這是一套關(guān)于《老人與?!纷x書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。閱讀是一種良好的習(xí)慣,因?yàn)殚喿x書(shū)籍不僅可以豐富一個(gè)人的學(xué)識(shí)和閱歷,引導(dǎo)一個(gè)人從不同的角度去思考問(wèn)題,還能豐富人們的空閑時(shí)間,提高人們的思維能力?!独先伺c?!肥敲绹?guó)作家海明威創(chuàng)作的一本世界名著,在文學(xué)作品中有很高的影響力,通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們可以對(duì)這部作品有更深入的了解。
這是一套適用于進(jìn)行《老人與?!纷x書(shū)分享會(huì)好書(shū)分享讀后感介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《老人與?!返闹饕楣?jié)、作者介紹、《老人與海》的讀后感等,共計(jì)20頁(yè);《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威1951年創(chuàng)作的小說(shuō),講述了一個(gè)關(guān)于漁夫與海洋的灣流搏斗的故事,展現(xiàn)了漁夫身上永不服輸、不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),歌頌了人類(lèi)的勇氣;
這是一套關(guān)于《教師的語(yǔ)言力》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。語(yǔ)言是一項(xiàng)教育技能,具有意想不到的力量?!督處煹恼Z(yǔ)言力》這一本書(shū)中,作者通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的方式將教師教導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言分為了表?yè)P(yáng)、批評(píng)等五種類(lèi)型。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)《教師的語(yǔ)言力》一書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片講解了本書(shū)的閱讀啟發(fā)以及讀后思考,抒發(fā)了個(gè)人感悟。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠更加了解《教師的語(yǔ)言力》一書(shū)。
這是一套有關(guān)于《最好的告別》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。"生老病死"是一個(gè)非常普遍的生命過(guò)程,而告別是我們必須要學(xué)會(huì)的"一堂課",也許告別是非常殘酷的,但是我們必須要樂(lè)觀的面對(duì)生活,學(xué)會(huì)告別是為了更好的以后。今天這節(jié)課,我們主要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的作品是《最好的告別》,這個(gè)作品主要講述的是生與死的相關(guān)觀點(diǎn),讓我們更深刻的去了解生命的意義。學(xué)習(xí)此PP
這是一個(gè)關(guān)于《讀書(shū)分享會(huì)閱讀分享讀書(shū)心得》的PPT。要快樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是恢復(fù)青春活力的源泉。通過(guò)分享書(shū)籍,能夠讓人們了解更多的歷史和故事,以及在書(shū)中的文化內(nèi)容,去思考問(wèn)題活。靜下心來(lái)進(jìn)行思考,讀書(shū)也成為解決煩心事的方法之一,分享自己的讀書(shū)心得。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享會(huì)閱讀分享讀書(shū)心得的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)苦難輝煌讀書(shū)分享會(huì)好書(shū)分享好書(shū)推薦PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè)。"也許我們的人生原本就是痛苦的,但因?yàn)槲覀兯?jīng)歷的事情、我們所遇到的人使我們的人生變的越來(lái)越美好,因此人生也變得不那么痛苦",今天我想要給大家推薦的書(shū)是《苦難輝煌》,苦難過(guò)后則是輝煌。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)名著導(dǎo)讀和分享《苦難輝煌》主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于激勵(lì)那些處于人生低
這是一套關(guān)于《擺渡人》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。閱讀是是幫助我們形成正確的三觀和豐富我們精神世界的途徑之一,閱讀后的感想就是讀后感。不同的人又有著不同的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn),因此也會(huì)有不同的閱讀感想。有時(shí)我們也會(huì)把我們認(rèn)為的好書(shū)分享給身邊人,這份PPT模板就是對(duì)《擺渡人》這本書(shū)的分享。
這是一個(gè)關(guān)于《備課專(zhuān)業(yè)化讀書(shū)分享讀后感》的PPT,是好書(shū)推薦講座的主要內(nèi)容之一。備課是技術(shù)活,備課專(zhuān)業(yè)化指的是用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和技術(shù),對(duì)傳統(tǒng)備課進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的改造,能夠更好地幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的分解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《備課專(zhuān)業(yè)化讀書(shū)分享讀后感》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與從教走向?qū)W讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。教育是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步和變化的,教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,來(lái)提高自己的教學(xué)水平,從教走向?qū)W是通過(guò)與學(xué)生建立良好的溝通來(lái)關(guān)注學(xué)生的需求,同時(shí)根據(jù)他們的個(gè)性差異來(lái)給予他們不同的教學(xué)方式,使學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地培養(yǎng)他們更多的責(zé)任感,不斷提高教育的質(zhì)量,也激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的
這是一套有關(guān)圓圈正義讀書(shū)分享PPT課件模板。羅翔是我國(guó)刑法學(xué)研究所所長(zhǎng),他也是中國(guó)政法大學(xué)的教授,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他所創(chuàng)作的作品《圓圈正義》?!秷A圈正義》一共收錄了作者羅翔的49篇隨筆文章。作者主要在此書(shū)籍中向我們探討了法律與正義等等內(nèi)容,他在此書(shū)中也給我們分析了很多熱門(mén)案件,也分享了他自己的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人生的一些感悟。
