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小學(xué)語文部編版四年級(jí)上冊(cè)《秋晚的江上》PPT課件
大?。?04M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課文《秋晚的江上》的PPT模板，共計(jì)20頁?！肚锿淼慕稀肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩人劉大白。《秋晚的江上》中采用了想象、夸張、擬人等寫作手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了秋天黃昏時(shí)的江面景色，同時(shí)深刻地表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額，可以深入感受到《秋晚的江上》所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。
小學(xué)語文部編版六年級(jí)上冊(cè)《好的故事》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課文《好的故事》的PPT模板，共計(jì)23頁?！逗玫墓适隆肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)著名的文學(xué)家和教育家魯迅?！逗玫墓适隆酚洈⒘唆斞傅膲?mèng)境的內(nèi)容，通過對(duì)美好的夢(mèng)境的描繪表露了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的迷茫。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在文章中所流露出的對(duì)未來生活的憧憬和期待。
《好的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版六年級(jí)上冊(cè)
大小：14M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹《好的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版六年級(jí)上冊(cè)的PPT，共計(jì)22頁。好的故事，什么是好的故事呢？對(duì)于每個(gè)人來說，對(duì)于好故事的定義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。有的好故事可能只是講述樸實(shí)的生活，有的好故事是腦洞大開，對(duì)于未知事物的想象和探索，有的好故事是在現(xiàn)實(shí)故事的基礎(chǔ)上，加上自己的解讀或者說是想象。總之，每個(gè)人都有自己認(rèn)為的好故事。
人教版五年級(jí)走遍天下書為侶課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語文課文《走遍天下書為侶》的PPT模板，共計(jì)26頁?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，文章的語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，結(jié)構(gòu)緊密，前后呼應(yīng)?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》的前半部分文章通過舉出實(shí)例來表達(dá)作者對(duì)書籍的熱愛以及其選擇將書作為伴侶的堅(jiān)定信念，后半部分文章進(jìn)而闡述自己的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的閱讀興趣。
九年級(jí)語文課件菩薩蠻課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語文上冊(cè)課文內(nèi)容《菩薩蠻》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義解析、文章主旨分析、詩詞情感表達(dá)、生字詞教學(xué)等，共計(jì)31頁；《菩薩蠻》是唐末五代詩人韋莊的作品，詩詞共有五首，是一個(gè)整體，是前后相互呼應(yīng)的組詞，本首是其中的第二首，此詩寫于黃巢起義之后作者躲避戰(zhàn)亂的時(shí)候所創(chuàng)作的，追憶了自己的當(dāng)初在江南的美好生活；
八年級(jí)語文課件俗世奇人PPT課件模板
大小：7M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文下冊(cè)課文內(nèi)容《俗世奇人》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容分析、課程目標(biāo)介紹、文章主旨?xì)w納、文章語言特點(diǎn)解讀等，共計(jì)26頁；《俗世奇人》是我國(guó)著名作家馮驥才創(chuàng)作的一本小說，描述了清末明初天津衛(wèi)的奇人妙事，共計(jì)18篇，課文語言精煉又極富神韻，能夠?qū)⒆x者帶入到文章中的市井生活，極具畫面感，引人入勝；
污水的資源化利用PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套與污水的資源化利用有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含23張幻燈片。在我國(guó)資源和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的政策影響下，各行各業(yè)都已樹立了綠色環(huán)保的理念，同時(shí)國(guó)家還引進(jìn)了先進(jìn)的高端技術(shù)來對(duì)污水進(jìn)行處理，同時(shí)也可以提取一些有價(jià)值的物質(zhì)進(jìn)行重塑，從而來對(duì)污水進(jìn)行資源化的利用，這也遵循了廢物利用的可持續(xù)發(fā)展原則，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用的價(jià)值理念和資源可持續(xù)發(fā)展。
Do not eat in class 人教版七年級(jí)英語課件PPT模板
大小：4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人加班七年級(jí)英語《Do not eat in class》的PPT模板，共計(jì)26頁。PPT模板對(duì)《Do not eat in class》這一節(jié)英語課的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)地展示，其中開篇指出了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生和教師都指明了清晰地方向，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展自由對(duì)話、小組練習(xí)等課堂活動(dòng)，使學(xué)生在豐富的課堂活動(dòng)中熟練掌握重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)語法知識(shí)，為其后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
初中語文九年級(jí)《江城子密州出獵》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于初中語文九年級(jí)《江城子密州出獵》課件的PPT模板，共計(jì)11頁。頗具氣勢(shì)并廣為流傳的詩句“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”正是出自唐宋八大家之一的宋代文學(xué)家蘇軾所作的這首《江城子密州出獵》。蘇軾在這首詩中一反柔弱細(xì)膩的格調(diào)，展現(xiàn)了其報(bào)國(guó)殺敵的慷慨之情。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)這首詞作有一個(gè)更深的理解。
小學(xué)語文二年級(jí)《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語文課文《江雪》的PPT模板，共計(jì)26頁。《江雪》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代詩作，其作者是唐朝時(shí)期著名的文學(xué)家柳宗元。《江雪》這篇古詩創(chuàng)作于冬季，詩中用詞十分獨(dú)特，凸顯了環(huán)境的凄涼之感，也反映了作者柳宗元悲憤的心情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到柳宗元面對(duì)逆境永不屈服的頑強(qiáng)精神。
