這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述課件PPT模板。"語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)",為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)橥瑯拥囊痪湓?huà)如果我們用不同的表達(dá)方式會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果,在不一樣的場(chǎng)合我們所要用到的語(yǔ)言形式也有所不同,例如在商務(wù)場(chǎng)合,我們所要用到的語(yǔ)言會(huì)比較的正式。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)初中生口語(yǔ)交際課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步的掌
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則是劉慶義組織編寫(xiě)的志人小說(shuō),主要記載魏晉六朝時(shí)期流行的人物傳聞逸事的一種雜錄體小說(shuō),真實(shí)可信,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,生動(dòng)優(yōu)美。學(xué)習(xí)者可以借助這份PPT模板,學(xué)習(xí)這些耳熟能詳?shù)墓适?,同時(shí)還可以更加充分地了解我國(guó)歷史事件。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作實(shí)踐語(yǔ)言要連貫的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在日常生活中,不管是口語(yǔ)表達(dá)還是書(shū)面表達(dá),除了需要注意措辭之外,我們還要重視語(yǔ)言的連貫性。比如我們?cè)趯?xiě)作中,如果一篇文章沒(méi)有邏輯順序,前后話(huà)題又不一致,讀者在閱讀到這種文章時(shí),首先抓不到文章重點(diǎn),其次就是會(huì)很混亂。因此,語(yǔ)言的連貫性很重要,這份演示文稿就是教會(huì)我們?cè)趯?xiě)作中如何保持語(yǔ)言連貫。
這是一套適用于教學(xué)人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音“ie ue er”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、拼音書(shū)寫(xiě)方法教學(xué)、結(jié)合圖畫(huà)聯(lián)系字詞和讀音的關(guān)系等,共計(jì)30頁(yè);拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提,既決定了漢字發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),又能夠促進(jìn)對(duì)漢字的記憶和理解,語(yǔ)言作為交流的工具,如果拋棄正確的讀音,便失去了作為語(yǔ)言工具本身的意義,因此,學(xué)習(xí)好拼音是學(xué)習(xí)好語(yǔ)文知識(shí)的前提;
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)首屆諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)有關(guān),包含18頁(yè)幻燈片。在文學(xué)和科學(xué)的研究領(lǐng)域,諾貝爾獎(jiǎng)無(wú)疑是最具有代表意義和最高榮譽(yù)的,它不僅僅是一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),也是一種對(duì)個(gè)人能力以及其對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。每年揭曉獲得諾貝爾獎(jiǎng)得者都是全球最讓人關(guān)注的,這是對(duì)科學(xué)家和文學(xué)家的認(rèn)可,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的見(jiàn)證。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)首屆諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的知識(shí)。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少年正是讀書(shū)時(shí)》課件PPT模板。"少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)",時(shí)代寄予少年厚望,那便是擔(dān)起"國(guó)之棟梁"的重?fù)?dān)。我們不得不承認(rèn),"讀書(shū)"是我們走向成功的捷徑,雖然有的人"出生就含著金鑰匙",但"人各有命",我們需要的是跟自己"比",只要有付出,那便會(huì)有回報(bào)
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南逢李龜年》課件PPT模板。杜甫是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他與李白共稱(chēng)為"李杜",杜甫對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的影響非常的深遠(yuǎn),因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,所以他的古詩(shī)大多都反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,今天我們要來(lái)一起學(xué)習(xí)的是他的作品《江南逢李龜年》,這首詩(shī)雖然只有28個(gè)字,但卻深刻的反映了"今非昔比"的社會(huì)現(xiàn)象,將往日的繁華與今日的蕭條進(jìn)行
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)列夫托爾斯泰的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。《列夫托爾斯泰》這篇文章的作者是茨威格,他是奧地利的著名作家,主要寫(xiě)小說(shuō)、人物傳記、詩(shī)歌、戲劇和散文。他的代表作有《最初的經(jīng)歷》、《一位陌生女人的來(lái)信》等。其中一《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》受到世界讀者的歡迎,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)更好的介紹關(guān)于列夫托爾斯泰的信息。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我為什么活著》課件PPT模板。"生命是有限的,而生命的價(jià)值是無(wú)限的",每個(gè)人的"人生價(jià)值"都各有不同。有的人活著僅僅只是為了"活著";有的人活著是為了在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作出一番成就;而有的人活著是為了安穩(wěn)的過(guò)完一生。不管怎樣,這些都是我們每個(gè)人的選擇,也都值得被尊重。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了作
