的思想家、革命家等。青年時(shí)代的魯迅先生懷揣著自己的夢(mèng)想,那便是學(xué)醫(yī),因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)醫(yī)可以強(qiáng)壯國(guó)人的體魄,在學(xué)醫(yī)的征程中,他遇到了他人生中的"貴人"藤野先生,但由于外國(guó)侵略者的侵略,國(guó)人麻木的思想和靈魂,讓他毅然決定"棄醫(yī)從文",他想要通過(guò)文字來(lái)挽救國(guó)人的"腐朽靈
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)寫(xiě)讀后感課件PPT模板。所謂"讀后感"指的是在讀完一本作品或者是看完一部影視作品之后的內(nèi)心感受,包括對(duì)作者寫(xiě)作手法、寫(xiě)作的內(nèi)容以及文章寫(xiě)作特色等等進(jìn)行的一個(gè)客觀評(píng)價(jià),還包括讀完這個(gè)作品你的"收獲"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了"如何學(xué)會(huì)寫(xiě)讀后感"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)課文《渡荊門(mén)送別》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片?!抖汕G門(mén)送別》這首古詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)人李白的作品。李白是我國(guó)唐代著名的浪漫主義詩(shī)人,他被后人譽(yù)為詩(shī)仙。他深受黃老列莊的思想影響,創(chuàng)造出了許多為人所知的作品,如《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》等。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《渡荊門(mén)送別》的內(nèi)容。
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