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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括大自然的聲音的種類、大自然聲音的特點(diǎn)、對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)等，共計(jì)24頁(yè)；大自然是我們賴以生存的家園的重要部分，這里生活著許多動(dòng)物，有完整的食物鏈和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，并且生物圈的能量傳遞才能維持人類生存，我們要保護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然；
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)二單元《古詩(shī)三首》PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)二單元《古詩(shī)三首》課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩(shī)的作者和創(chuàng)作背景、古詩(shī)的釋義和生字詞、古詩(shī)的主旨?xì)w納等，共計(jì)33頁(yè)；古詩(shī)三首均是以情寄景的詩(shī)詞，在生動(dòng)描繪殘菊敗荷、深秋山林景致、靜夜感秋的景色之后，將自己的情感寄托其中，但是三者在情感表達(dá)中有所區(qū)別，PPT中進(jìn)行了詳細(xì)解讀；
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)金色的草地PPT課件含教案
大小：133M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括情境任務(wù)布置、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、文章內(nèi)容整體感知等，共計(jì)39頁(yè)；《金色的草地》是一篇描繪草地景色變化的文章，文章中蒲公英盛開(kāi)的金色草地承載了作者的兒時(shí)回憶，通過(guò)草地顏色的變化來(lái)暗示時(shí)間的變化，表達(dá)作者對(duì)金色草地的喜愛(ài)；
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)賣火柴的小女孩PPT課件含教案
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物，它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?，而今天這節(jié)課，我們將從寫作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事的具體內(nèi)容。
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《不懂就要問(wèn)》PPT課件含教案
大小：76M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《不懂就要問(wèn)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。俗話說(shuō)"三人行，必有我?guī)熝?quot;，那么也就是說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)群體中，我們一定會(huì)遇到比自己更加優(yōu)秀的人，因此我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因此如果我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就要敢于提問(wèn)，這樣才能夠更好的提升自己的能力。
搭石ppt課件人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭石》PPT課件模板。劉章是我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人，他的別號(hào)為"霧靈山人"和"燕山癡子"，而今天我們主要重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)的文章是他的作品《搭石》，"搭石"看似一件很普通的事情，卻在作者的筆下顯得非同凡響?！洞钍愤@篇文章主要講述了作者家鄉(xiāng)有一條小溪，每到汛期人們就會(huì)擺上一些石頭方便人們走過(guò)去的故事，看似很簡(jiǎn)單的一件
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Module9 思維導(dǎo)圖法寫畢業(yè)留言外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于外研社六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 9思維導(dǎo)圖寫作畢業(yè)留言的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。六年級(jí)將迎來(lái)我們學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們即將去到更高一級(jí)的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，就要和同學(xué)分開(kāi)了。在這個(gè)階段我們可以通過(guò)寫畢業(yè)留言的方式向同學(xué)送上我們的祝福以及對(duì)他們的想念。這份演示文稿就從四個(gè)部分介紹了思維導(dǎo)圖法寫畢業(yè)留言的方法。第一部分是寫作方法指導(dǎo)，
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第六單元第04課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第四課時(shí)主題為“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括劃線段分析問(wèn)題、掌握新課知識(shí)并解決習(xí)題、歸納總結(jié)課堂內(nèi)容等，共計(jì)25頁(yè)；本課堂涉及百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化，以及各種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的加減方法，是對(duì)之前知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，考察學(xué)生對(duì)前文知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；
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第六單元第03課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第六單元第三課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計(jì)23頁(yè)；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維邏輯能力；
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第六單元第02課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例1人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第二課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化、百分?jǐn)?shù)的復(fù)雜計(jì)算、課堂習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)26頁(yè)；百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)雖然在數(shù)學(xué)理論意義上有著不同的表達(dá)含義，但是相互之間卻可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化，本套課件詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí)；
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第六單元第05課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與求比一個(gè)數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開(kāi)始，教師首先為學(xué)生們展示了與同學(xué)生活息息相關(guān)的購(gòu)物場(chǎng)景，讓他們?cè)诨貞浬顖?chǎng)景的過(guò)程中理解知識(shí)的應(yīng)用，從而引出新知。同時(shí)，教師為學(xué)生展示相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目并找出關(guān)鍵信息，從而明確問(wèn)題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關(guān)系，從而真正掌握本堂課的新知。
