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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)浣溪沙課件PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)浣溪沙有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)?！朵较场吠ㄟ^描寫美好的景色來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的感悟，而這首詩(shī)所體現(xiàn)出的整體是積極向上的，雖然詩(shī)人身處困境而且在老年時(shí)期，但是他卻以自強(qiáng)不息的精神來(lái)表達(dá)他積極的人生態(tài)度?！朵较场访枥L出暮春時(shí)節(jié)的優(yōu)美景色，通過形象的語(yǔ)言，抒發(fā)詩(shī)人在人生失意階段仍保持樂觀的人生態(tài)度，也激勵(lì)著學(xué)習(xí)此首詩(shī)的學(xué)生們。
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)絕句PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)《絕句》PPT課件模板。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他自號(hào)"少陵野老"，他與李白合稱"李杜"，他被世人尊稱為"詩(shī)圣"，而他的詩(shī)也被稱為"詩(shī)史"，今天我們將重點(diǎn)賞析他的作品《絕句》。這首詩(shī)寫于安史之亂之后，面對(duì)這一派生機(jī)勃勃的景象，詩(shī)人有感而發(fā)寫下了這首古詩(shī)，這首古詩(shī)主要運(yùn)用了借景抒情
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習(xí)作 《故事新編》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與習(xí)作《故事新編》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。本堂課要求學(xué)生能夠掌握故事新編的基本方法，并且能夠運(yùn)用他們豐富的想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)完成具有新意的故事新篇習(xí)作，因此，教師可以通過多種教學(xué)形式來(lái)打開同學(xué)們的創(chuàng)作思路，包括回顧經(jīng)典童話和小組討論交流等過程，使他們感受到文學(xué)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)他們寫作的自信心。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是回顧導(dǎo)入，激發(fā)新編興趣，此模板首先
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數(shù)字編碼人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)字編碼學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了16張幻燈片。數(shù)字編碼存在于我們生活的方方面面，比如說(shuō)我們的郵政編碼以及我們?nèi)ル娪霸嚎措娪暗淖欢紝儆跀?shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)字編碼，不難發(fā)現(xiàn)數(shù)字編碼給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些具體的案例來(lái)讓同學(xué)們了解數(shù)字編碼的具體方法。
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復(fù)習(xí) 《太空拼音探秘》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《太空拼音探秘》拼音學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，最重要的是能夠用這門語(yǔ)言與他人進(jìn)行無(wú)障礙的溝通，而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最重要的便是知道漢語(yǔ)怎么讀，而漢語(yǔ)最重要的就是根據(jù)拼音來(lái)進(jìn)行拼讀，因此在小學(xué)階段，我們要求學(xué)生必須掌握相關(guān)的聲母和韻母，并且能夠熟練的進(jìn)行拼音拼讀，此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于拼音學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
初中歷史七年級(jí)上冊(cè)《秦統(tǒng)一中國(guó)》教育教學(xué)課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與初中歷史七年級(jí)上冊(cè)《秦統(tǒng)一中國(guó)》教育教學(xué)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共18頁(yè)。秦始皇是我國(guó)歷史上較為重大影響的人物，他通過戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)統(tǒng)一國(guó)家并擴(kuò)大疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一中央集權(quán)的封建國(guó)家，同時(shí)，他還采取了相應(yīng)鞏固統(tǒng)一的有效措施，有效地維護(hù)了人民的利益和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，這對(duì)后世也產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。了解該此模板內(nèi)容可以讓七年級(jí)學(xué)生掌握更多和《秦統(tǒng)一中國(guó)》相關(guān)的
初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)《有理數(shù)》PPT課件模板
大小：1M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)《有理數(shù)》PPT課件模板的PPT，共計(jì)17頁(yè)。在我們初中接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們需要先學(xué)很多關(guān)于數(shù)的概念：整數(shù)，分?jǐn)?shù)，正數(shù)，負(fù)數(shù)等，今天我們學(xué)一個(gè)新的關(guān)于數(shù)的名詞解釋：有理數(shù)。正整數(shù)加負(fù)整數(shù)加零統(tǒng)稱整數(shù)，而正負(fù)分?jǐn)?shù)叫分?jǐn)?shù)，整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，他是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的集合，即有理數(shù)的小數(shù)部分是無(wú)限循環(huán)或者有限循環(huán)。與之對(duì)應(yīng)的就是小數(shù)部分無(wú)限不循環(huán)的無(wú)理數(shù)。只有先掌握這些數(shù)
人教版七年級(jí)地理地球的運(yùn)動(dòng)PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理地球的運(yùn)動(dòng)這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)知識(shí)能夠了解什么是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)四季是如何產(chǎn)生變化的。PowerPoint開篇提出問題，引起學(xué)生的興趣，運(yùn)用幻燈片介紹了什么為地球的自轉(zhuǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解地球的自轉(zhuǎn)以及地球的公轉(zhuǎn)，加深對(duì)四季變化、晝夜交替等相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。當(dāng)前，新課程改革明確指出，要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。
人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)AOE教學(xué)教課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)AOE教學(xué)教PPT課件，共計(jì)26頁(yè)。普通話是日常生活中使用最為廣泛的語(yǔ)言之一，相比于各地方言的晦澀難懂，使用普通話進(jìn)行交流在很大程度上提高了溝通效率。學(xué)習(xí)好普通話的第一步就是好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，掌握好聲母及韻母的正確發(fā)音方式才能打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握a、o、e的發(fā)音技巧，并且提高學(xué)習(xí)拼音的興趣。
