這是一套有關(guān)部編版五年級語文下冊《猴王出世》課件PPT模板。吳承恩是我國明代的小說家,他自幼聰慧,博覽眾多群書,《西游記》是他最經(jīng)典的作品之一?!段饔斡洝肥俏覈拇竺?,它是一部比較經(jīng)典的神魔小說,主要講述了有關(guān)"孫悟空"一行人西天取經(jīng)的故事。今天我們主要來重點學習的作品是選自《西游記》的《猴王出世》。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對"孫悟空"這個人物
這是一套關(guān)于人教部編版六年級語文下冊中走進蘇軾這一課時的PPT模板,共計44頁。蘇軾字子瞻,號東坡居士,是中國文學史上留下作品較多、知名度最高的偉大作家。PowerPoint開篇對蘇軾的生平進行了簡介,運用幻燈片對蘇軾的詞和詩進行了介紹。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學生更加了解蘇軾以及他的詩詞,了解他所對時代、對社會產(chǎn)生的影響和意義。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級語文下冊在長江源頭各拉丹東的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!对陂L江源頭各拉丹東》這篇文章是我國女性作家馬麗華的作品,馬麗華曾以長篇小說《如意高地》獲得第四屆老舍文學獎。在這篇文章中,她描繪了雪域高原的壯麗的景象,講述了自己勇攀雪域的故事。學習該PPT模板有助于教師在引導學生學習文章時更好的把握文章內(nèi)容,體會文章的語言特色。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊《鋼鐵是怎樣煉成的》課件PPT模板。每一位成功人士的背后都離不開他所付出的汗水以及他曾遭受的苦難,所以沒有人能夠輕易的到達成功的彼岸,但只要我們一直堅持不懈的努力,我們會比昨天的"自己"更優(yōu)秀。此幻燈片主要講述了有關(guān)作品摘抄和筆記的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學們學習主人公"堅韌"的優(yōu)秀品質(zhì)。
這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《回憶魯迅先生》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,共計37頁。不管是多么偉大、為祖國付出了多大貢獻的人,在日常生活中,都會有平易近人、溫和的一面。魯迅在世時,為蕭紅提供了很多文學上和精神上的支持,魯迅甘為人梯、樂于奉獻,花費很多心思指導蕭紅的作品,《回憶魯迅先生》就是在魯迅逝世后,蕭紅為他寫的。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊舉辦演講比賽課件PPT模板。"演講"指的是在公共場合通過"有聲語言"和"體態(tài)語言"來向公眾表達自己的觀點和主張的一種語言交際活動。而在中學階段開展相關(guān)的"演講比賽"活動,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維,也可以幫助他們提升自己的能力。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)學校舉辦"
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊課文《過松源晨飲漆公店》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共包含17張幻燈片?!哆^松源晨炊漆公店》這首古詩是我國古代優(yōu)秀詩人楊萬里的作品。在小學的時候,我們接觸到楊萬里的作品是《小池》。與《小池》截然不同的是,在這首詩中作者表達了自己途經(jīng)松源時看到群山的感慨。學習該PPT模板有助于教師更好的向同學們介紹關(guān)于楊萬里的人物故事。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《阿長與山海經(jīng)》課件PPT模板?!渡胶=?jīng)》是我國著名的地理著作,它包括了歷史、地理、文化、神話等等內(nèi)容,其中我們耳熟能詳?shù)?quot;夸父逐日"、"精衛(wèi)填海"等故事都出自《山海經(jīng)》,而今天我們主要來學習的文章是魯迅先生的作品《阿長與山海經(jīng)》,阿長是魯迅的保姆,那么她和《山海經(jīng)》之間又有著怎樣的聯(lián)系呢?讓我們通過學習課件的內(nèi)容,來解答這
這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊單元導讀《輕扣詩歌大門,乘詩歌之翼,助童心飛揚》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生熱愛詩歌的情感,在收集、整理詩歌的過程中,提高學生的語文綜合素養(yǎng),鼓勵學生大膽表達自己對詩歌的理解和感受,培養(yǎng)學生的語言表達能力和思維能力。該套PPT從兩個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詩歌“見面會”,該部分主要是初步了解現(xiàn)代詩歌的特點。第二部分為詩歌“
這是一套關(guān)于小學語文人教版一年級上冊《江南》課件的PPT模板,共計20頁。此PPT采用了水墨風,輔以殘垣斷壁,青山綠瓦,蓮花與燕子等江南常見元素,在充滿江南氣息的古典水墨畫上進行課文教學,使同學們深刻感受到“人人盡說江南好”的其中奧秘。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,學生們將加深對課文《江南》的理解,并感受到詩人對江南的熱愛。