這是一套與基督山伯爵讀書(shū)分享有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)?!痘缴讲簟分饕詮?fù)仇與寬恕這一主題而著名,其中描寫(xiě)了人與人之間的關(guān)系以及人性的復(fù)雜性,同時(shí)告訴人們,只有通過(guò)寬恕這一方式,才能重建被仇恨所破壞的人際關(guān)系,從而為自己和他人帶來(lái)改變和希望。作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷,讓讀者看到了復(fù)仇的摧毀力,同時(shí)也展現(xiàn)了寬恕所帶來(lái)的和平感,并教會(huì)我們,雖然人性是復(fù)雜的,但我們?nèi)匀粨碛羞x擇權(quán)。
這是一套關(guān)于《等一朵花開(kāi)》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果我們想學(xué)習(xí)更多知識(shí),除了能通過(guò)自己親身去體驗(yàn)而積累經(jīng)驗(yàn)之外,還可以通過(guò)閱讀一些著名作家所創(chuàng)作的作品來(lái)學(xué)習(xí)更多有關(guān)他們的人生經(jīng)歷和人生感悟。這份PPT模板就是對(duì)《等一朵花開(kāi)》這本書(shū)的推薦,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以詳細(xì)講解這本書(shū)的內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于"最美麗的夢(mèng)想載著最潔白的心靈翅膀"《簡(jiǎn)·愛(ài)》閱讀分享會(huì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。夏洛蒂·勃朗特是英國(guó)著名的女作家,今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)有關(guān)于她的著作《簡(jiǎn)·愛(ài)》的相關(guān)內(nèi)容,《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部作品是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),它主要講述了一個(gè)孤女的人生經(jīng)歷。
這是一套有關(guān)于《阿勒泰的角落》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。李娟是我國(guó)當(dāng)代的優(yōu)秀作家之一,今天我們要來(lái)進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的一部散文集作品《阿勒泰的角落》,此部作品主要講述了她在阿勒泰山區(qū)的親身經(jīng)歷,并記錄了當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和人文風(fēng)情。此PPT模板內(nèi)容主要是對(duì)于該作品的寫(xiě)作背景以及主題思想進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的解析。
這是一套有關(guān)《生死疲勞》莫言讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。莫言是我國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,他還曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng),可見(jiàn)他對(duì)中國(guó)文學(xué)史的貢獻(xiàn)是不可估量的。今天這節(jié)課,我們將來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《生死疲勞》,這部作品的主題思想包括公民權(quán)利以及對(duì)人性的批判等等內(nèi)容?!渡榔凇愤@部作品主要描述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以及革命時(shí)期的一些故事,側(cè)面的反映人性的特點(diǎn)等。
這是一套有關(guān)《安徒生童話(huà)》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。每一個(gè)人的童年生活都離不開(kāi)童話(huà)的陪伴,而《安徒生童話(huà)》是兒童文學(xué)領(lǐng)域的"佼佼者",《安徒生童話(huà)》總是能通過(guò)"以小見(jiàn)大"的論述方式教會(huì)小朋友們?cè)S多人生的道理,并且能夠通過(guò)童話(huà)故事培養(yǎng)他們的想象力。學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)《安徒生童話(huà)》的作者有了進(jìn)一步的了解,也可以提高小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。讀書(shū),有如最美麗,最優(yōu)雅的思想交流。閱讀不僅可以提高我們的閱歷,讓我們?cè)诤芏嗍虑樯峡梢杂懈逦恼J(rèn)知,同時(shí)還能豐富我們的空閑時(shí)間。因此多閱讀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是百利而無(wú)一害的。這份PPT模板就是對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的詳細(xì)講解,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以更進(jìn)一步的了解《昆蟲(chóng)記》的主要內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《白夜行》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。東野圭吾是日本杰出的推理小說(shuō)作家,因此他也在日本的文壇上獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的代表作《白夜行》?!栋滓剐小分饕蓛蓚€(gè)有著不同尋常情愫的小學(xué)生的故事展開(kāi)講述,此作品也從側(cè)面烘托出了家庭教育的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)東野圭吾的寫(xiě)作特色有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于《史記》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片?!妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史,它的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了非常大的影響?!妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷,他是西漢著名的史學(xué)家和散文家。在《史記》中,司馬遷揭露了封建統(tǒng)治者的丑惡面目并且描寫(xiě)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《史記》中的經(jīng)典故事。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與判斷性思維讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。批判性思維能夠幫助我們重新的考慮那些之前被忽略的想法,批判性思維能夠讓我們對(duì)一件事物一直保持疑問(wèn)的狀態(tài),讓我們存在有這種想法:某種現(xiàn)象不一定是固定而一成不變的。但是擁有批判性思維也一定要在實(shí)踐之前擁有足夠多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),否則一味的依靠批判性思維是很難得到成功的。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)判斷