-
- 含教案
第3課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套與求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。教師讓同學(xué)們通過畫線段圖的方法，使他們理解這節(jié)課的數(shù)學(xué)知識，從而運(yùn)用正確的計(jì)算方法來解決簡單的實(shí)際問題。同時(shí)，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀，讓他們能夠正確區(qū)分倍的問題的兩種類型，并通過解決一系列的實(shí)際問題來讓他們感受到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值。
- 含教案
第2課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識，為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí)，通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對該知識的掌握程度，當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，使他們對算理和算法得到真正地掌握。
- 含教案
第1課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法的過程，使他們可以運(yùn)用正確的計(jì)算方法來進(jìn)行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生們在解決問題的過程中歸納出筆算減法的法則，這不僅培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力，也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的聯(lián)系，從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
- 含教案
第一單元第03課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的寫法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來充分展現(xiàn)學(xué)生自主的探究的過程，使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫，并且發(fā)現(xiàn)寫數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點(diǎn)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分級寫數(shù)，能夠幫助學(xué)生分清數(shù)位上要寫零的情況，并且學(xué)會(huì)總結(jié)歸納寫法法則。此外，教師也可以為學(xué)生提供充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們在動(dòng)手、動(dòng)腦的過程中形成知識體系，從而培養(yǎng)他們的思維能力。
- 含教案
第一單元第04課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版四年級數(shù)學(xué)第一單元第四課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。數(shù)字是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分，而數(shù)字之間又有著不同的計(jì)數(shù)單位，小到個(gè)位，大到億位，而今天這節(jié)課，我們的教學(xué)重點(diǎn)就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小。此PPT模板內(nèi)容主要通過了大量的習(xí)題來檢測同學(xué)們對數(shù)字的敏感程度。
- 含教案
第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個(gè)核心環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示部分與整體關(guān)系的基礎(chǔ)上，掌握如何根據(jù)給定的分?jǐn)?shù)來求取一個(gè)數(shù)的相應(yīng)部分。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的計(jì)算方法。
- 含教案
第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共17頁。本堂課可以通過畫圖的方式來讓學(xué)生理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，并且體會(huì)數(shù)量之間的關(guān)系。同時(shí)，教師要讓學(xué)生主動(dòng)去了解新知，注重發(fā)展學(xué)生的自主能動(dòng)性，為他們提供一個(gè)自主探究的空間，使他們通過參與一系列的實(shí)踐活動(dòng)來感受新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，也能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系。
- 含教案
第1課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程，讓他們學(xué)會(huì)用乘法豎式來計(jì)算題目，并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí)，學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識。
- 含教案
第1課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題，讓他們在與同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識，也提升了他們的口頭表達(dá)能力，從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值。
- 含教案
第2課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識進(jìn)行正確計(jì)算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識，也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
- 含教案
第5課時(shí)三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五課時(shí)三位數(shù)中間有0的乘法計(jì)算學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)科中的基本計(jì)算，而乘法也有很多的計(jì)算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關(guān)于三位數(shù)的乘法計(jì)算，并進(jìn)一步了解有關(guān)于三位數(shù)中間有0的計(jì)算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算的相關(guān)技巧。
- 含教案
第3課時(shí)倍的認(rèn)識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于第3課時(shí)倍的認(rèn)識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，《倍的認(rèn)識與多位數(shù)乘一位數(shù)》是一個(gè)重要的知識單元，旨在幫助學(xué)生建立倍數(shù)的概念，并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解“倍”的概念，能夠用“倍”來描述兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。學(xué)完該課程之后，學(xué)生可以正確理解倍數(shù)在實(shí)際生活中的意義和應(yīng)用。
- 含教案
第2課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則，并運(yùn)用正確的筆算法則來運(yùn)用到實(shí)際題目當(dāng)中。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用驗(yàn)算的方式來計(jì)算答案的準(zhǔn)確性，使他們養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作和交流，共同探討新舊知識之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)知識遷移的能力。
- 含教案
第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，《比較同分母分?jǐn)?shù)大小》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握比較同分母分?jǐn)?shù)大小的方法，理解分?jǐn)?shù)大小與分子大小之間的關(guān)系。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)大小比較的規(guī)則。學(xué)完該課程之后，學(xué)生可以正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)之間大小的比較。
- 含教案
長方形和正方形第5課時(shí)解決問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五課時(shí)解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了18張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的相關(guān)知識，不僅是為了發(fā)散同學(xué)們的思維，更是為了能夠幫助同學(xué)們解決在生活中遇到的計(jì)算問題，本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科解決問題的相關(guān)技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于長方形和正方形解決問題的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第一單元第05課時(shí)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，也使他們在合作交流的過程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識來解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們在解決問題的過程中鞏固知識，從而實(shí)現(xiàn)能力的提升。
- 含教案
第一單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算有關(guān)的PPT演示文稿，總共34頁。本堂課通過引入攝影愛好的話題，讓學(xué)生對課堂內(nèi)容有所興趣，這為后續(xù)的數(shù)學(xué)教學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，教師通過生活中的問題來引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序，并且鼓勵(lì)他們運(yùn)用多種方式來解決問題，這不僅培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)學(xué)題目的能力，也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實(shí)際問題的能力。
- 含教案
第三單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一套與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學(xué)生展示具體的情境，讓他們在真實(shí)的情境中理解分?jǐn)?shù)除法的意義，從而掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，使他們在合作探究中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運(yùn)算能力。
- 含教案
第三單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套與分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法，并且在解決問題的過程中，他們能夠進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中不同運(yùn)算的順序，從而培養(yǎng)他們的運(yùn)算能力和類推遷移能力。此外，學(xué)生也能夠在知識中體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性，感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，從而增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
- 含教案
第三單元第03課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套與一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)具體的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學(xué)知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計(jì)算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。