這是一套關于《童年》的讀書分享的PPT模板,共計26頁?!锻辍肥且槐九e世聞名的文學著作,其作者是俄國著名作家馬克西姆·高爾基,其還著有《母親》、《在人間》等作品。PPT模板詳細地介紹了《童年》的寫作背景、文學特點、中心思想、主要內(nèi)容等。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《童年》這部作品的文學內(nèi)涵,同時激發(fā)起讀者的生活熱情與希望。
這是一套關于《中華人民共和國憲法》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法,它在維護社會秩序方面發(fā)揮著重要的作用。并且與一般法律不同的是它的意義和影響更加深遠。但是不少人對憲法知之甚少,該演示文稿聚焦于《中華人民共和國憲法》展開了細致的介紹,可以幫助我們更好的了解《中華人民共和國憲法》的具體內(nèi)容。學習該PPT模板有助于我們了解憲法的發(fā)
這是一個關于《中華人民共和國教師法》的PPT。黨的二十大報告當中,為我們勾畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖,激發(fā)廣大職工的主人翁意識,在中國式現(xiàn)代化的新征程當中發(fā)揮主力軍的作用。構建大思政工作格局,持續(xù)完善黨領導下的職工思想政治工作機制,扎實走好網(wǎng)上群眾路線,不斷加強網(wǎng)上職工思想政治的引領作用。通過這個ppt,我們將共同了解關于中華人民共和國教師法的相關內(nèi)容。
這是一套關于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的課件PPT模板,共計28頁。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們的生活中也離不開勤儉節(jié)約這個優(yōu)良的美德。PowerPoint開篇闡述了勤儉節(jié)約的重要性,運用幻燈片介紹了勤儉節(jié)約的格言警句以及名人小故事。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以教會學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,減少浪費情況的出現(xiàn),傳承這個優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
這是一套霧化吸入健康宣傳的PPT模板,共計25頁。顧名思義,霧化吸入意味著藥物通過霧化吸入肺部或上下呼吸道。這種方法是現(xiàn)代西方人發(fā)明的。事實上,幾千年前,在中國古代,它被用來治療疾病。霧化吸入療法的作用是通過霧化將藥物顆粒吸入呼吸道或肺部,使藥物能夠通過粘膜吸收并發(fā)揮局部作用。對于被膜吸收的藥物,進入血液的部分很小,這可以減少副作用的發(fā)生。因此,吸入療法可以使藥物快速到達靶器官,療效快,副作用少。
這是一套關于人教版高中語文必修四第四單元第12課《張衡傳》的教學課件PPT模板,共計,共計10頁,篇幅短小但是內(nèi)容涉及全面。本文的作者是南朝宋著名的史學家范曄,《張衡傳》是他對東漢時期偉大的天文學家張衡的記載,包括對張衡品格、文學才能、科學成就和政治才干方面的介紹。通過對PPT模板的學習,學生能夠了解到張衡對我國天文學發(fā)展的重大貢獻,簡接對天文研究產(chǎn)生興趣。
這是一篇關于介紹糖炒栗子中的化學PPT課件模板的PPT,共計14頁。雖說化學看著是門專業(yè)的學科,但是我們的身邊無時無刻都在進行著化學變化。比如我們身邊的美食,糖炒栗子,其中就有許多化學成分的轉(zhuǎn)變。我們市面上買的糖炒栗子,表皮發(fā)亮,顏色金黃,看著讓人垂涎欲滴,其實很多不良商家為了節(jié)約成本和賣相,用的石蠟,這種吃下去對人體傷害很大。
這是一套適用于進行預防中暑知識宣傳的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括高溫中暑的癥狀表現(xiàn)、預防高溫中暑的措施、夏季的飲食要求等,共計19頁;城市熱島效應和全球氣候變暖的加劇,盡管世界各國已經(jīng)極力減少碳排放,制定碳中和目標,仍然無法阻止“激增”的溫度,炎炎夏日,烈日當空,室內(nèi)的人汗流浹背,室外的人暴曬雨淋,在這種情況下,了解中暑的相關知識,及時處理突發(fā)情況是很有必要的;
這是一套適用于進行初級化妝師培訓的PPT模板,主要內(nèi)容包括化妝的定義闡明、化妝的步驟、化妝的好處等,共計24頁;初級化妝師培訓是為那些想要進入化妝行業(yè)并成為專業(yè)化妝師的人提供的培訓初級化妝師培訓是為那些想要進入化妝行業(yè)并成為專業(yè)化妝師的人提供的培訓計劃。這種培訓旨在向?qū)W員提供必要的技能、知識和實踐經(jīng)驗,以從事各種化妝領域的工作,如時尚、婚禮、電影、電視、舞臺等。初級培訓包括基礎知識和技能、彩妝應
