這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習(xí)題練習(xí)、角色扮演英文對(duì)話(huà)、“such”的用法和“daily”的含義等,共計(jì)18頁(yè);英文作為一種綜合語(yǔ)言和應(yīng)試的學(xué)科,通過(guò)習(xí)題練習(xí)、對(duì)話(huà)訓(xùn)練、聽(tīng)力練習(xí)、語(yǔ)法教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為了英文教學(xué)的固定搭配,本套PPT就是按照這一模式進(jìn)行
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My Weekend Plan》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《MyWeekend Plan》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)討論自己的周末生活,繼而借助聽(tīng)力題目來(lái)引出相關(guān)英文對(duì)話(huà),并在此基礎(chǔ)上總結(jié)分析了其中蘊(yùn)含的語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力以及英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
這是一個(gè)關(guān)于《How Can I Get There》的PPT。《How Can I Get There》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解許多關(guān)于建筑的詞,包括電影院、醫(yī)院等等詞語(yǔ),并且進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)于城市建筑如何介紹更加妥當(dāng),學(xué)習(xí)許多生詞和生字的使用和練習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《I have a pen pal》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《Ihave a pen pal》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)既要充分聯(lián)系本單元的主題內(nèi)涵,又要借助生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)以及英語(yǔ)口語(yǔ)能力,從而促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)水平的整體提升。
這是一個(gè)關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?!禬ays to go to school》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解乘坐不同交通方式的英語(yǔ)表達(dá),能夠讓孩子了解如何表達(dá)不同的出行方式,并且注意在乘坐不同交通方式時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題。通過(guò)課后練習(xí)題對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行鞏固,提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《W
這是一個(gè)關(guān)于《 my home 》的授課PPT。《 my home 》是人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解在日常生活當(dāng)中如何表達(dá)家具的擺放,如何描寫(xiě)家庭當(dāng)中所擺放的一些物件。日常生活當(dāng)中,大家的行為應(yīng)當(dāng)如何表達(dá),包括手機(jī)、桌子、沙發(fā)、冰箱、杯子、眼鏡的英語(yǔ)表達(dá),提高在實(shí)際生活當(dāng)中英語(yǔ)的口語(yǔ)能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《 my home 》的相
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元《Meet my family》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meetmy family》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生完成了多個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力題目和模擬英文對(duì)話(huà),為學(xué)生提供了充分的英文學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,同時(shí)也為學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
這是一篇關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時(shí)人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)44頁(yè)。該演示文稿講述了英語(yǔ)語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。在我們漢語(yǔ)中,我們用簡(jiǎn)單的字符表達(dá)過(guò)去的事還是正在做的事或是計(jì)劃在將來(lái)要完成的事。同樣在英語(yǔ)中,也有過(guò)去時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)態(tài)和將來(lái)時(shí)態(tài)。現(xiàn)在完成時(shí)主要講的是過(guò)去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在造成的影響。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Isthis your pencil》這一單元的第三節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)要充分做到承上啟下。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的相關(guān)知識(shí),從而輔助學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可使學(xué)生充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)以及句型轉(zhuǎn)換的技巧。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文《四季》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板采用清新卡通的畫(huà)風(fēng),符合一年級(jí)小朋友的的年齡特點(diǎn)。《四季》是一首兒童詩(shī)歌,采用富有節(jié)奏的簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)帶領(lǐng)小朋友們系統(tǒng)地感知春夏秋冬四個(gè)季節(jié),通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn),總結(jié)出代表四個(gè)季節(jié)的動(dòng)植物,概括出能夠代表四季的顏色。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)課文《天凈沙·秋思》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家,被譽(yù)為“元曲四大家”之一的馬致遠(yuǎn),本曲是馬致遠(yuǎn)漂泊生涯中的優(yōu)秀結(jié)晶,被稱(chēng)為元曲中的絕唱。PPT模板采用古風(fēng)油畫(huà)圖作為背景,符合主題。PPT模板對(duì)本課的教學(xué)基于教學(xué)目標(biāo),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整且重點(diǎn)突出,教師可直接使用。