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飲湖上初晴后雨語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《飲湖上初晴后雨》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、詩(shī)詞意境分析、詩(shī)詞主旨?xì)w納等，共計(jì)25頁(yè)；《飲湖上初晴后雨》用精煉的語(yǔ)言描繪了西湖初晴后雨的畫面，晴天的波光粼粼，雨天的煙雨朦朧，天氣的變化之美在詩(shī)詞中展現(xiàn)，表達(dá)出作者對(duì)西湖美景的贊嘆與欣賞；
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胡蘿卜先生的胡子語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《胡蘿卜先生的胡子》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)24頁(yè)；《胡蘿卜先生的胡子》是一個(gè)以胡蘿卜為主角的故事，講述了胡蘿卜每天都被濃密的胡子發(fā)愁，但是有一天刮胡子時(shí)，胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，并沾上了果醬，在課堂上針對(duì)故事的結(jié)局讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)測(cè)互動(dòng)；
小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課秋天的雨P(guān)PT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《秋天的雨》的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。《秋天的雨》是一篇優(yōu)秀的抒情散文，其作者是陶金鴻?！肚锾斓挠辍分姓故玖吮砻嫔厦鑼懥饲锾斓挠?，但實(shí)際反應(yīng)的是色彩繽紛的秋天，作者抓住了秋天的動(dòng)物和植物，通過對(duì)它們的描述來(lái)表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解《秋天的雨》的課文內(nèi)涵，感受作者字里行間流露出的贊美之意。
茶館老舍文學(xué)小說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)課件PPT模板高中必修下冊(cè)
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一種茶館老舍文學(xué)小說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)課件PPT模板高中必修下冊(cè)，共計(jì)32頁(yè)。茶文化也是我們中華傳統(tǒng)文化之一，對(duì)于茶的品味，中國(guó)人有著很多獨(dú)特的見解。今天要給大家講解的也是一篇有關(guān)茶的課文，它是由老舍創(chuàng)作的《茶館》，讓我們走進(jìn)課文的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步了解茶文化。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)老舍文學(xué)小說(shuō)名著導(dǎo)讀課件《茶館》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解茶文化的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《漢語(yǔ)拼音》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《漢語(yǔ)拼音》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。一年級(jí)是孩子正式開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的開始，同時(shí)也是他們開展?jié)h字學(xué)習(xí)的重要階段之一。PPT模板重點(diǎn)介紹了ang、eng、ong、ing四個(gè)后鼻韻母的相關(guān)拼音知識(shí)，同時(shí)結(jié)合了一年級(jí)學(xué)生的形象記憶的記憶特點(diǎn)，通過圖文結(jié)合的形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以為后續(xù)的閱讀和寫作的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文，內(nèi)容易于理解，具有教育意義。通過“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較，讓孩子們感受到成長(zhǎng)，不知不覺中讓孩子們知道如何是“成長(zhǎng)”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如：自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和問題意識(shí)，讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問題，帶
人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)angengingong教學(xué)教案課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)“ang、eng、ing、ong”教學(xué)教案的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最重要的教學(xué)科目之一。小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的質(zhì)量決定了未來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。小學(xué)語(yǔ)文是獲得學(xué)習(xí)能力的一種途徑，其中最重要的是語(yǔ)文閱讀能力，語(yǔ)文閱讀能力是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。閱讀能力主要體現(xiàn)在學(xué)生的感知能力和其他綜合能力上。語(yǔ)文閱讀能力為未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)語(yǔ)文教師
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)故鄉(xiāng)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：97頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《故鄉(xiāng)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故鄉(xiāng)的定義概述、作者情感表達(dá)分析、文章中心主旨等，共計(jì)96頁(yè)；故鄉(xiāng)是我們生長(zhǎng)的地方，中國(guó)人有著深厚的鄉(xiāng)土情懷，講究落葉歸根，一片土地因?yàn)闀r(shí)間與我們締結(jié)了感情，游子遠(yuǎn)離故土，難免思念家鄉(xiāng)，依托這種情感誕生許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，《故鄉(xiāng)》就是其中一篇，文章中關(guān)于思鄉(xiāng)情懷的表達(dá)值得我們學(xué)習(xí)和研讀；
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)造宣言PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《創(chuàng)造宣言》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容感知、創(chuàng)造力的重要性、作者的觀點(diǎn)闡述等，共計(jì)35頁(yè)；人類有現(xiàn)如今的成就離不開創(chuàng)造力，擁有創(chuàng)造力是人類與生俱來(lái)的稟賦，如何將天馬行空的想象落實(shí)到生活中則與行動(dòng)力執(zhí)行力有關(guān)，但無(wú)論如何，我們不能扼殺自己的創(chuàng)造力，而應(yīng)該多運(yùn)用自己的創(chuàng)造力，成為有意義有價(jià)值的人；
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《孤獨(dú)之旅》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章作者簡(jiǎn)介、孤獨(dú)的定義高數(shù)、文章主旨和帶給我們的啟發(fā)等，共計(jì)46頁(yè)；孤獨(dú)是一種常見的情緒，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時(shí)光，或許是親人的離世，或許是人際關(guān)系的處理不當(dāng)，與自己并肩作戰(zhàn)才是常態(tài)，沒有人會(huì)一直陪著另一個(gè)人，《孤獨(dú)之旅》關(guān)于“孤獨(dú)”含義等探討值得我們深思；