這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《鄧稼先》是一篇描寫(xiě)人物的文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻(xiàn)的鄧稼先,鄧稼先以及其團(tuán)隊(duì)的工作人員成功設(shè)計(jì)了我國(guó)的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點(diǎn)介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷、巨大貢獻(xiàn),塑造了一位無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏的科學(xué)家形象。
這是一套講解語(yǔ)文課文春酒的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)教材,共計(jì)19頁(yè)。春秋是臺(tái)灣的一種稱呼,在香港叫做春茗,日本稱為新年會(huì),是在春節(jié)之后與親朋好友相聚品茶、品嘗點(diǎn)心或聚餐的意思。PPT模板首先介紹了本次學(xué)習(xí)的兩重學(xué)習(xí)目標(biāo),第一個(gè)目標(biāo)是通過(guò)朗讀課文,整體感知文章想要表達(dá)的思想感情。第二個(gè)目標(biāo)主要是各小組進(jìn)行合作交流,對(duì)文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行分析,來(lái)理解作者通過(guò)敘述家鄉(xiāng)喝春酒這一風(fēng)土人情,來(lái)
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《大道之行也》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文言文知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)27頁(yè);《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文,闡釋了儒家學(xué)派的理想—“大同”社會(huì)的含義,文章采用對(duì)比的方法,通過(guò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和“大同”理想社會(huì)進(jìn)行對(duì)比,襯托“大同”社會(huì)的美好,全文主次分明,具有啟發(fā)意義;
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中國(guó)美食有關(guān),包含31頁(yè)幻燈片。中國(guó)美食是世界美食的重要組成部分,它是中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀下來(lái)的優(yōu)良美食文化,中國(guó)美食不僅滿足了我們的生理需求,也具有深刻的意義,早已超越了它本身的內(nèi)涵,成為了我國(guó)具有代表性的文化符號(hào),也能夠促進(jìn)我國(guó)的民族交流和融合。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中國(guó)美食的知識(shí)。
這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文課文《春江花月夜》的PPT模板,共計(jì)85頁(yè)。《春江花月夜》是一篇流傳千古的著作,它的作者是我國(guó)初唐時(shí)期的著名詩(shī)人張若虛,他還著有《代答閨夢(mèng)還》等?!洞航ㄔ乱埂分械恼Z(yǔ)言十分清新自然,它通過(guò)描繪江水、月亮等景色,表露了相思別離的苦楚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在《春江花月夜》中所體現(xiàn)的人生哲理和優(yōu)美意境。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版八年級(jí)物理上冊(cè)課文內(nèi)容第六單元第六章“特殊方法測(cè)密度”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、知識(shí)點(diǎn)講解、課堂總結(jié)等,共計(jì)27頁(yè);測(cè)量物體的密度在中國(guó)的傳統(tǒng)故事曹沖稱象里就有所體現(xiàn),西方則是阿基米德稱量皇冠的重量,兩者都是利用物體排開(kāi)水的體積來(lái)進(jìn)行比較,而密度屬于物質(zhì)的屬性,定量計(jì)算方法是物體的重量與物體的體積之比;
這是一篇關(guān)于介紹密度相關(guān)計(jì)算課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)的PPT,共計(jì)15頁(yè)。我們接觸到物理這門(mén)學(xué)科后,對(duì)于自然界中很多現(xiàn)象都有了科學(xué)的解釋,并且可以計(jì)算。比如我們的萬(wàn)有引力,牛頓的蘋(píng)果為何砸下來(lái),這些都可以用物理知識(shí)介紹。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的概念,密度:他是學(xué)習(xí)壓強(qiáng)和浮力的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)基本的公式后,針對(duì)不同情況比如實(shí)心空心都需要有不同的變化。
這是一套有關(guān)密度與社會(huì)生活課件部編版八年級(jí)物理上冊(cè)PPT模版,共計(jì)25頁(yè)。同學(xué)們,物理是一門(mén)十分實(shí)用且神奇的學(xué)科,它能夠解釋我們生活中很多現(xiàn)象,今天我們要學(xué)的內(nèi)容是密度與社會(huì)生活,讓我們一起來(lái)進(jìn)行幾個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出有關(guān)密度的相關(guān)特點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"密度與社會(huì)生活"八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于讓同學(xué)們進(jìn)一步了解密度的
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)物理課程《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是開(kāi)展物理研究的重要工具,因此了解并掌握有關(guān)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的相關(guān)知識(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)物理的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可或缺的。PPT模板開(kāi)篇介紹了顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)成以及其成像原理,并展示了其在生活中的廣泛應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到物理課程與日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套適用于進(jìn)行部編版八年級(jí)物理上冊(cè)第五單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究、凸透鏡成像的原理、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)28頁(yè);凸透鏡是一種中間厚邊緣薄的透鏡,有著聚焦光線、放大物像的作用,清晨葉片上滑落的露珠也與凸透鏡的構(gòu)造相同,因?yàn)檫@些功能,凸透鏡常常被運(yùn)用到日常生活中,例如攝像頭的鏡片、遠(yuǎn)視眼的鏡片,都屬于凸透鏡;
