-
2024學(xué)習(xí)關(guān)于保護(hù)好青藏高原生態(tài)環(huán)境PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境至關(guān)重要。這片高原是地球上最后的凈土之一，擁有豐富的生物多樣性和獨特的自然景觀。我們致力于維護(hù)其生態(tài)平衡，防止過度開發(fā)和污染。通過加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、實施生態(tài)修復(fù)項目，以及推廣綠色生活方式，我們努力保護(hù)青藏高原的純凈與美麗，確保子孫后代能夠繼續(xù)享受這片神秘土地的恩賜。
小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識講座PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：51頁這是一套小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識講座的PPT模板，共計51頁。燦爛的微笑往往能帶給人親和力和感染力，將好的親心情傳遞給其他人。引導(dǎo)小朋多微笑，將自己的牙齒展示出來，也有益于兒童的身心健康發(fā)展。但是由于口腔衛(wèi)生不到位而導(dǎo)致兒童如齲齒等口腔問題的情況越來越嚴(yán)重，因此兒童的口腔衛(wèi)生是當(dāng)前應(yīng)當(dāng)引起我們重視和關(guān)注的一項重要任務(wù)。
中小學(xué)生抗擊疫情心理輔導(dǎo)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這套中小學(xué)生抗擊疫情心理輔導(dǎo)PPT課件模板，以新型冠狀病毒肺炎為背景，正確引導(dǎo)中小學(xué)生保持健康的心理，積極應(yīng)對，建議同學(xué)們做好衛(wèi)生防護(hù)，保障身心健康。這套PPT課件模板共28頁，內(nèi)容涵蓋范圍廣泛，非常適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)。
一年級數(shù)學(xué)上冊《用減法解決問題》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套一年級數(shù)學(xué)上冊《用減法解決問題》PPT課件，共15頁。PPT封面以黑板為底色，各種彩色的鉛筆、尺子為元素，黑色藝體字突出主題：用減法解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是小學(xué)一年上冊數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，PPT正文分為四部分來講解本節(jié)新知識：1.通過卡通的畫面對新知識的探索與研究；2.通過練習(xí)題對新學(xué)知識的課堂檢測；3.對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的課堂小結(jié)；4.布置相應(yīng)的家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)；共四個部分組成，適
學(xué)習(xí)解讀《中華人民共和國長江保護(hù)法》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：72頁這是一套學(xué)習(xí)解讀《中華人民共和國長江保護(hù)法》PPT模板，共計73頁。蘇軾曾在赤壁寫下：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”感嘆長江奔流萬世不息，長江從我國西部青藏高原的雪山上走來，它時而熱情奔放掀起巨大浪花，時而溫順和善纏繞平原地帶，它穿梭于祖國各大山系之間奔騰萬里流入東海。長江流經(jīng)了百里烏江畫廊的涪陵、愛國詩人故里的秭歸、九曲回腸的荊江、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！钡亩赐ズ?、“落霞與孤鶩齊飛，秋水
人教版數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套人教版數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題PPT課件，共21頁。PPT封面簡約的圖形、簡筆、尺子、剪刀等學(xué)習(xí)用具元素構(gòu)成，紅色藝體字突出主題：解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的內(nèi)容。PPT正文以生活中實際的數(shù)學(xué)問題以應(yīng)用題的形式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生自主探索解決問題的辦法，學(xué)習(xí)“進(jìn)一法”和“去尾法”的近似值計算方法，以培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。
數(shù)學(xué)五年級上冊用計算器探索規(guī)律PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套數(shù)學(xué)五年級上冊用計算器探索規(guī)律PPT課件，共21頁。PPT封面以簡筆畫形式的書包、筆、尺子、計算器等元素構(gòu)成，藝體字突出主題：用計算器探索規(guī)律。PPT正文讓學(xué)生先認(rèn)識、了解計算器的用途，學(xué)會使用計算器，使用計算器幫助解決發(fā)現(xiàn)商的規(guī)律的數(shù)學(xué)問題，發(fā)現(xiàn)除法計算商是循環(huán)小數(shù)的規(guī)律，體驗數(shù)學(xué)的奇妙無窮。
