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第四單元第5課時(shí)簡(jiǎn)單加、減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課時(shí)簡(jiǎn)單加、減法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解加法和減法的含義，認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)和等號(hào)，通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出加、減法算式的程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探索10加幾及相應(yīng)減法算理，掌握算法，該部分
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第四單元第3課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位理解數(shù)位的意義，知道同一個(gè)數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同，并學(xué)會(huì)用計(jì)數(shù)器表示數(shù)，同時(shí)通過數(shù)一數(shù)、撥一撥、寫一寫等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。PPT從兩個(gè)方面展開認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)的
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第五單元第1課時(shí)9加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)9加幾的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“湊十法”的算理，掌握9加幾的計(jì)算方法，正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，同時(shí)通過擺小棒、圈一圈等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索9加幾計(jì)算方法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能和初步的邏輯思維能力，并在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課
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第五單元第2課時(shí)8、7、6加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第2課時(shí)8、7、6加幾的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并運(yùn)用“湊十法”計(jì)算8、7、6加幾的進(jìn)位加法，掌握計(jì)算方法，正確算出結(jié)果，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)計(jì)算的趣味性和靈活性，在解決問題中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)合作交流意識(shí)。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為創(chuàng)設(shè)情境生成問
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第五單元第4課時(shí)5、4、3、2加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第4課時(shí)5、4、3、2加幾的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握5、4、3、2加幾的計(jì)算方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用“湊十法”或“交換加數(shù)的位置，和不變”的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算，正確得出結(jié)果，提高20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，并通過觀察、比較、交流等活，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力、思維靈活性和解決問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)
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《專題學(xué)習(xí)活動(dòng)：少年正是讀書時(shí)》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于《專題學(xué)習(xí)活動(dòng)：少年正是讀書時(shí)》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含36張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)我們的重要性。這份演示文稿主要從三個(gè)部分介紹《少年正是讀書時(shí)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)》。第一部分是三省吾身找問題，該部分主要通過參看課本資料，了解國(guó)民閱讀狀況，開展調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀中存在的問題，并且加以改進(jìn)。第二部分是學(xué)習(xí)讀書明意義，
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Unit2第3課時(shí)Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit2第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能在不同情境中靈活運(yùn)用本單元的句型，進(jìn)行完整對(duì)話，包括打招呼、詢問姓名、自我介紹、表達(dá)友好和歡迎等，提高學(xué)生口頭表達(dá)的流暢性。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開Unit 2 What's your name？第三課時(shí)的講解，另一部分是Warm up，該部分主
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Unit2第1課時(shí)Get ready ＆ start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第1課時(shí)Get ready ＆ start up的 PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)，圍繞學(xué)習(xí)文具用品主題展開。第一部分通過"Lead in"環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)學(xué)校情境，以Daming整理文具為主線引入學(xué)習(xí)內(nèi)容；第二部分"Let's learn"設(shè)計(jì)了四個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)
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Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型，能夠在情境中連貫的進(jìn)行打招呼，詢問姓名和自我介紹以及表達(dá)見面喜悅的對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開對(duì)第2單元What's your name？第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過玩游戲以及結(jié)交新朋
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Unit2第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：57M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第2課時(shí)Speed up& Fuel up的 PPT課件模板，共計(jì)34頁(yè)，圍繞學(xué)習(xí)文具用品主題展開。第一部分通過"Presentation"環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，以"Lost and found"失物招領(lǐng)為主線引入學(xué)習(xí)內(nèi)容；第二部分"Let
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Unit2 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：90M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有關(guān)自我介紹的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生能夠認(rèn)讀并且理解和熟練運(yùn)用。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開對(duì)第2單元What's your name？第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過情景演繹的方式導(dǎo)入到今天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中，同時(shí)還設(shè)置了一
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Unit2第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第3課時(shí)Hit it big& Wrap up的 PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，圍繞學(xué)習(xí)文具主題展開系統(tǒng)復(fù)習(xí)和拓展訓(xùn)練。第一部分通過"Presentation"環(huán)節(jié)設(shè)置多個(gè)"Look and guess"看圖猜物游戲，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)"What
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Unit1 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?11M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，提高學(xué)生的聽力理解能力和口頭表達(dá)能力，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開Unit 1 Hello第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分
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Unit1 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型，同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來，進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣，在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開Unit 1 Hello！的第二課時(shí)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)
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Unit1 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：124M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽懂、會(huì)說并且會(huì)認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的打招呼單詞，然后能夠正確的朗讀和運(yùn)用這些單詞和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的打招呼和自我介紹。同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法也非常具有趣味性，教師通過歌曲、游戲、情景對(duì)話等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
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Unit3第2課時(shí)Speed up& Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套是用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3“It’s acolourful world”第2課時(shí)Speed up& Fuel up的 PPT課件模板，共計(jì)27頁(yè)，分為四個(gè)清晰的部分：Warmup、Presentation、Practice和Production。Warm up部分通過一首歌謠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂營(yíng)造輕松氛圍。Presentation是核心部分，通過豐富的視覺素材
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Unit1第1課時(shí)Get ready& start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：80M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)主要是通過新學(xué)期見面會(huì)的情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何與新同學(xué)進(jìn)行打招呼，教師借助這個(gè)場(chǎng)景介紹了本節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握與他人打招呼的句子。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第1單元Let’s be friend
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Unit1第2課時(shí)Speed up＆Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：62M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開Unit 1 Let's be friends第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過唱歌進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是Pre-reading，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察文中的對(duì)話，
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Unit1第3課時(shí)Hit it big＆Wrap up＆Let's explore外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Hitit big and Wrap up and Let's explore外延三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握顏色詞匯及相關(guān)問答句型，順利完成本節(jié)課各環(huán)節(jié)的任務(wù)，梳理本單元的知識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 1 Let's be friends第
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2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時(shí) 有理數(shù)加法的運(yùn)算律）人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與有理數(shù)加法第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律，并且結(jié)合具體的例子進(jìn)行歸納總結(jié)，使學(xué)生了解到計(jì)算法則的重要性。課堂結(jié)束后，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，包括運(yùn)算律的計(jì)算步驟和方法等，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)在運(yùn)用運(yùn)算律的過程中要注意正確處理符號(hào)，使他們真正掌握本堂課的知識(shí)。