這是一篇關于介紹24節(jié)氣英語課件ppt模板免費下載的PPT,共計34頁。中國有四個季節(jié),每個季節(jié)六個節(jié)氣,總共二十四個節(jié)氣。以前,沒有天氣預報的時候,古人就用節(jié)氣來劃分一段時間的大致氣候,也用二十四節(jié)氣來判斷干農(nóng)活的時間和豐收的季節(jié)。每一個節(jié)氣都有不同的代表氣候以及預示著農(nóng)種的不同階段,所以說中華文化博大精深,源遠流長。
這是一套有關于青少年普法教育宣傳和學習PPT課件模板,共計使用了34張幻燈片。近年來,未成年人犯罪的案件不斷的增加,我們也意識到給青少年普及法律知識的重要性,讓他們了解到法律的權威,更有利于規(guī)范他們的行為,此PPT模板內(nèi)容主要是以普法教育為主題的青少年宣傳講座,目的是為了讓同學們了解法律的權威,并學會正確的使用法律保護自己。
這是一套與動物園英語說課有關的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。動物園可以說是孩子們特別喜歡的場所,他們可以了解各種各樣的動物,并學習與其相關的知識,通過英語說課來為孩子們提供一個愉快的學習環(huán)境,用不同的方式幫助孩子們了解不同動物的習性,同時用多元化的教學來幫助學生提高英語水平,更有效地獲得英語詞匯,在這種有趣的環(huán)境中學習英語并提高他們的口語表達能力。
這是一個關于《綠野仙蹤英文介紹》的PPT?!毒G野仙蹤》是美國作家弗蘭克鮑姆的代表作品,是一部童話故事。通過學習這篇文章能夠讓學生了解感受故事所營造的奇幻的色彩。發(fā)掘孩子的好奇心,讓孩子能夠在生活當中認識更多的朋友,有更強的包容心和創(chuàng)造力等等。通過這個ppt,我們將共同了解關于綠野仙蹤英文介紹的相關內(nèi)容。
這是一套關于機關公文寫作與處理課件的PPT模板。共計75頁。公文是法定機關與社會組織在公務活動中使用的書面文字。分為廣義公文和狹義公文兩種。公文有5點作用。第1點是決策和領導的作用,第2點是強制執(zhí)行和處理的作用,第3節(jié)是依據(jù)和憑證作用,第4點是公務聯(lián)系與溝通作用,第5點是宣傳與教育作用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握公文的相關知識。
這是一套關于公共文明禮儀培訓的課件PPT模板,共計24頁。中國是禮儀之邦,而生活在禮儀之邦的我們應該做到在每個場合舉止文明得體。公共場所是公眾共同享受服務與生活的場所,當我們身處在公共場合時必須遵守公共場所的規(guī)章制度,一起營造一個舒適的公共環(huán)境。PPT模板從公共場所的行進禮儀、乘電梯禮儀、乘交通工具禮儀、圖書館禮儀和吸煙禮儀五個方面的知識為人們自省自身行為舉止提供參照。
皮特貓英文繪本故事PPT課件模板這是一套有關《皮特貓》英文繪本故事PPT課件模板,共計20頁。"好習慣是養(yǎng)成的",有科學研究表明,要養(yǎng)成一個好習慣只需要14天堅持每天做這件事情,那么我們的壞習慣就會消失而形成一個好習慣。對于孩子的教育,家長也要學會循序漸進,在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣時,我們可以先從繪本開始,繪本一般會配有插圖,這樣不僅可以讓孩子們學到知識,又能開發(fā)孩子的想象力
這是一套有關國家機關法定公文上篇之機關實用文書寫作講座的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計33頁。實用文也就是公文,是行政機關在行政管理過程中形成的具有法律效應和規(guī)范體式的文書,是依法行政和進行公務活動的重要工具。由于它具有一定的規(guī)范性和準確性,能夠確保事務處理的準確和效率,因此,它在我們生活中使用的十分的廣泛,不僅可以用于處理日常的事務,還可以用于推動工作的開展。學
這是一套適用于針對夏目漱石代表作《我是貓》進行文學鑒賞的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解小說創(chuàng)作的時代背景、不同人物形象背后的含義、文章寫法分析等,共計23頁;《我是貓》中的主人公是一只貓,作者以一只貓的視角,用辛辣幽默的語言深刻揭露了明治時期人類固有的弱點和金錢世界的弊端,是日本文學中諷刺文學的佳作之一。
這是一個關于《元宵節(jié)英文課件介紹》的PPT。每年的正月十五是元宵節(jié),關于元宵節(jié),有許多歷史傳說和故事,包括點彩燈的來歷傳說,不同地區(qū)人們擁有度過元宵節(jié)的不同慶祝習俗。大部分人們會送燈、門祭、劃旱船、吃元宵、猜燈謎通過這樣的方式度共同度過愉快的元宵節(jié)。通過這個ppt,我們將共同了解關于《元宵節(jié)英文課件介紹》的相關內(nèi)容。
這是一套關于人教版高中歷史必修三文化史的內(nèi)容《輝煌燦爛的文學》的教學課件PPT模板,共計27頁。中國是四大文明古國之一,是千年古國。在歷史長河中,中國留下了無數(shù)絢麗的瑰寶,而文學的成就更是令人矚目。PPT模板從一號《詩經(jīng)》館沿途走到了明清小說館,讓人沿著歷史的足跡探尋古代文學的魅力。PPT模板環(huán)節(jié)設計新穎且完整,可供教師進行教學參考或直接投入教學。