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學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》PPT
大小：8M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》的PPT。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》是中央一號(hào)文件，其中強(qiáng)調(diào)了三農(nóng)問題在中國(guó)新時(shí)代建設(shè)發(fā)展當(dāng)中的重要地位。通過學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，能夠了解到其中提出的重要關(guān)鍵詞，包括高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、產(chǎn)銷平衡區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)等等內(nèi)容。
- 含講稿
關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知》的PPT。在疫情防控的過程當(dāng)中，要進(jìn)一步提高政治站位，精準(zhǔn)做好疫情防控工作，集中力量打好重點(diǎn)地區(qū)的疫情殲滅戰(zhàn)，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，提高防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，最大程度保護(hù)人民生命安全和身體健康，盡快遏制疫情廣泛蔓延，精準(zhǔn)做好各項(xiàng)防控工作。
關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知》的PPT。新冠病毒仍然在變異過程當(dāng)中，全球的疫情處于流行態(tài)勢(shì)，國(guó)內(nèi)新疫情正在不斷出現(xiàn)。要進(jìn)一步提高政治站位，精準(zhǔn)做好疫情防控的相關(guān)工作，采取更為堅(jiān)決果斷的措施，集中力量應(yīng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)的疫情。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
堅(jiān)持五力并舉抓好機(jī)關(guān)黨建PPT增強(qiáng)政治引領(lǐng)力工作執(zhí)行力組織凝聚力黨員戰(zhàn)斗力組織凝聚力
大小：3M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)關(guān)于《堅(jiān)持五力并舉抓好機(jī)關(guān)黨建》的PPT。機(jī)關(guān)的黨建工作要服務(wù)大局，以建設(shè)模范機(jī)關(guān)為主線，增強(qiáng)引領(lǐng)力、執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和服務(wù)力，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過嚴(yán)明的制度規(guī)范，增強(qiáng)工作的執(zhí)行力，加強(qiáng)黨員的先鋒模范帶頭作用，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于增強(qiáng)政治引領(lǐng)力的相關(guān)內(nèi)容。
中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代水土保持工作的意見PPT
大小：37M | 頁數(shù)：28頁這是一個(gè)關(guān)于《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代水土保持工作的意見》的PPT。通過學(xué)習(xí)該意見能夠了解國(guó)家對(duì)于水土保持的工作要求和指導(dǎo)思想，了解2023年對(duì)于水土生態(tài)系統(tǒng)水土保持功能恢復(fù)的總體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)水土流失的預(yù)防和保護(hù)，突出抓好水土流失的源頭防控，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的保護(hù)力度，提升生態(tài)系統(tǒng)水土保持功能。
法商ppt課件
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《法商》的PPT。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，在法治社會(huì)需要人人都知法、懂法、學(xué)會(huì)用法，拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，學(xué)習(xí)關(guān)于法商的相關(guān)知識(shí)，并且應(yīng)用到金融、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、企業(yè)管理等方方面面，學(xué)習(xí)法商在壽險(xiǎn)中的應(yīng)用，包括了解辦理形式和所需材料，提高自己的職業(yè)技能。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于法商的相關(guān)內(nèi)容。
秋分ppt課件
大小：13M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關(guān)于秋分時(shí)節(jié)的PPT模板，全篇共計(jì)25頁。我國(guó)有二十四節(jié)氣，秋分是第十六個(gè)節(jié)氣，秋分也有“平分秋色”之意，原因是在秋分的這一天，全球各地開始晝夜等長(zhǎng)，天氣的溫度也逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，也意味著正式進(jìn)入秋季。秋季象征的收獲，而秋分則是秋收冬藏的的完結(jié)，預(yù)示著春耕夏種的到來。春夏秋冬，四季更替，二十四節(jié)氣形成了我們這個(gè)美好燦爛的世界。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計(jì)25頁?！峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇，是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時(shí)文章的寫作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級(jí)的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景，同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句，對(duì)文章進(jìn)行賞析，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大小：5M | 頁數(shù)：22頁這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級(jí)的課文當(dāng)中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章，感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛之情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡(jiǎn)明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊(yùn)含的道理深刻，給人一種意味深長(zhǎng)的感覺。今天，我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞，需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后，能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容，并且能夠體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中，是詩人張繼的作品，能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場(chǎng)景，以及詩人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計(jì)22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物。《賣油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級(jí)語文教材，共計(jì)27頁。劉禹錫字夢(mèng)得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT，共計(jì)19頁?！洞寰印吩谖覀兛磥?，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動(dòng)的語言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機(jī)，春日本來生機(jī)勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好，也表達(dá)了詩人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
人教版敕勒歌PPT課件
大小：22M | 頁數(shù)：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國(guó)草原，引出《敕勒歌》并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)述；第二部分是對(duì)于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點(diǎn)實(shí)詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對(duì)詩歌進(jìn)行翻譯，學(xué)習(xí)其中的手法、體會(huì)其情感。
花鐘ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
寒號(hào)鳥PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套部編版語文二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥》的PPT模板，共計(jì)22頁。《寒號(hào)鳥》是一篇運(yùn)用了對(duì)比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果，說明了得過且過的生活態(tài)度不會(huì)有好結(jié)果。《寒角鳥》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號(hào)鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、有趣和具體的哲學(xué)：我們必須認(rèn)真對(duì)待生活，不要懶惰，否則后果將無法想
囊螢夜讀ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識(shí)字方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章內(nèi)容，根據(jù)注釋理解文章大意，；第四部分是對(duì)其的拓展延伸，模板總結(jié)概括了文章的結(jié)構(gòu)和主題。