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識人民幣PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套黑板粉筆風(fēng)格的人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識人民幣PPT課件，共29頁。PPT封面以一塊黑板為主背景，書本、彩筆、教師等元素構(gòu)成學(xué)生上課的情景，正體字突出主題：認(rèn)識人民幣。這套PPT模板素材主要面對的對象是使用人教版教材的一年級學(xué)生。學(xué)生年齡小，對事物的認(rèn)知和理解主要還是運用圖片的方式，正文中呈現(xiàn)出不同面值的貨幣，讓學(xué)生們來直觀的認(rèn)識，換算、運算等。PPT主要有：1.新授課內(nèi)容的導(dǎo)入與講解；2
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套人教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律PPT課件，共27頁。PPT以多元漸變色為背景，封面以各類學(xué)習(xí)書本、課外書籍元素構(gòu)成，藍(lán)色正體字突出主題：找規(guī)律。PPT正文以圖畫的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生直觀感知、觀察。整套活動按照教學(xué)流程展開，分為新課導(dǎo)入和拓展練習(xí)兩部分構(gòu)成，在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過圖片直觀講解，由淺入深，由易到難層層遞進(jìn)，拓展練習(xí)是在老師講解之后，對學(xué)生知識點的鞏固復(fù)習(xí)，以圖文實操為主，做到
人教版一年級數(shù)學(xué)8和9的加減法PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套人教版一年級數(shù)學(xué)8和9的加減法PPT課件，共43頁。PPT封面以在顏色鮮亮可愛的背景上，一位小學(xué)生正在用撥珠的方式進(jìn)行加減法的運算。藝體字突出主題：8和9的認(rèn)識和加減法。這節(jié)教學(xué)內(nèi)容不是新授課內(nèi)容，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個課時，先學(xué)習(xí)了8和9的加法運算，從加法中讓學(xué)生自主探索8和9分解的方法，并能運用到實際生活中解決實際的問題，通過反復(fù)的練習(xí)并在實際生活中運用。
一年級數(shù)學(xué)下冊簡單的計算PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套黑白風(fēng)格一年級數(shù)學(xué)下冊簡單的計算PPT課件，共22頁。PPT封面以黑色為背景色，以黃色立體圖形元素為點綴，正體字突出主題：簡單的計算，此節(jié)教學(xué)內(nèi)容為人教版一年數(shù)學(xué)下冊內(nèi)容，本節(jié)活動主要是讓學(xué)生能夠正確的對元角分進(jìn)行簡單的加減法計算和換算，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，服務(wù)于生活。
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套人教版一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理PPT課件，共25頁。PPT封面以鮮亮的淡藍(lán)色為背景色，配上夏日的綠色，給人清爽之感，一位拿著書本、戴著眼鏡的老師在給學(xué)生上課：分類與整理。PPT正文中的新課導(dǎo)入部分，以圖文并茂的形式直觀展示給學(xué)生，以提問的方式來解決問題。拓展練習(xí)部分把新學(xué)的知識運用到解決問題中來，以統(tǒng)計計數(shù)的方式來理解本節(jié)活動的目標(biāo)及重難點，如何按特點進(jìn)行分類，如何對相同特征的物體進(jìn)行整
一年級數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套以黃色為主題的一年級數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)PPT課件，給21頁。PPT封面鮮亮的黃色為背景色，在背景色上呈現(xiàn)出卡通的房屋、汽車圖畫，以及各類數(shù)學(xué)用具等元素構(gòu)成，黑色正體字突出主題：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。PPT正文以提問的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入，有效的提問是對學(xué)生自主探索知識的最有效的教育手段，在解決問題的過程中，通過圖文相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更能直觀準(zhǔn)確找到解決問題的方法。第二部分通過習(xí)題練習(xí)，進(jìn)行知
