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- 含教案
1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（第2課時(shí)）高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大小：52M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性是生命體系中的兩大基石，對(duì)生物體的生存與繁衍至關(guān)重要。多樣性使得細(xì)胞能夠特化出不同的形態(tài)和功能，從而適應(yīng)各種復(fù)雜的環(huán)境條件，執(zhí)行不同的生理任務(wù)。這種特化不僅提高了生物體的適應(yīng)性和生存能力，還促進(jìn)了生物種群的多樣性和復(fù)雜性。統(tǒng)一性則確保了細(xì)胞之間能夠相互協(xié)作、共同維持生物體的整體功能。所有細(xì)胞都共享一些
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1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（第1課時(shí) 顯微鏡的使用）高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞作為生命的基本單位，既展現(xiàn)出驚人的多樣性，又保持著內(nèi)在的統(tǒng)一性。多樣性體現(xiàn)在不同種類(lèi)的細(xì)胞在形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)和功能上各不相同。統(tǒng)一性則表現(xiàn)在所有細(xì)胞都共享一些基本結(jié)構(gòu)和功能，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以及遺傳物質(zhì)DNA。這些基本結(jié)構(gòu)保證了細(xì)胞能夠進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、分裂等生命活動(dòng)。細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性共同構(gòu)成了生物體的
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第十九章生活用電單元復(fù)習(xí)課件人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于生活用電的PPT課件，使用PowerPoint制作。生活用電的重要性，那可是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代社會(huì)，電能已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的重要能源。從照明、取暖、制冷到娛樂(lè)、通訊、信息處理，電能無(wú)處不在，它支撐著人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。掌握合理、安全的生活用電知識(shí)，不僅關(guān)乎個(gè)人的舒適與便利，更關(guān)系到家庭和社會(huì)的能源利用效率與安全。通過(guò)科學(xué)合理地使用電能，人們能夠享受更加便捷、高效的生活，同
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17.1勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運(yùn)用勾股定理，解決實(shí)際生活中的各類(lèi)問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，并且通過(guò)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的過(guò)程，提升分析問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。該套PPT首先通過(guò)回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力，引出本節(jié)課的主題。該套PPT主要是通過(guò)
年輕就是力量志愿者共青團(tuán)活動(dòng)照片展示相冊(cè)PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)年輕就是力量志愿者共青團(tuán)活動(dòng)照片展示相冊(cè)PPT模板，用多種圖片展示方式來(lái)體現(xiàn)志愿者共青團(tuán)的活力，也展現(xiàn)了志愿者的開(kāi)展的活動(dòng)和共青團(tuán)的的日常工作。
毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍的PPT。毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一大理論成果。在黨的十九屆六中全會(huì)所通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》一文當(dāng)中，再次對(duì)毛澤東思想進(jìn)行了高度歸納和總結(jié)，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于毛澤東思想的主要內(nèi)容及其歷史意義。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)》的PPT。黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，全面概括了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，提出了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在，命脈所在，黨的領(lǐng)導(dǎo)從根本改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)。要堅(jiān)決維護(hù)黨的核心和黨中央權(quán)威，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
- 含講稿
貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路》的PPT。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，指明了我國(guó)未來(lái)長(zhǎng)期的發(fā)展思路和發(fā)展方向。要深入學(xué)習(xí)和把握五大發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，在實(shí)踐當(dāng)中踐行五大發(fā)展理念。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑PPT黨課
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑》的PPT。中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史征程得出的重要經(jīng)驗(yàn)是，堅(jiān)持黨的自我革命、自我學(xué)習(xí)，注重黨內(nèi)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。以自我革命引領(lǐng)偉大的社會(huì)革命，彰顯自我革命成效顯著的絢爛亮色。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
口語(yǔ)交際：我是小小講解員部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與我是小小講解員部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)講解員講解文物的視頻來(lái)引入課堂內(nèi)容，這能夠幫助同學(xué)們對(duì)講解員工作有初步認(rèn)識(shí)。其次，通過(guò)對(duì)本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容作出明確要求，是學(xué)生們逐步掌握講解員的講解內(nèi)容和互動(dòng)技巧等，從而增強(qiáng)講解的感染力。同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)實(shí)踐演練的案例，要求學(xué)生確定講解主題并撰寫(xiě)講稿，教師也應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這
- 含教案
名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT，總共48頁(yè)。本堂課通過(guò)小組合作和課堂討論的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志，體會(huì)主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外，學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并且可以掌握環(huán)境和心理描寫(xiě)的寫(xiě)作方法，了解其對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用，從而提高他們閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的能力。這份PPT由十個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
- 含講稿
“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方式PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課的PPT模板，主題為“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方式，共計(jì)32頁(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終以為中國(guó)人民謀幸福為初心，由此得到了廣大人民群眾的愛(ài)戴，所以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是所有中國(guó)人民發(fā)自?xún)?nèi)心的選擇。百年已去，中國(guó)在這一百多年里取得了舉世矚目的成就和突破，這一切都離不開(kāi)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。因此，“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”是一種適宜中國(guó)國(guó)情的全新的領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方式。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對(duì)課堂內(nèi)容
我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話幼兒園推普周活動(dòng)策劃方案PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套幼兒園推普周活動(dòng)策劃方案的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。普通話的推廣提高了全社會(huì)對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的認(rèn)識(shí)。普通話為開(kāi)發(fā)和交流工具創(chuàng)造了空間。與此同時(shí)，普通話是百姓們交流的工具，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，也是中國(guó)的共同語(yǔ)言，是國(guó)家開(kāi)展素質(zhì)教育的重要組成部分。普通話的應(yīng)用是一項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)。在交流中使用普通話有助于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義，使用普通話也可以增強(qiáng)民族凝聚力。
一年級(jí)上冊(cè)10以?xún)?nèi)加減法得數(shù)是10的加法和10減幾PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套一年級(jí)上冊(cè)10以?xún)?nèi)加減法得數(shù)是10的加法和10減幾的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以?xún)?nèi)加減法”非常簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是非常困難的。因此，學(xué)生使用的教科書(shū)中經(jīng)常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，這些都是非常常見(jiàn)的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，應(yīng)合理利用教具，讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題
初中語(yǔ)文八年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。《鋼鐵是怎樣煉成的》是由蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯于1933年創(chuàng)作的一部小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)對(duì)保羅·科查金成長(zhǎng)道路的闡述以此來(lái)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的困難中戰(zhàn)勝敵人和自己，并將自己的理想與百姓和國(guó)家的利益聯(lián)系起來(lái)，才能創(chuàng)造奇跡，成為一名鐵血戰(zhàn)士。這部小說(shuō)揭示了主人公為了黨和人民事業(yè)，能夠跨越任何困難的毅力，生動(dòng)地告訴年
- 含講稿
堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求PPT
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求》的PPT。新時(shí)代的十年，黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)人民取得了重大的歷史性成就，其中的關(guān)鍵就在于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。要成功推進(jìn)和拓展中國(guó)式的現(xiàn)代化，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域治理體系和治理能力朝著現(xiàn)代化的方向前進(jìn)，使協(xié)調(diào)有效的工作格局逐漸成形展開(kāi)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的PPT課件模板
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)，探究了光通過(guò)不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開(kāi)展兩次探究實(shí)驗(yàn)，得到了“通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的PPT課件模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在著教學(xué)觀念落后等一系列問(wèn)題，不利于小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中，大多數(shù)教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念，給出多樣化的教學(xué)方法和其他良好的策略，以提高科學(xué)教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)的課堂中，教師應(yīng)合理把握課堂教學(xué)節(jié)奏。例如，在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)