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秋天的雨說課課件PPT模板含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)語文三年級上冊課文內(nèi)容《秋天的雨》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容解讀、課文主旨分析、課后作業(yè)布置等，共計21頁；秋天的雨不比夏天的疾風(fēng)驟雨，傾盆大雨，也不同冬雨的冰天雪地寒風(fēng)刺骨，更不似冰雪消融，綠滿江南的春雨，秋天的雨潤物無聲，盛滿金黃與豐收，文章以秋天的雨為主要描寫對象，刻畫了秋雨的特點，語言凝實、描寫生動形象；
部編版一年級語文金木水火土課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版一年級語文金木水火土這一課時的PPT模板，共計21頁。小學(xué)一年級識字的數(shù)量較少，而通過順口的口訣，讓幫助學(xué)生識字，是較好的識字方法。PowerPoint開篇對金木水火土的背景進(jìn)行了簡介，并用幻燈片通過圖片對金木水火土進(jìn)行理解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以教會學(xué)生認(rèn)識基本的字，學(xué)會如何寫自己會寫的字以及字的基本筆畫。
部編版三年級英語下冊Where is my car課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版三年級英語下冊《Where is my car》的PPT模板，共計20頁。三年級是學(xué)生正式學(xué)習(xí)英語的第一年，因此三年級的英語教學(xué)更加側(cè)重于英語基礎(chǔ)知識的夯實。PPT模板主要圍繞日常生活中常見的對話情景來展開英語教學(xué)，使學(xué)生能夠利用已有的生活經(jīng)驗來輔助學(xué)習(xí)，從進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的英語能力發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。
部編版三年級英語下冊At the zoo課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)三年級英語下冊課文內(nèi)容unit3第1-2課時“At the zoo”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行對話、新詞匯教學(xué)與習(xí)題練習(xí)、句型分析等，共計25頁；小學(xué)英語屬于最基礎(chǔ)的知識體系構(gòu)建，只教學(xué)一些簡單的詞匯和基本的語法知識，為未來學(xué)習(xí)高難詞匯與語法體系構(gòu)建奠定基礎(chǔ)，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了“small”、“short”等詞匯和“it's..”和
部編版三年級英語下冊My family課件PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)人教版三年級下冊小學(xué)英語課文內(nèi)容unit2第1-2課時“My family”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括表示家庭成員的英文詞匯、詢問人身份的句型結(jié)構(gòu)等，共計17頁；我的家庭這一話題與日常生活聯(lián)系緊密，可以較好的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)，難度低，能夠鍛煉學(xué)生在實際生活中的運用英語的能力，本套PPT契合課本且詳細(xì)教學(xué)了“My family”的相關(guān)詞匯和句子表達(dá)；
部編版三年級英語下冊How many課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版三年級英語下冊《How many》的PPT模板，共計21頁?！禜owmany》這節(jié)課的教學(xué)重點在于引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行有關(guān)數(shù)量的多少的交流，其中采用了分角色朗讀等英語口語活動來幫助學(xué)生掌握基本句式以及基本單詞，進(jìn)而提高學(xué)生的英語口語能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握相關(guān)知識，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
人教版四年級數(shù)學(xué)平均數(shù)PPT課件模板
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版四年級數(shù)學(xué)平均數(shù)的PPT模板，共計25頁。幾個不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下，通過移多補少得到一個相同的數(shù)，這個相同的數(shù)就叫做幾個數(shù)的平均數(shù)。所以，平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù)。PowerPoint開篇運用情景導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生對平均高度的思考，運用幻燈片對生活問題進(jìn)行了探究。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解什么是平均數(shù)，運用平均數(shù)的計算方法來求平均值，幫助解決實際問題。
教科版四年級下冊營養(yǎng)要均衡課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套教科版四年級下冊營養(yǎng)要均衡的PPT模板，共計25頁。事實上，科學(xué)課上的許多小實驗要求學(xué)生參與非常簡單的內(nèi)容。雖然很簡單，但如果學(xué)生沒有親身經(jīng)歷，他們可能不會印象深刻。因此，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的角度來看，實驗操作實踐是一種非常重要的培養(yǎng)方法。自古以來，許多科學(xué)家和發(fā)明家都是在自己動手操作的過程中，加上自己的思考和專業(yè)知識，從而取得了巨大成就。
教科版四年級下冊面包發(fā)霉了課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《面包發(fā)霉了》的PPT模板，共計22頁。《面包發(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長條件的科學(xué)課程。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察霉菌的外貌，并通過開展控制變量實驗來進(jìn)一步探究面包發(fā)霉的條件，充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識霉菌的產(chǎn)生條件，同時樹立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
教科版六年級科學(xué)下冊日食和月食課件PPT模板
