這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第22課《皇帝的新裝》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,深刻領(lǐng)悟故事的現(xiàn)實(shí)意義,反思自身行為,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行創(chuàng)造性的閱讀和表達(dá)。該套PPT通過(guò)四個(gè)方面展開這一節(jié)課程。PPT通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引出本節(jié)課的主題。第一部分為知識(shí)積累,該部分對(duì)作者、寫作背景、文體知識(shí)以及生字詞進(jìn)行了介紹,幫助學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。第二部分
這是一套關(guān)于介紹非人力資源部門的資源管理培訓(xùn)的PPT,共計(jì)21張。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,當(dāng)前各行各業(yè)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)變成了對(duì)核心技術(shù)和人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。其中最重要的還是人才的競(jìng)爭(zhēng),有了優(yōu)秀的人才,一切皆有可能。如何吸引人才,如何留住人才成了管理者要思考的重要問(wèn)題。作為專業(yè)的人力資源人才肯定知道如何科學(xué)有效的管理公司的員工,而很多非人力資源部的管理者在這一方面卻有所欠缺。
這是一套與童年的發(fā)現(xiàn)部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主閱讀和小組討論的課堂形式,引導(dǎo)同學(xué)們感受作者在童年時(shí)代的求知欲望以及探究精神,從而喚起同學(xué)們的美好回憶以及激發(fā)他們對(duì)未知世界的探索欲望。此外,通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)本文內(nèi)容進(jìn)行梳理,使他們把握作者童年發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和結(jié)果,進(jìn)一步提升他們對(duì)語(yǔ)言文字的理解和應(yīng)用能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部
這是一套三年級(jí)語(yǔ)文美麗的小興安嶺課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。在小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué),我們主要在課堂上起著解釋、引導(dǎo)的作用,幫助孩子們更好地理解文中生字詞的結(jié)構(gòu)、含義以及音節(jié),鍛煉他們的基本字詞句運(yùn)用能力,其次在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文章梳理講解,引導(dǎo)孩子們自發(fā)主動(dòng)地去思考課文中的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力以及小組合作能力,只有通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)才能去提升他們的興趣點(diǎn),不會(huì)像看電影一樣走馬觀花毫無(wú)學(xué)習(xí)能力鍛煉。
這是一套有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。學(xué)習(xí)除法,需要學(xué)會(huì)用除法公式來(lái)表達(dá)除法的過(guò)程,然后通過(guò)交流和思考,加強(qiáng)圖形語(yǔ)言與公式、文本語(yǔ)言與公式之間的轉(zhuǎn)換實(shí)踐,進(jìn)一步理清不同除法方法與除法公式之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,突破除法的難點(diǎn)。除法是乘法的逆運(yùn)算,靈活使用除法,并在實(shí)踐中應(yīng)用,日常生活和日常開支的結(jié)算和消費(fèi)就需要用到除法。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《聽聽秋的聲音》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)32頁(yè)。秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊,它不僅帶來(lái)了繽紛的色彩,同時(shí)也帶來(lái)了美妙的音樂。秋的聲音是自然界中的萬(wàn)物共同演奏的一首華美的樂章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
這是一套如何完美的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)導(dǎo)向功能。團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)展使員工能夠?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)共同努力。與此同時(shí),團(tuán)隊(duì)具有凝聚力功能。任何組織都需要凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神傳達(dá)人們的思想,引導(dǎo)人們的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,然后通過(guò)在長(zhǎng)期實(shí)踐中培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和習(xí)慣、信念、動(dòng)機(jī)和興趣等文化心理,逐步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。搜索復(fù)制
這是一套英文故事繪本,賣火柴的小女孩兒的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!顿u火柴的小女孩》是被譽(yù)為童話故事大王的丹麥童話故事作家安徒生創(chuàng)作的童話故事。這一故事發(fā)表于1846年。講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜在冰天雪地中賣火柴,因?yàn)槿棠筒蛔『洳粱鸩袢∨?,在微弱的火光中看到不同的幻境,最后火柴燒盡,小女孩也凍死在冰天雪地中的故事。搜索復(fù)制
這是一套基于戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理PPT課件模板,共計(jì)96頁(yè)???jī)效管理,是由各種工作計(jì)劃和目標(biāo)所組成的,然后收集事實(shí)的資料,并觀察和記錄績(jī)效的會(huì)議評(píng)估與反饋運(yùn)用,再通過(guò)持續(xù)不斷的溝通,診斷績(jī)效的相關(guān)問(wèn)題,制定可行性的發(fā)展目標(biāo),來(lái)建立彼此之間的信任,最終通過(guò)員工的自我管理、專業(yè)技能、職業(yè)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)行業(yè)技巧,來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的。搜索復(fù)制
