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企業(yè)文化宣傳推廣PPT模板,如何讓更多的人真正的了解一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化,好的宣傳推廣肯定少不了,這個(gè)PPT采用了墨跡的元素和鷹擊長(zhǎng)空的元素
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文藝小清新PPT模板,采用了小清新花卉元素,韓范風(fēng)格,整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,雜志風(fēng)排版,可用于多種工作匯報(bào)。
中秋節(jié)文化PPT模板描述了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的歷史文化以及各地的人文習(xí)俗,中秋還是中秋,月餅還是月餅,現(xiàn)在的中秋節(jié)已被吃貨們過(guò)成了月餅節(jié),各種奇葩的月餅也相繼上線,刷新我們的三觀和味覺(jué)。
感恩節(jié),不僅僅是西方的感恩節(jié),中國(guó)同樣也有感恩文化,這套感恩節(jié)文化PPT模板描述了感恩節(jié)的起源、感恩節(jié)的發(fā)展和感恩節(jié)的歷史文化。
元宵節(jié),一個(gè)以實(shí)物命名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,元宵也是我們中華民族的傳統(tǒng)美食,每到這個(gè)季節(jié),南北兩端的吃貨們又雙叒叕開(kāi)始爭(zhēng)論了,元宵是吃甜的還是吃咸的,元宵節(jié)的文化不僅僅體現(xiàn)在飲食上,在各地文化和風(fēng)俗上都有著自己的悠久歷史以。讓這套元宵節(jié)文化PPT模板帶我們?nèi)ンw驗(yàn)這里面的文化精髓和內(nèi)涵。
這是一套五四青年節(jié)ppt文字模板,使用了炫彩水墨暈染的背景,PPT用奔跑的元素來(lái)裝飾整套模板,充滿了年輕人的朝氣和活力。PPT一共38頁(yè),回顧了團(tuán)支部的工作;總結(jié)了團(tuán)支部的建設(shè)和將來(lái)的工作安排;展示了團(tuán)支部取得的成果和業(yè)績(jī)。
這套文藝小清新ppt模板使用了蒲公英主題,在PPT的開(kāi)場(chǎng)中飄灑著幾顆蒲公英的種子,隨后慢慢引出PPT的標(biāo)題和LOGO,powerpoint 分為三種不同的設(shè)計(jì)主題,分別是綠色、黃色、藍(lán)色,可以根據(jù)其喜好或需要進(jìn)行自由選擇。
這套畢業(yè)論文答辯PPT模板使用了小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格,暖系的背景色彩搭配小可愛(ài)的文具裝飾,正好與學(xué)術(shù)教育相匹配。powerpoint 動(dòng)畫(huà)中以飛入動(dòng)畫(huà)為主,并加入了2秒的平滑和2秒的彈跳動(dòng)畫(huà),讓整套動(dòng)畫(huà)更加富有活力和彈性。
這套小清新文藝風(fēng)PPT模板采用了如詩(shī)如畫(huà)的雨季背景。微風(fēng)中的細(xì)雨地灑在瓦片上,發(fā)出滴答滴答的聲音。雨滴像一顆顆珍珠,在平靜的湖面上泛起漣漪,展現(xiàn)出雨的神韻,雨的氣息。
這是一套適用于進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括企業(yè)文化的含義、企業(yè)文化對(duì)員工工作態(tài)度的影響、企業(yè)文化的重要性等,共計(jì)37頁(yè);文化的影響是潛移默化的,是不易察覺(jué)慢慢滲透的,就如同當(dāng)初蘇聯(lián)的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)西方資本主義國(guó)家的影響一樣,企業(yè)文化可以團(tuán)結(jié)員工上下,將企業(yè)的員工凝結(jié)成一個(gè)團(tuán)隊(duì),共同為了企業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步的共同目標(biāo)進(jìn)行努力;
這套招聘ppt的模板范文采用了創(chuàng)意的2.5D設(shè)計(jì)風(fēng)格。這是一種介于平面與3D的視覺(jué)元素?,F(xiàn)在正是3月,也是人才交流會(huì)的高峰期。招聘是一個(gè)雙向選擇的活動(dòng),因此,在招聘會(huì)上,除了需要良好的文案以外,平面設(shè)計(jì)也很重要,畢竟這是一個(gè)看顏值的年代,始于顏值,終于薪水。
這是一套語(yǔ)文課件畫(huà)楊桃PPT模板,以淡藍(lán)色為主色調(diào),PPT封面以卡通的人物美術(shù)繪畫(huà)課為景象,畫(huà)面有大海、藍(lán)天、魚(yú)群、不同圖形等元素構(gòu)成。PPT正文對(duì)整篇文章進(jìn)行梳理學(xué)習(xí),首先對(duì)本節(jié)內(nèi)容的生字、詞語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解,最后進(jìn)行課后作業(yè)練習(xí)。讓學(xué)生們?cè)诟兄⒗斫獾幕A(chǔ)上了解故事蘊(yùn)含的道理。