大小：11M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教科版小學(xué)六年級下冊3.4課時“日食和月食”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括日食和月食的區(qū)別、日食和月食的定義、日食和月食的觀測方法等，共計20頁；日食和月食是地球、太陽、月球三個星球的位置關(guān)系引起的，月球并非恒星，是不能發(fā)光的，我們所看到的月光都是太陽照射到月亮上的光，因此由于地球公轉(zhuǎn)和月球圍繞地球的轉(zhuǎn)動，位置改變，便會出現(xiàn)日食和月食的現(xiàn)象；
教科版六年級科學(xué)下冊探索宇宙課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教科版小學(xué)六年級下冊3.7課時“探索宇宙”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括宇宙的物質(zhì)組成、宇宙的范圍、宇宙與太陽系的關(guān)系等，共計28頁；從古人望月觀日開始，人類就從未停止過對頭頂這片天空的探索，宇宙銀河是那樣的龐大、無邊無際，人類又是那樣的渺小，但是傳承和創(chuàng)造，給了人類靠近宇宙的機(jī)會，利用知識人類觀測推導(dǎo)宇宙的全貌；
教科版四年級下冊導(dǎo)體與絕緣體課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板，共計14頁?！秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂，PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點來展開教學(xué)，繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用，并清晰地介紹了其用途。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的知識面，同時鍛煉其自主探究能力。
教科版四年級下冊簡單電路課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《簡單電路》的PPT模板，共計25頁?！逗唵坞娐贰肥且还?jié)學(xué)習(xí)電路組成的科學(xué)課堂，PPT模板介紹了利用小燈泡、導(dǎo)線、電池、小燈座、電池盒組成一個簡單電路，并介紹了繪制電路圖的基本方法以及兩種基本電路連接方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到有關(guān)簡單電路的相關(guān)知識，同時鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《鐵生銹了》的PPT模板，共計16頁?！惰F生銹了》是一節(jié)探究鐵生銹的科學(xué)課堂，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了什么是鐵生銹，進(jìn)而組織學(xué)生觀察了鐵生銹后所產(chǎn)生的變化，同時通過開展控制變量實驗研究了鐵生銹與空氣之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到鐵生銹是一種化學(xué)變化，同時提升學(xué)生的動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡的PPT模板，共計20頁。在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中，教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)生。事實上，各個年齡段的學(xué)生都有很多相似之處。也就是說，他們比年長的學(xué)生更好奇這個世界，他們的生活經(jīng)驗也相對不足。因此，在教授一些科學(xué)原理和現(xiàn)象時，最好采用直觀的情景教學(xué)方法，讓學(xué)生更直觀地看到這些現(xiàn)象，從而進(jìn)行思考。
教科版六年級科學(xué)下冊月相變化課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊月相變化的PPT模板，共計21頁。在科學(xué)的課堂中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生將能夠激發(fā)出更強(qiáng)的創(chuàng)新和探索熱情。因此，圍繞不同的科學(xué)教學(xué)主題，教師應(yīng)采取更多的情境教學(xué)方法，以使學(xué)生更加關(guān)注相關(guān)主題。此外，為了最大程度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師必須從不同的角度和方面設(shè)計一些情景活動，讓學(xué)生在頭腦中產(chǎn)生更豐富的聯(lián)想，進(jìn)一步激發(fā)和激活他們的創(chuàng)新思維。
教科版六年級科學(xué)下冊太陽系課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《太陽系》的PPT模板，共計23頁?！短栂怠愤@節(jié)課詳細(xì)地介紹了太陽系的組成行星，生動形象地展示了太陽系的模樣，充分激發(fā)了學(xué)生對外太空的認(rèn)識和探究的興趣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析歸納能力以及空間思維能力，同時幫助學(xué)生樹立起正確的科學(xué)觀念。
教科版六年級科學(xué)下冊在星空中課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中》的PPT模板，共計22頁。《在星空中》是一節(jié)認(rèn)識夏季星空的科學(xué)課堂，PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的組成，繼而詳細(xì)地介紹了天鷹座、天琴座等星座的相關(guān)信息，并引導(dǎo)學(xué)生開展動手操作活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到有關(guān)夏季星空的知識，同時引發(fā)學(xué)生對于天文知識的向往。
教科版四年級下冊做個小開關(guān)課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《做個小開關(guān)》的PPT模板，共計14頁?！蹲鰝€小開關(guān)》是一節(jié)探究簡單電路的開關(guān)的科學(xué)課程。PPT模板先以手電筒為例，引導(dǎo)學(xué)生分析探究開關(guān)控制下的簡單電路的工作原理，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)設(shè)計制作一個簡單電路。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解電路中的開關(guān)的作用，同時提升學(xué)生的動手操作能力。
教科版四年級下冊花、果實和種子課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套教科版四年級下冊花、果實和種子的PPT模板，共計31頁。發(fā)散思維對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)非常重要。發(fā)散思維的重點是從不同的角度觀察。因此，在科學(xué)課的課堂上，為了觀察動物或植物的特性，教師可以引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的精神進(jìn)行科學(xué)觀察，使學(xué)生可以不受時間、地點和角度的限制進(jìn)行觀察。學(xué)生必須在解決這些科學(xué)探索問題的思維和方法上更加靈活。因此，有必要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，就像數(shù)學(xué)課上一個問題的多重解決方案一樣，讓