這是一套適用于進(jìn)行人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元課文內(nèi)容《七律?長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)21頁(yè);“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,生活在和平年代的我們,即使隔著歷史厚重的面紗,也能通過(guò)長(zhǎng)征相關(guān)的文學(xué)作品掀開(kāi)帷幕,窺見(jiàn)艱難困苦的長(zhǎng)征歷程,身為青年一代,我們傳承長(zhǎng)征精神,牢記祖國(guó)使命。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)18張幻燈片。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章的過(guò)程中,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章當(dāng)中的語(yǔ)言特色,并且認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易,鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢?jiàn)^斗。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文章學(xué)習(xí)時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含19張幻燈片。俗話(huà)說(shuō):“藝術(shù)源于生活?!比绻覀兿矚g觀察與周邊世界,那我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們所觀察的一切藝術(shù)都和我們的生活息息相關(guān),比如說(shuō)名畫(huà)、文章等。那如果我們想完成一篇完整的寫(xiě)作,那么我們就可以從生活入手,多多觀察我們生活中常常發(fā)生的一些事情,積累寫(xiě)作素材。這份演示文稿中的內(nèi)容就是展示如何從熱愛(ài)生
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)《夜上受降城聞笛》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了13張幻燈片?!兑股鲜芙党锹劦选肥且皇资銓?xiě)戍邊將士思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)。在這首詩(shī)中,作者將詩(shī)情、畫(huà)意和音樂(lè)融為一體,創(chuàng)造了幽邃的藝術(shù)境界。詩(shī)歌的尾聯(lián)點(diǎn)明了這首詩(shī)的主旨。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的分析古詩(shī)的主旨,引導(dǎo)學(xué)生更好的體會(huì)詩(shī)人的思想感情。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作推薦一本書(shū)課件的PPT模板?!皶?shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)”,所以可見(jiàn)書(shū)籍在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)習(xí)作推薦一本書(shū)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握習(xí)作的相關(guān)技巧。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)課文《行軍九日思長(zhǎng)安故園》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》這首古詩(shī)是古代優(yōu)秀詩(shī)人岑參的作品,他在詩(shī)中用樸素的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)于國(guó)事的憂(yōu)慮之情以及對(duì)人民疾苦的關(guān)切之情。在學(xué)習(xí)這首古詩(shī)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)中重點(diǎn)字詞的理解。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師將文中的重點(diǎn)字詞更好的呈現(xiàn)給學(xué)生。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走一步,再走一步》課件PPT模板。曾經(jīng)那些看似很難翻越的"山",都被我們一步步跨越了,回頭看"輕舟已過(guò)萬(wàn)重山",只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的是莫頓·亨特的作品《走一步,再走一步》。莫頓·亨特非常的擅長(zhǎng)寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)的文章,他也是一名專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)家。今天我們要學(xué)的這篇文章跟作者小時(shí)候的經(jīng)歷也
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)《精彩極了和糟糕透了》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。家庭教育對(duì)兒童一身的影響可謂是決定性的,因此爸爸媽媽的教育方式和對(duì)待事物的表現(xiàn)非常重要。除此之外,兒童也需要不同的教育方式相結(jié)合,比如寬松的和嚴(yán)格的教育方式,這兩種缺一不可。這份PPT模板就是對(duì)父母不同的愛(ài)和教育方式進(jìn)行介紹。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《縮寫(xiě)故事》課件PPT模板。在如今這個(gè)"大數(shù)據(jù)"時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)提煉"關(guān)鍵信息",這樣才能提高我們的工作效率,而"如何提煉信息"不僅考察了我們的思維邏輯,還考察了我們信息篩選的能力,而今天我們習(xí)作課的主要內(nèi)容是教會(huì)同學(xué)們"縮寫(xiě)故事","縮寫(xiě)故事"不僅要求我們概括
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《書(shū)湖陰先生壁》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞朗讀、詩(shī)詞釋義、詩(shī)詞大意總結(jié)、詩(shī)詞情感表達(dá)分析等,共計(jì)18頁(yè);《書(shū)湖陰先生壁》是唐宋八大家之一的王安石所作,這位北宋知名的政治家和文學(xué)家創(chuàng)作的七言絕句,以其精妙的寫(xiě)作手法,妙趣橫生的語(yǔ)言特點(diǎn),生動(dòng)形象的表達(dá)出清幽的意境,讓讀者沉醉于作者勾勒的庭院風(fēng)光中;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)部編版上冊(cè)課文內(nèi)容《青山處處埋忠骨》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、多音字形近字辨析、課文主旨?xì)w納和結(jié)構(gòu)分析等,共計(jì)27頁(yè);從南京條約簽訂以來(lái),直到新中國(guó)成立之前,中國(guó)人都生活在水深火熱之中,唯有不斷斗爭(zhēng),堅(jiān)守信仰,無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱,灑熱血,中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上,每一處都揮灑著中國(guó)人的血汗,因此,大好河山,歲月靜好,都是先輩爭(zhēng)取得來(lái)的,我們