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《列夫·托爾斯泰》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《列夫·托爾斯泰》是一本舉世聞名的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是奧地利著名作家茨威格?!读蟹?#183;托爾斯泰》主要圍繞列夫·托爾斯泰這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,生動(dòng)形象地描繪了列夫·托爾斯泰的外貌,繼而通過(guò)對(duì)眼睛的刻畫(huà)來(lái)突出列夫·托爾斯泰的不同尋常。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)《白鷺》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。五年級(jí)的孩子通過(guò)對(duì)《白鷺》這一篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠認(rèn)識(shí)感受白鷺的美,體會(huì)作者借助白鷺這個(gè)形象抒發(fā)的思想感情。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)文中的生字詞和多音字進(jìn)行了講解。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生對(duì)《白鷺》這篇課文進(jìn)行了解,對(duì)文中的生字詞進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)作者借物抒情的寫(xiě)作方法。
這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《戒子書(shū)》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。這是一套中國(guó)風(fēng)的教學(xué)PPT模板,采用絹本水墨畫(huà)作為模板背景,風(fēng)格獨(dú)特。《誡子書(shū)》的作者是“智慧的化身”諸葛亮,本文是他寫(xiě)給兒子的家信,家信中凸顯了諸葛亮對(duì)兒子的諄諄教誨。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能進(jìn)一步了解有關(guān)諸葛亮的更多故事,學(xué)習(xí)他在本文中對(duì)兒子的教誨。
這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課文《答謝中書(shū)書(shū)》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板的背景插有天空的風(fēng)景圖,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。《答謝中書(shū)書(shū)》一文的作者是南北朝時(shí)期的思想家與文學(xué)家,被稱(chēng)為“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根據(jù)本課文的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)要求呈現(xiàn)了一堂環(huán)節(jié)清晰完整的語(yǔ)文課,通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上感受作者的自然灑脫,明白這種品質(zhì)的可貴。
這是一套部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)AOE課件PowerPoint模版漢語(yǔ)拼音aoe,共計(jì)27頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入AOE漢語(yǔ)拼音的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到韻母aoe,以及韻母的四個(gè)聲調(diào)和書(shū)寫(xiě)方式。PPT模版主要用歌謠的方式,讓學(xué)生方便記憶,反復(fù)記憶,使學(xué)生更快的記住韻母aoe拼音,這種方式還有利于吸引學(xué)生的興趣和注意力,還激發(fā)學(xué)生的大腦發(fā)育。
這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)IUYW的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)46張幻燈片。ǖ、ī、ū、y、w是一年級(jí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容,可以幫助學(xué)生正確的對(duì)漢字進(jìn)行拼讀。但一年級(jí)學(xué)生初次接觸聲母與韻母的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多問(wèn)題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師在進(jìn)行該課時(shí)教學(xué)時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,幫助學(xué)生正確掌握相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!妒澄镦満褪澄锞W(wǎng)》是一節(jié)探究生物之間的食物關(guān)系的科學(xué)課程。PPT模板通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析各類(lèi)生物之間吃與被吃的關(guān)系,從而引出食物鏈的定義,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物網(wǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)生物之間的等級(jí)關(guān)系,同時(shí)建立起正確、科學(xué)的自然觀。
這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)思維的引入可以幫助學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中體驗(yàn)有效的設(shè)計(jì)研究過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、建立假設(shè)、調(diào)查和研究、實(shí)際操作、收集和處理信息、表達(dá)和交流等探索性活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效地連接現(xiàn)有信息。系統(tǒng)、科學(xué)地觀察需要證明或探索的自然現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí),結(jié)合實(shí)際分析可行途徑,尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新途徑。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)定滑輪和動(dòng)滑輪的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,必須做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念突出學(xué)生主體地位。為了充分發(fā)揮教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效性,必須注重提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的時(shí)效性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)科學(xué)教學(xué)的需要,配置合理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和適量的科學(xué)教師,確保教師有足夠的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法。只有這樣,才能保證小學(xué)科學(xué)教學(xué)的順利進(jìn)行。
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