這是一套《用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會(huì)科學(xué)。例如,著名畫家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來(lái)繪制不朽的繪畫,如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂(lè)大師,也會(huì)用巧妙的想法和計(jì)算來(lái)演奏移動(dòng)的動(dòng)作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
清新淡雅風(fēng)格教育教學(xué)教師公開課PPT模板,設(shè)計(jì)淡雅簡(jiǎn)潔,以教育為主題,充滿校園元素,適用于教師公開課說(shuō)課PPT模板。
這是一套關(guān)于小數(shù)除法的PPT課件,使用PowerPoint制作。小數(shù)除法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要組成部分,它是在整數(shù)除法基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。在這一知識(shí)點(diǎn)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將除法運(yùn)算應(yīng)用于小數(shù),掌握小數(shù)除法的計(jì)算步驟和方法,包括如何確定商的小數(shù)點(diǎn)位置、如何處理除不盡的情況等。通過(guò)小數(shù)除法的學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅能夠提升他們的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。
疫情當(dāng)下,該如何讓孩子保持學(xué)習(xí)的積極性,也要讓孩子知道除了學(xué)習(xí)的重要性,生活中有些事與學(xué)習(xí)同等重要,或是比學(xué)習(xí)更重要,比如健康的身體,做好疫情教育,關(guān)注人類生存,這套停課不停學(xué)線上教學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板不僅講述了如何提高線上學(xué)習(xí)專注力的方法,也包含了疫情下的健康教育。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計(jì)算及驗(yàn)算(3)》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí),能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計(jì)算原理,能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí),解決生活中的簡(jiǎn)
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計(jì)算方法(2)》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學(xué)習(xí),對(duì)于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生提高運(yùn)算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)《小數(shù)除以整數(shù)(1)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力,增加對(duì)數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)歸納概括和運(yùn)算的能力,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
這是一套有關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元"處處留心皆學(xué)問(wèn)"單元導(dǎo)讀PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。觀察能力也屬于我們?nèi)俗陨砟芰Φ囊徊糠?,留心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)之處,也會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于本單元的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn),并向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了觀察能力的培養(yǎng)以及介紹了"處處留心皆學(xué)問(wèn)"的內(nèi)涵。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點(diǎn)介紹等,共計(jì)29頁(yè);“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造思維和合理想象的寫作題材,學(xué)生要了解當(dāng)下的科技發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)未來(lái)的演變做出符合邏輯的推斷,可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元課文《父愛(ài)之舟》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文的主旨?xì)w納、課文生字詞學(xué)習(xí)、父愛(ài)的特點(diǎn)等,共計(jì)48頁(yè);父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,這些深厚的感情陪伴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài),在愛(ài)的包圍中,我們不應(yīng)該一味享受,而是要常懷感恩之心,回報(bào)父母,從點(diǎn)滴小事做起,成為一個(gè)懂感恩的人;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《圓明園的毀滅》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括圓明園的相關(guān)簡(jiǎn)介、圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)、圓明園的現(xiàn)狀等,共計(jì)52頁(yè);圓明園的燒毀是近代史恥辱史上的重要事件,作為清代大型皇家園林,在英法聯(lián)軍的侵略中毀于一旦,只剩下斷壁殘?jiān)珌?lái)提醒我們中國(guó)近代史的悲劇和教訓(xùn);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第五單元第17課課文內(nèi)容《松鼠》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容賞析、課文生字詞讀寫等,共計(jì)42頁(yè);松鼠是森林中常見(jiàn)的小動(dòng)物之一,松鼠屬于哺乳動(dòng)物,分布地區(qū)以亞洲、南北美洲和歐洲為主,喜好的食物是松果之類的堅(jiān)果,本套PPT帶領(lǐng)我們了解松鼠的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《太陽(yáng)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括說(shuō)明文的定義概述、說(shuō)明文的行文結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、文章內(nèi)容解析等,共計(jì)47頁(yè);說(shuō)明文是語(yǔ)文寫作的常見(jiàn)體裁,在高考語(yǔ)文中也十分常見(jiàn),《太陽(yáng)》就是一篇典型的說(shuō)明文,即介紹太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí),將太陽(yáng)的相關(guān)傳說(shuō)、數(shù)據(jù)說(shuō)明的清清楚楚,有助于提高學(xué)生的寫作和邏輯能力;
這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT模板?!禜ow can we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)新的語(yǔ)法以及相關(guān)的單詞,進(jìn)行小組之間的合作,通過(guò)閱讀課文,提高英語(yǔ)閱讀,英語(yǔ)寫作的能力,學(xué)會(huì)如何寫英語(yǔ)的記敘文。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How can we
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課,因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下
這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第三課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括賓語(yǔ)從句的用法、賓語(yǔ)從句的定義、感嘆句的分類等,共計(jì)17頁(yè);賓語(yǔ)從句是名詞性從句中的一種,屬于語(yǔ)法體系中較難的部分,從單詞、詞語(yǔ)到組成完整的句子,本套PPT通過(guò)例句和習(xí)題詳細(xì)的教學(xué)了感嘆句和賓語(yǔ)從句的語(yǔ)法構(gòu)成和分類;
這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施多元化評(píng)價(jià),可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助,為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂提供支持和助力。學(xué)校可以從英語(yǔ)課堂和多元評(píng)價(jià)的分析入手,探討課堂評(píng)價(jià)、教師觀察、檔案袋評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)觀察、形成性評(píng)價(jià)
這是一套主題為我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人教版部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文上冊(cè)的PPT課件模板,共計(jì)20頁(yè)。對(duì)于剛進(jìn)入小學(xué)階段的兒童,進(jìn)行主題為我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生初步的感知、了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義,初步感受語(yǔ)文課程的樂(lè)趣;了解學(xué)習(xí)正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。可以讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)故事、讀故事、講故事來(lái)體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,引起學(xué)生對(duì)后續(xù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更高的興趣。
望廬山瀑布PPT課件部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)這是一套有關(guān)《望廬山瀑布》部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件模板,共計(jì)23頁(yè)。此PPT模板內(nèi)容主要是一首寫景詩(shī),是由李白所創(chuàng)作的《望廬山瀑布》,PPT模板的背景大多都是水墨畫,讓人更能感覺(jué)到詩(shī)人所描寫的畫面,就好似身臨其境,從而更好的理解古詩(shī)以及作者想要表達(dá)的情感。詩(shī)人李白寫這首詩(shī)主要是想表達(dá)對(duì)大自然的贊美和喜愛(ài),以及表達(dá)自己陶醉于廬山美景的思
這是一套四年級(jí)上冊(cè)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。在數(shù)學(xué)的教學(xué)中,將數(shù)學(xué)思想滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以起到很好的教育啟蒙作用,滿足小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的需要,幫助學(xué)生加深數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的認(rèn)知能力,實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)統(tǒng)一。在教學(xué)實(shí)踐中,教師應(yīng)擴(kuò)大數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用范圍,促進(jìn)學(xué)生在自主研究中掌握數(shù)學(xué)思維,改變數(shù)學(xué)教學(xué)的考試方法,引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)。
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