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第二單元第01課時(shí)用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置的課件，使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)用方向和距離確定位置是一個(gè)重要的空間概念。這一概念幫助學(xué)生們理解如何在二維平面上精確地找到一個(gè)點(diǎn)的位置。通過(guò)學(xué)習(xí)東、南、西、北四個(gè)基本方向，并結(jié)合具體的距離，學(xué)生們能夠掌握根據(jù)給定條件確定物體位置的方法。這不僅可以鍛煉學(xué)生的空間想象能力，還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際測(cè)量和估算技能。這種確定位置的方法在日常生活中也非
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第七課時(shí)《自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械》的PPT課件，主要內(nèi)容包括自行車的結(jié)構(gòu)、自行車運(yùn)動(dòng)的原理、自行車上機(jī)械的作用等，共計(jì)28頁(yè)；自行車是我們生活中常見(jiàn)的交通工具，其工作原理與齒輪、鏈條、輪軸等機(jī)械結(jié)構(gòu)有關(guān)，本套PPT詳細(xì)介紹了機(jī)械組成和工作原理，簡(jiǎn)單易懂，內(nèi)容全面，邏輯清晰；
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第一單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算有關(guān)的PPT演示文稿，總共34頁(yè)。本堂課通過(guò)引入攝影愛(ài)好的話題，讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容有所興趣，這為后續(xù)的數(shù)學(xué)教學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，教師通過(guò)生活中的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序，并且鼓勵(lì)他們運(yùn)用多種方式來(lái)解決問(wèn)題，這不僅培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)學(xué)題目的能力，也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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第三單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學(xué)生展示具體的情境，讓他們?cè)谡鎸?shí)的情境中理解分?jǐn)?shù)除法的意義，從而掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，使他們?cè)诤献魈骄恐欣斫夥謹(jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運(yùn)算能力。
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第三單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法，并且在解決問(wèn)題的過(guò)程中，他們能夠進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中不同運(yùn)算的順序，從而培養(yǎng)他們的運(yùn)算能力和類推遷移能力。此外，學(xué)生也能夠在知識(shí)中體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性，感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，從而增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
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第五單元第07課時(shí)有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實(shí)際問(wèn)題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。在本堂課中，教師通過(guò)談話的方式來(lái)引入本堂課的重點(diǎn)知識(shí)，并且為學(xué)生展示具體情境來(lái)幫助他們認(rèn)識(shí)組合圖形的特征，包括“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的圖案，使學(xué)生能夠在觀察中學(xué)習(xí)，并在教師的指導(dǎo)下掌握?qǐng)A形面積的計(jì)算方法。此外，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)完成教科書中的練習(xí)題，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中鞏固知識(shí)，并感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。
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第一單元第05課時(shí)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，也使他們?cè)诤献鹘涣鞯倪^(guò)程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識(shí)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中鞏固知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)能力的提升。
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第二單元第03課時(shí)描述簡(jiǎn)單的路線圖人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于描述簡(jiǎn)單的路線圖的課件，使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)描述簡(jiǎn)單的路線圖是空間與幾何領(lǐng)域的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生們通過(guò)掌握基本的方向概念，如東、南、西、北，以及了解簡(jiǎn)單的距離表示方法，學(xué)習(xí)如何清晰地描述從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的路線。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠繪制簡(jiǎn)單的路線圖，描述出日常生活中常見(jiàn)的行走路線，如從家到學(xué)校的路線。這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，既有趣又實(shí)用，為學(xué)生日后在更
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第二單元第02課時(shí)用方向和距離確定物體位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置第二課時(shí)的課件，使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們可以通過(guò)學(xué)習(xí)東、南、西、北四個(gè)基本方向，結(jié)合具體的距離測(cè)量，掌握如何在二維平面上精確地描述和定位一個(gè)點(diǎn)的位置。這種定位方法不僅可以鍛煉學(xué)生的空間想象和推理能力，還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際測(cè)量和估算技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如在校園地圖上定位不同建筑的位置關(guān)系。這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)