這是一套如何完美的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中一群有能力和信念的人在一個(gè)特定的團(tuán)隊(duì)中為一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持。它將調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才能,減少不和諧和不公正。同時(shí),它將適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)那些真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)者。真正的團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)在于成員間密切合作、共同決策,在決策前聽取相關(guān)意見,將相關(guān)任務(wù)與他人意見聯(lián)系起來(lái)等等。
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣PPT課件的PPT,共計(jì)28頁(yè)。小孩子注意力很難集中,很容易被新鮮的事物吸引走注意力,這也導(dǎo)致了孩子們很難堅(jiān)持在一件事情上。尤其拖拉問(wèn)題,一件本可以快速高質(zhì)量高效率完成的事,硬是要拖拖拉拉,到最后可能就不了了之了,這個(gè)是一個(gè)嚴(yán)重的缺陷,家長(zhǎng)尤其需要注意在孩子形成習(xí)慣的年齡階段,杜絕孩子養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。
這是一個(gè)關(guān)于《兒童故事繪本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》的PPT?!秲和适吕L本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》,講述了一個(gè)仙人掌,他的夢(mèng)想,他希望努力生長(zhǎng)出像其他植物一樣好看的樹葉,但是通過(guò)跟蚯蚓的對(duì)話之后,他了解到了自己就是在生活當(dāng)中最美的樣子。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《兒童故事繪本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“古箏培訓(xùn)古箏的起源流派定弦與轉(zhuǎn)調(diào)課件”PPT模板,該P(yáng)PT模板共分為七個(gè)部分。第一個(gè)部分該P(yáng)PT模板介紹了古箏的起源;第二部分PPT模板對(duì)古箏的流派進(jìn)行講解;第三部分展示了古箏的構(gòu)造;第四部分講解了定弦與轉(zhuǎn)調(diào)這兩部分;第五部分是對(duì)于古箏的欣賞與介紹,其中包含著彈古箏的指甲使用與坐法;第六部分是指技法符號(hào);最后一部分是演奏的姿勢(shì)。
這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚的啟示》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!夺烎~的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對(duì)生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計(jì)11頁(yè)?!痘ǖ挠職狻返淖髡呤钱?dāng)代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學(xué)作品。《花的勇氣》主要講述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過(guò)了愛花、尋花、盼花、看花的四個(gè)階段,被小花兒在風(fēng)雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,傳達(dá)了作者對(duì)生命的理解。
這是一套人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一夜的工作的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑灰沟墓ぷ鳌肥怯珊纹浞甲珜懙囊黄洈⑽摹T谂阃芏鱽?lái)總理審閱手稿時(shí),作者目睹了周恩來(lái)總理的夜班工作,贊揚(yáng)了周恩來(lái)總理的辛勤工作和樸素的生活方式,并對(duì)周恩來(lái)總理表示欽佩和愛戴。本文簡(jiǎn)要地闡述了他為什么能夠見證周恩來(lái)總理的工作,然后重點(diǎn)闡述了他通過(guò)手稿陪伴周恩來(lái)總理時(shí)的所見所聞,最后表達(dá)了自己的真實(shí)感受。
這是一套適用于上課教學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《聲的利用》的PPT課件,主要內(nèi)容是通過(guò)知識(shí)引導(dǎo)、舉例說(shuō)明、知識(shí)拓展、習(xí)題練習(xí)對(duì)學(xué)生教學(xué),鞏固知識(shí),共計(jì)23頁(yè);教學(xué)物理的課程,往往對(duì)于學(xué)生而言是十分抽象的,有時(shí)上課可能會(huì)讓學(xué)生感覺到枯燥無(wú)味,在這種情況下,PPT教學(xué)能極大改善這個(gè)問(wèn)題,提供圖片和實(shí)驗(yàn)視頻令學(xué)生上課注意力更加集中。
這是一套關(guān)于教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《月相變化的規(guī)律》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。由于月球既不透明也不發(fā)光的特點(diǎn)以及它與地球、太陽(yáng)的相對(duì)位置的變化,在不斷的晝夜交替的過(guò)程中,月亮的所呈現(xiàn)的形狀也在不斷發(fā)生變化,這就是月相變化。月相變化是有規(guī)律的,它呈周期性變化,它的變化周期大約是一個(gè)月。月相周期變化可分為新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘?jiān)掳朔N。
這是一套“人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者;緊接著預(yù)習(xí)課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點(diǎn)詞語(yǔ)整理出,以便于學(xué)生理解記憶;合作探究,分析文章所表達(dá)的情感;通過(guò)注音和釋義從詞語(yǔ)和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
這是一套人教版二年紀(jì)語(yǔ)文上冊(cè)有趣的動(dòng)物PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。小學(xué)一二年紀(jì)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容是識(shí)字寫字,掌握漢字的基本筆畫以及常用的偏旁部首,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字,然后就是閱讀,學(xué)習(xí)有感情且流利的朗讀課文、古詩(shī),積累自己喜歡的成語(yǔ)、格言警句等。小學(xué)的語(yǔ)文其實(shí)是特別重要的,學(xué)習(xí)的東西都是為之后初高中打基礎(chǔ),十分的重要。