這個(gè)ppt是對(duì)于畢業(yè)論文答辯的一個(gè)指引,分步驟分細(xì)節(jié)由淺入深的,引導(dǎo)答辯進(jìn)程。本ppt從四個(gè)方面,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)論文答辯的設(shè)計(jì)。第一個(gè)是從選題的背景與意義來(lái)進(jìn)行開(kāi)展,通過(guò)幾個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行推開(kāi)論述;第二個(gè)是從研究論題的方法與過(guò)程來(lái)展現(xiàn);第三個(gè)是從論題的研究成果及其應(yīng)用來(lái)詮釋,第四個(gè)就是做出論文的總結(jié),以及對(duì)指導(dǎo)老師的答謝,做為結(jié)束。
這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)論文畢業(yè)答辯的PPT模版。醫(yī)學(xué),是一門偉大而深?yuàn)W的科學(xué),它是幫助恢復(fù)健康的的一種專業(yè)的應(yīng)用學(xué)科,是通過(guò)技術(shù)的手段來(lái)處理人類生命中的各種疾病。其實(shí)它有一個(gè)龐大的科學(xué)體系,從預(yù)防到治療自成一體,包含了四個(gè)大型的研究領(lǐng)域和無(wú)數(shù)的分支研究領(lǐng)域??梢哉f(shuō),現(xiàn)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究還只是這個(gè)科學(xué)體系中的一部分,還有很大一部分需要人們?nèi)パ芯堪l(fā)現(xiàn)。
這是一套關(guān)于金融會(huì)計(jì)論文答辯的PPT模版。答辯是一場(chǎng)考核,首先要具備的就是要有自信,不要緊張。在答辯中,要條理清晰,循序漸進(jìn),邏輯思維要合理,但也要有自己的創(chuàng)新思維,不落俗套。大膽提問(wèn),小心求證,是在這場(chǎng)答辯會(huì)之前要做的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備充分了,在答辯中才能游刃有余,才會(huì)在導(dǎo)師的各種提問(wèn)中,能侃侃而談,不會(huì)茫然失措。在碰到與導(dǎo)師相佐和觀點(diǎn),可以用事實(shí)有理論引據(jù)點(diǎn),進(jìn)行合理的辯駁,切忌出現(xiàn)不文明的行為。
這是一套招聘的ppt模板,共計(jì)43頁(yè)。招聘是當(dāng)前各單位補(bǔ)充新鮮力量的一個(gè)重要方式,是為了某一空缺而從組織的內(nèi)部或者外部吸引合適的候選人的一個(gè)活動(dòng)過(guò)程。在招聘的過(guò)程中,招聘者會(huì)重點(diǎn)考察應(yīng)聘者與團(tuán)隊(duì)風(fēng)格的適配程度、與崗位需求的適配程度和與企業(yè)文化的適配程度。如果將不合適的人才選到企業(yè)當(dāng)中,就如同穿了不合腳的鞋子,穿之難受棄之可惜。因此做好招聘工作對(duì)于一個(gè)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
這是一套人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《詠柳》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。《詠柳》是由唐代詩(shī)人賀知章撰寫的一篇七言詩(shī)。詩(shī)中描寫了春風(fēng)中二月的新柳,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天到來(lái)的喜悅。詩(shī)人巧妙地把“二月春風(fēng)”比作“剪刀”,然后用擬人化的方法,把看不見(jiàn)的春風(fēng)變成一個(gè)具體而感性的生動(dòng)形象,既新穎又吸引人。詩(shī)人運(yùn)用比喻和擬人手法,生動(dòng)地贊美了早春柳樹(shù)的迷人魅力和大自然的神奇力量。
這是一套“《七律長(zhǎng)征》語(yǔ)文課件”PPT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入,展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并介紹了作者毛澤東主席;第二部分模板簡(jiǎn)述了《七律長(zhǎng)征》的寫作背景,并講解了七律的概念,展示了生字新詞及其釋義;第三部分模板講述了課文的整體結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌,并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行翻譯;第四部分模板詳細(xì)解讀了詩(shī)歌內(nèi)容,分析了詩(shī)歌中重點(diǎn)字詞的作用;第五部分模板是對(duì)于課文的