這是一套有關(guān)人教版小學語文一年級上冊IUYW教學課件PPT模板。漢字是中華文化的精髓,因為有漢字古人的智慧才得以傳承;因為有漢字我們才能進行交流。而學習漢字的根本是學好拼音,只有拼音掌握了,我們才能真正的掌握漢字,此幻燈片主要是有關(guān)拼音字母的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學一年級語文課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的掌握拼音。
這是一套有關(guān)于語文三年級下冊古詩三首人教版教學課件PPT模板。古詩是我們語文學科的學習重點,它不僅結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化,還結(jié)合了詩人的寫作風格。今天這節(jié)課我們主要來重點學習古詩三首的內(nèi)容,我們要重點學習的古詩有杜甫的《絕句》、蘇軾的《惠崇春江晚景》以及曾幾的《三衢道中》,將三首古詩進行對比分析,來對古詩的寫作手法和詩人的寫作風格進行一個詳細的講解。
這是一套關(guān)于古詩詞里的春天的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板共包含33張幻燈片。從古至今,詩人墨客們用優(yōu)美的筆觸,描繪出春天的繁花似錦、鳥語花香。從“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的清晨,到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的午后,每一句詩詞都仿佛帶著春天的氣息,讓人沉醉其中。通過學習這些古詩詞,我們不僅能感受到春天的美好,還能領(lǐng)略到古代文人墨客的才情與情懷。
這是一套與杜甫《絕句》古詩鑒賞有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。雖然杜甫的《絕句》僅僅只有四句,卻蘊含著深遠的意境和含蓄的情感,詩詞似乎在寫景,但卻又一語雙關(guān)。同時,對于《絕句》的解讀,千百年來一直眾說紛紜,其中既有近景又有遠景、既有靜景又有動景、既有對于現(xiàn)實的寫照,又有對于未來的期許,結(jié)合詩人杜甫的寫詩背景來看,此詩充滿著夢幻與無奈。
這是一套有關(guān)于李白《早發(fā)白帝城》古詩鑒賞學習和教學PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。李白是我國唐代著名詩人,號"青蓮居士",他被稱為詩仙,他與詩圣杜甫合稱為"李杜",李白是我國浪漫主義詩人的代表之一。而今天這節(jié)課我們要來進一步了解和學習的古詩是李白在途中經(jīng)過白帝城所寫的一首古詩,名字叫作《早發(fā)白帝城》。PPT模板內(nèi)容主要帶我們詳細的分析了詩人的思想情
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導入,引出本節(jié)課所要學的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對一天中所吃的食物進行了記錄,并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導學生小組合作記錄一天中的食物,并引導學生給食物進行分類,小組討論可以以什么進行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板進行了課堂總結(jié)。
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進行了新課導入;第二部分模板引導學生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲存食物的各種方法;第三部分模板引導學生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點,并講述了食物變質(zhì)的原因和儲存食物的方法;第四部分模板進行了課堂練
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計19頁。《食物的營養(yǎng)》重點講述了食物和營養(yǎng)之間的關(guān)系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個功能的促進作用,同時強調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習慣,增強健康飲食的意識,樹立科學的飲食觀念。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板,共計26頁?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^觀察對比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別,闡述了不同的食物有不同吃法,并重點強調(diào)了不可生吃的食物以及其對身體的危害。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解更多有關(guān)吃食的知識,從而保障個人日常飲食安全。
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進行新課導入;第二部分模板引導學生觀察發(fā)霉的面包,并展示觀察實驗的要求,展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌,通過實驗探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫,而后小組合作進行總結(jié);第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài);第四部分模板進行了課堂訓練和課堂總結(jié)。
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