小學(xué)語文一年級(jí)《拼音韻母》PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于一年級(jí)語文《拼音韻母》的PPT模板，共計(jì)21頁。漢語拼音由聲母和韻母構(gòu)成，其中韻母又分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母三類。PPT模板先概述了漢語拼音的主要內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母，并借助各類生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)來幫助學(xué)生開展學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實(shí)學(xué)生的拼音基礎(chǔ)，為其后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。
初中語文九年級(jí)《生于憂患死于安樂》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文九年級(jí)《生于憂患死于安樂》PPT課件模板的PPT，共計(jì)21頁。生于憂患死于安樂是我們讀書后老師就教給我們的道理，他告訴我們要憂國(guó)憂民，要心憂天下，生于憂患死于安樂，意思就是生在憂患中才能使我們和國(guó)家生存發(fā)展，而天天安樂享福會(huì)讓人頹廢，走向滅亡。所以督促我們要學(xué)會(huì)居安思危，不能只知道安逸享樂。
初中語文八年級(jí)《送杜少府之任蜀州》PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：12頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文八年級(jí)《送杜少府之任蜀州》PPT課件模板的PPT，共計(jì)12頁?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這是我們從小就學(xué)習(xí)的關(guān)于描述友情的句子，而這句詩就是出自《送杜少府之任蜀州》，詩人王勃和杜少府是好友，杜少府要去蜀州上任，而這首詩就是王勃送給杜少府的送別詩，只要世上還有一個(gè)知己，那么不管這個(gè)人在哪，都像近鄰般親密。
初中語文八年級(jí)《桃花源記》PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文八年級(jí)《桃花源記》課件的PPT模板，共計(jì)20頁。《桃花源記》由東晉文學(xué)家陶淵明所作，是其代表作之一。陶淵明當(dāng)時(shí)身處于晉宋易主之際，社會(huì)動(dòng)蕩不安，國(guó)家飽經(jīng)動(dòng)亂，統(tǒng)治集團(tuán)疏于管理，人民處于水深火熱之中。但他無力改變，只好借此抒發(fā)情懷，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)《桃花源記》的理解。
初中語文七年級(jí)《愛蓮說》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于初中語文七年級(jí)《愛蓮說》課件的PPT模板，共計(jì)17頁。日常生活中廣為使用的“出淤泥而不染”和“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”等俗語正是出自北宋理學(xué)家周敦頤所作的散文《愛蓮說》。作者借描寫蓮高潔的形象和堅(jiān)貞品格，抒發(fā)了自己厎世風(fēng)日下的憎惡，對(duì)高尚情操的憧憬。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)《愛蓮說》有一個(gè)更深的了解。
初中語文七年級(jí)《木蘭詩》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中語文七年級(jí)課文內(nèi)容《木蘭詩》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞釋義學(xué)習(xí)、文章背景介紹、主角人物形象分析、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)36頁；毛主席曾說過“婦女能頂半邊天”，在歷史長(zhǎng)河中，正面的女性形象往往很少，而本文《木蘭詩》刻畫了一位替父從軍的巾幗英雄的形象，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀，明白女性的美好品質(zhì)和力量。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽光下的影子PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《陽光下的影子》的PPT模板，共計(jì)19頁?！蛾柟庀碌挠白印愤@一節(jié)科學(xué)課主要探究了隨著時(shí)間推移太陽照射而形成的影子的變化，并介紹了古代人們研究制作出的日晷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到生活中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的無限智慧，增強(qiáng)自身的民族自豪感。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽光下的影子PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽光下的影子的PPT模板，總計(jì)17頁。太陽光線穿過不透明物體時(shí)，在其背光處會(huì)形成陰影，這就是陽光下的影子。太陽的位置在一天中會(huì)有不同的變化，而影子在不同位置的太陽光照射下，其長(zhǎng)短也必定會(huì)發(fā)生變化。本課時(shí)就是帶領(lǐng)學(xué)生一起探究陽光下的影子變化規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞陽光下的影子這一課的主要內(nèi)容，提升授課效率。
七年級(jí)上冊(cè)第11課《論語十二章》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于七年級(jí)語文上冊(cè)《論語十二章》學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。孟子是我國(guó)春秋末期的思想家和教育家，他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他也被后世尊稱為"圣人"。他的許多觀點(diǎn)給后世帶來了極大的影響，而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于孟子的作品《論語》的相關(guān)內(nèi)容?！墩撜Z》的主要內(nèi)容是孔子及其弟子的言行。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶的PPT模板，共計(jì)14頁。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓他們掌握實(shí)驗(yàn)。教師必須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多，應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間，從而更好地激發(fā)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的熱情。此外，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，教師不能完全放手，必須積極幫助學(xué)生答疑解惑，給予指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時(shí)，教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，并記錄存在的問題。
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