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部編版五年級語文上冊書湖陰先生壁課件PPT模板

  • 含教案
    第四單元第10課時最小公倍數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第四單元第10課時最小公倍數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與最小公倍數(shù)五年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含26張幻燈片。在本節(jié)教學過程中,在教師的引導下,學生能夠理解最小公倍數(shù)的概念和求法,并且區(qū)分因數(shù)和倍數(shù)間的內在聯(lián)系。同時,學生們通過參與一系列的數(shù)學活動,例如分析和歸納等,不僅能夠鞏固他們對知識的理解,也可以體會到數(shù)學知識的邏輯性和應用價值,從而增強他們學習數(shù)學的自信心。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是學習目標,該模板首

  • 含教案
    第四單元第09課時約分五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第四單元第09課時約分五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與約分五年級數(shù)學下冊有關的PPT,總共28頁。本堂課教師采用了多種教學方法,例如講授法和練習法等,使學生能夠了解約分的概念以及方法,理解最簡分數(shù)的定義,對知識有系統(tǒng)的認知。同時,通過為學生呈現(xiàn)圖形和實際案例,幫助他們進一步理解約分的過程。此外,通過多樣化的練習題,讓學生自主解決問題,鞏固所學知識,也提高他們的解題能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標和重點難點,此模板首先

  • 含教案
    第四單元第08課時最大公因數(shù)的應用五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第四單元第08課時最大公因數(shù)的應用五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與最大公因數(shù)的應用五年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含29張幻燈片。本節(jié)課教師為學生創(chuàng)設了多種數(shù)學情境,讓學生在具體的課堂情境中解決數(shù)學問題,不僅能夠激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,也可以培養(yǎng)學生的動手操作能力。此外,教師可以組織學生進行小組合作,共同解決問題,探討不同的解決方案,促進思想的交流,也有利于培養(yǎng)他們的團隊合作意識。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課前導入,該模板

  • 含教案
    第六單元第05課時分數(shù)加減法的應用五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第六單元第05課時分數(shù)加減法的應用五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與分數(shù)加減法的應用五年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含28張幻燈片。在本節(jié)教學過程中,教師首先通過回顧復習的方式來幫助學生進一步鞏固已學知識,也能夠順利引出新知內容。其次,通過引導學生分析和回答相應問題,共同對本節(jié)課的新知進行歸納和總結,這不僅能夠培養(yǎng)學生自主學習的能力,也能夠加強他們對知識的理解。最后,通過呈現(xiàn)針對性的練習題,及時鞏固知識,也提高他們解決問題的能力。這份PowerPoin

  • 含教案
    第六單元第06課時怎樣通知最快五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第六單元第06課時怎樣通知最快五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與怎樣通知最快五年級數(shù)學下冊有關的PPT,總共30頁。本節(jié)課同學們經(jīng)歷了多個學習過程,通過對本課問題進行深入探究,學會運用教師所教的方法來解決實際問題,也能夠掌握解題的內在規(guī)律。同時,在探究過程中,教師要給學生充分的時間進行自主探究和合作交流,讓他們在互幫互助中尋求最優(yōu)的解題方案,使他們突破本節(jié)課的學習重難點,都能夠有所收獲。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是課前導入,此模板首先通

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于五年級下冊科學《造一艘小船》的PPT模板,共計26頁。《造一艘小船》是此科學教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船,繼而在此基礎上引導學生設計制造其他的小船。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和動手操作能力,同時增強學生探索科學世界的興趣以及其學習科學課程的信心。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于五年級下冊科學《沉浮與什么因素有關》的PPT模板,共計29頁。《沉浮與什么因素有關》是此科學教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況,進而對實驗進行改良,控制了一定的實驗條件,由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質量、體積三個因素有關。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件

    大?。?70M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內容

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關于五年級下冊科學《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁?!断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是此科學教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗證了下沉的物體也會受到水的浮力,繼而在此基礎上探究了物體受到的浮力大小是與物體進入水中的體積有關的。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-設計制作一個保溫杯》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-設計制作一個保溫杯》PPT課件

    大?。?9M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—設計制作一個保溫杯》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板將廣告詞進行導入;第二部分模板引導學生進行設計制作一個保溫杯,并進行實驗測試哪個杯子涼的慢,而后得出結論;第三部分模板對于不同杯子的處理方式的保溫效果進行了實驗記錄,進行了保藏冰塊比賽;第四部分模板是對于課堂的拓展延伸。課堂小結和練習。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導入;第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究,并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象,探討其鋼軌斷裂成幾段的原因;第三部分模板學以致用,將所學知識運用到日常生活中,并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板對課堂進行了總結。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關于五年級下冊科學《用水測量時間》的PPT模板,共計36頁?!队盟疁y量時間》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗,驗證并總結了水鐘的運作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以充分認識到實踐出真知這一道理,同時在實驗過程中提升學生的觀察分析能力和動手操作能力。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關于五年級下冊科學《擺的研究》的PPT模板,共計32頁?!稊[的研究》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗,驗證并總結了擺的擺動快慢與擺長有關,與擺錘的重量無關。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以充分認識到實踐出真知這一道理,同時在實驗過程中提升學生的思考能力和動手操作能力。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于五年級下冊科學《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計21頁?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實驗發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質,繼而進一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-太陽鐘》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-太陽鐘》PPT課件

    大?。?8M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套“五年級科學下冊第三單元《時間的測量—太陽鐘》”ppt模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出用太陽計時的問題來進行新課導入;第二部分模板展示了古代計時的方法,包括香柱、漏沙、流水和太陽,并講解了如何用太陽進行計時;第三部分模板講述了如何用光影來計時,科普了影子的變化規(guī)律;第四部分模板講述了計時工具,并引導學生動手制作一個太陽鐘》。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套“五年級科學下冊第三單元《時間的測量—做一個鐘擺》”ppt模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生進行DIY手作來導入新課;第二部分模板對鐘擺進行了研究,并進行了控制擺長的長度實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄,而后對于控制擺動的因素進行實驗探究,最后得出結論;第三部分模板進行了控制擺錘重心的對比實驗;第四部分模板進行了拓展延伸。

  • 含教案
    第一單元觀察物體(三)單元復習五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第一單元觀察物體(三)單元復習五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第一單元“觀察物體(三)”單元復習PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括觀察物體的方向、觀察過程對結果的影響、小正方體擺放組合特點等,共計21頁;本課件在內容上首先通過思維導圖展示了單元復習的框架,即從三個方向觀察物體和從一個方向觀察物體,判斷兩者得到結果的區(qū)別,以及哪些擺法的小正方體組合圖從一個方向上看相同,思考這些內容蘊含的數(shù)學信息,完成課堂練習題;然后展示了組

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關于五年級下冊科學《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計30頁?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎上驗證了物體比重與其沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件

    大小:11M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生猜謎語,導入空氣這一新課內容;第二部分模板引導學生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實驗方法,通過實驗進行觀察從而得出實驗結果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察,總結出空氣熱脹冷縮的特點,通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了力學第一定律和課堂總

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語導入,從謎底引入本節(jié)課所要學習的液體的熱脹冷縮;第二部分模板展示了水的三種形態(tài),并對水受熱和受冷后的體積變化進行實驗觀察,在實驗后舉一反三進行水的體積變化推測水的冷熱實驗;第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮;第四部分模板拓展延伸了熱力學,并進行了課堂總結和練習。

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