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)物理課程《測(cè)量物質(zhì)的密度》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。測(cè)量物質(zhì)的密度是初中物理課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的重難點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)也是物理考試的重點(diǎn)內(nèi)容。PPT模板開(kāi)篇通過(guò)圖文結(jié)合的形式介紹了量筒以及其操作方法,為后續(xù)的探究實(shí)驗(yàn)奠定了基礎(chǔ),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手測(cè)量液體和固體的密度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力,使其養(yǎng)成學(xué)習(xí)物理的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是一篇關(guān)于介紹生活中的透鏡課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)的PPT,共計(jì)39頁(yè)。透鏡看著很專業(yè)的名詞,其實(shí)它存在在我們生活的方方面面,比如,現(xiàn)在的學(xué)生,近視眼的很多,那么我們帶的近視眼鏡就是一種透鏡,還有老年人的老花眼鏡也是。還有更常見(jiàn)的,我們平時(shí)看到美好的事物就想拍照留念下來(lái),那么相機(jī)的鏡頭是不是也是透鏡呢?答案當(dāng)然是肯定的啦。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書(shū)》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!墩]子書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮?!墩]子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū),其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
這是一套適用于教學(xué)部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作練習(xí)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括國(guó)家最近的科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要性、寫(xiě)作手法教學(xué)練習(xí)等,共計(jì)26頁(yè);科學(xué)是一把雙刃劍,帶給人們便利的同時(shí),也帶來(lái)了麻煩與新型犯罪,但是科技發(fā)展是利大于弊的,了解科技的發(fā)展是很重要的,本套PPT能夠讓學(xué)生能夠鍛煉科技想象力,提高寫(xiě)作能力;
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《王戎不取道邊李》課件PPT模板?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)南宋時(shí)期的一部有關(guān)"魏晉人物言談?shì)W事"的作品,它是由劉義慶進(jìn)行編撰的。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是選自《世說(shuō)新語(yǔ)》的《王戎不取道邊李》,這個(gè)作品的主人公是王戎,他是魏晉時(shí)期的一位名士,此篇文章主要向我們介紹了他善于思考、格物致知的品質(zhì)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們進(jìn)一步了解《世說(shuō)新語(yǔ)》的
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《插上科學(xué)的翅膀飛》課件PPT模板。不得不承認(rèn)的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的確提高了我們生活的幸福感指數(shù),因?yàn)橛懈呖萍籍a(chǎn)品的出現(xiàn),我們能"解放"我們的雙手,比如說(shuō)服務(wù)型機(jī)器人就給我們帶來(lái)了極大的便利,而智能手機(jī)的出現(xiàn)更是改變了我們的生活方式,但科學(xué)技術(shù)有利也有弊,我們需要合理的利用和選擇。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的也是六年級(jí)的一篇文章《插上科學(xué)的翅膀飛》。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)浪淘沙古詩(shī)三首課件的PPT模板。浪淘沙表達(dá)了淘金者對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活,牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美,黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。所以幫助同學(xué)們深入了解詩(shī)人的寫(xiě)作意圖是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)浪淘沙古詩(shī)三首課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的領(lǐng)悟詩(shī)人的情感。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課文《三峽》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、重難點(diǎn)生字詞教學(xué)、課文寫(xiě)作手法分析、文章線索和結(jié)構(gòu)等,共計(jì)29頁(yè);《三峽》選自地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》,課文中描寫(xiě)了長(zhǎng)江三峽的波瀾壯闊,以及四季時(shí)節(jié)河水的不同特點(diǎn),展現(xiàn)了山水的特點(diǎn),是一篇優(yōu)秀的山水散文;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情境任務(wù)、少年中國(guó)說(shuō)的作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景、文章脈絡(luò)梳理等,共計(jì)39頁(yè);“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,中國(guó)的青少年是祖國(guó)的花朵和未來(lái),社會(huì)傾注多少心血,成長(zhǎng)的一代人就會(huì)有多優(yōu)秀,少年中國(guó)說(shuō)旨在激發(fā)少年的自信心,讓少年人更加努力出彩;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點(diǎn)介紹等,共計(jì)29頁(yè);“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造思維和合理想象的寫(xiě)作題材,學(xué)生要了解當(dāng)下的科技發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)未來(lái)的演變做出符合邏輯的推斷,可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力;