中學(xué)生在校使用手機(jī)的利與弊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁中學(xué)生在校使用手機(jī)有利也有弊，其中PPT講述了對于利與弊的不同觀點，其實每個人的想法和觀念都不相同，也就是說從不同的角度看世界就有不同的人生，中學(xué)生使用手機(jī)成為現(xiàn)代社會的一種現(xiàn)象，那是隨著科技的發(fā)展，手機(jī)變得越來越普遍，故每個中學(xué)生基本上人人都有一部手機(jī)，但中學(xué)生的自制能力較差，很容易沉迷于手機(jī)，所以還是不建議中學(xué)生在校使用手機(jī)。
怎樣幫助中學(xué)生防止和克服早戀ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于中學(xué)生早戀問題的ppt模板，共計31頁。一直以來，中學(xué)生的早戀問題都是學(xué)校和社會密切關(guān)注的，家長和老師十分擔(dān)憂的。早戀現(xiàn)象之所以屢禁不止，這和男女在青春期時的特點息息相關(guān)。雖然早戀不是洪水猛獸，在一定程度上也有好的影響，但早戀大多數(shù)都是不成熟的、不理智的，極大可能會給學(xué)業(yè)以及人生帶來很多壞處。因此，中學(xué)生的早戀問題不容忽視。
2023全國安全生產(chǎn)月學(xué)習(xí)課件PPT模板免費下載
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)2023全國安全生產(chǎn)月學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計23頁。人人講安全，各個會應(yīng)急，在生產(chǎn)中，我們要堅持安全以第一、預(yù)防為主，牢記安全紅線意識，推動安全生產(chǎn)責(zé)任落實，切實提高風(fēng)險隱患排查的整改質(zhì)量。PPT模板內(nèi)容中闡述有關(guān)2023全國安全生產(chǎn)月學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于我們了解更多安全生產(chǎn)知識和安全防護(hù)意識。
呼吸衰竭的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套呼吸衰竭的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計44頁。人類的過度開采活動導(dǎo)致環(huán)境愈發(fā)惡劣，地球逐漸變得灰暗，空氣不再清新而是渾濁，人類的呼吸器官也因此變得脆弱。2019年的冬天，原本在野生動物群中彌漫的新冠病毒，因為人類大膽捕獵野生動物而轉(zhuǎn)移侵入到人類群體，至此開始了一番獨屬于新冠的“腥風(fēng)血雨”，也引起了醫(yī)學(xué)界對呼吸衰竭的重視與研究。
- 含講稿
人教版小學(xué)一年級雪地里的小畫家PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語文課文雪地里的小畫家，共計26張。語文，作為學(xué)科之母，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好語文，掌握閱讀理解的能力，才能看得懂題目，才能與人進(jìn)行溝通交流。小學(xué)，正處于打基礎(chǔ)的時候，字詞的積累、修辭手法的理解與掌握等等，語文學(xué)習(xí)就像建高樓大廈，只有將基礎(chǔ)打牢，高樓才能建起，在日積月累中，拔地而起。
- 含講稿
小學(xué)幼兒園中秋節(jié)濃情中秋主題班會PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套與中秋主題班會有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過中秋節(jié)的主題班會形式，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)知識，包括中秋節(jié)的起源、意義和習(xí)俗，這些都能夠使他們對我國傳統(tǒng)文化有更加深入的認(rèn)識。在主題班會上，教師可以舉行與中秋節(jié)有關(guān)的習(xí)俗活動，來讓學(xué)生體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，加深他們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，從而增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。
動物王國開大會教學(xué)設(shè)計一等獎PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：47頁這是一套動物王國開大會教學(xué)設(shè)計一等獎PPT課件模板，共計48頁。一年級的語文教學(xué)設(shè)計，力求將課文中重點的字詞筆畫書寫、生字含義的理解、組詞造句的靈活運用以及偏旁部首拓展延伸能力的提高這幾個方面都要體現(xiàn)在教學(xué)過程中，語文教學(xué)不能只“授之以魚”，同樣也需要“授之以漁”，讓孩子們在課堂上具備學(xué)習(xí)的能力更為重要。