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《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等，共計(jì)22頁(yè)；組合圖形面積的求法考查了學(xué)生對(duì)三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度，同時(shí)還要融會(huì)貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題，是綜合能力的運(yùn)用；
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.4課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《積的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點(diǎn)，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時(shí)候，要注意算式要用約等于的符號(hào)連接。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。無(wú)論是純粹的數(shù)學(xué)家還是需到實(shí)踐成果的學(xué)科工作人員，在研究數(shù)學(xué)時(shí)都是建立新的數(shù)學(xué)節(jié)點(diǎn)，尋找新的聯(lián)系，整合許多聯(lián)系，并從客觀(guān)世界中汲取養(yǎng)分，以豐富和擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。所有的聯(lián)系都可以在解決問(wèn)題中發(fā)揮作用，為我們提供思想、理論和方法。在當(dāng)今時(shí)代，百姓的生活越來(lái)越離不開(kāi)數(shù)學(xué)。我們每天都享受到數(shù)學(xué)服務(wù)，但很多人可能不知道，這些例子比比
《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。一個(gè)國(guó)家的數(shù)學(xué)水平往往能影響一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展非常重要。綜合國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家往往會(huì)非常注重?cái)?shù)學(xué)的培養(yǎng)。在上世紀(jì)時(shí)代，英國(guó)、法國(guó)和后來(lái)的德國(guó)都是數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)，在歐洲也是有名的實(shí)力大國(guó)，擁有許多厲害的數(shù)學(xué)家。在17世紀(jì)，牛頓發(fā)明了微積分，并用它來(lái)研究天體運(yùn)動(dòng)以及力學(xué)問(wèn)題。這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)革命，因此英國(guó)也一度引領(lǐng)了數(shù)學(xué)潮流。
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.2課時(shí)）
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、對(duì)不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗(yàn)等，共計(jì)21頁(yè)；可能性?xún)?nèi)容的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計(jì)算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學(xué)生對(duì)可能性第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)理計(jì)算的掌握程度；
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語(yǔ)言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個(gè)“有機(jī)”的整體，就像一個(gè)巨大的、多層次的、不斷增長(zhǎng)的、無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)。高級(jí)網(wǎng)絡(luò)由低級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)組成，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)在邏輯上嚴(yán)格連接。這種聯(lián)系是客觀(guān)事物內(nèi)在邏輯的反映。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。
《植樹(shù)問(wèn)題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第7.1.1課時(shí)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。植樹(shù)問(wèn)題是一個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目，它是數(shù)學(xué)教材中的特色欄目數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點(diǎn)闡述了在道路兩端都要栽樹(shù)的前提下的植樹(shù)問(wèn)題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹(shù)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，同時(shí)感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套《整數(shù)部分不夠商1的除法》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，有數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)是一種理性的精神，這種精神能夠促進(jìn)和激勵(lì)人類(lèi)思想達(dá)到最完美的程度。正是這一精神試圖對(duì)人類(lèi)的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活產(chǎn)生決定性影響；它試圖回答關(guān)于人類(lèi)存在的問(wèn)題；它試圖理解和控制自然；它試圖探索和建立知識(shí)獲取機(jī)制。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：48M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的PPT?！墩麛?shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律，結(jié)合規(guī)律和分配規(guī)律，對(duì)于小數(shù)乘法也適用，通過(guò)練習(xí)題對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行鞏固，了解乘法分配律、乘法交換律和結(jié)合律。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
《單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套《單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。數(shù)學(xué)不僅是一種文化，也是現(xiàn)代理性文化的核心。馬克思說(shuō)：“只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)，科學(xué)才能真正發(fā)展”。我們不能要求決策者對(duì)數(shù)學(xué)有很多了解，但至少他們應(yīng)該始終考慮在工作中是否存在需要數(shù)學(xué)建議的數(shù)學(xué)問(wèn)題。數(shù)學(xué)是科技創(chuàng)新的資源，是賦予人們能力的通用技術(shù)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。
《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。除法是乘法的逆運(yùn)算。除法的學(xué)習(xí)，需要學(xué)會(huì)用除法公式來(lái)表達(dá)除法的過(guò)程，然后理清不同除法方法與除法公式之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，突破除法的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)好有關(guān)除法的數(shù)學(xué)知識(shí)，不能能讓我們?cè)诳荚囍腥〉昧己玫某煽?jī)，還有很多現(xiàn)實(shí)意義。例如說(shuō)，學(xué)習(xí)好除法的用法，能讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行日常生活中的買(mǎi)賣(mài)以及日常開(kāi)支的結(jié)算中更加得心應(yīng)手。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡(jiǎn)化現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，幫助人們做出更合理的決策。無(wú)論一個(gè)人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱(chēng)之為因果推理邏輯，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通常需要嚴(yán)格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)思
《小數(shù)乘小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.2課時(shí)
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT。《小數(shù)乘小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第1.2課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)如何驗(yàn)算，通過(guò)練習(xí)題目對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，完成練習(xí)冊(cè)當(dāng)中的習(xí)題。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
《小數(shù)乘整數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.1課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！缎?shù)乘整數(shù)》是此教材第一單元《小數(shù)乘法》的第一節(jié)?！缎?shù)乘整數(shù)》是學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的第一節(jié)課。小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則基本是按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則進(jìn)行的，在此基礎(chǔ)上積的小數(shù)位要和因數(shù)的小數(shù)位保持一致。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握小數(shù)乘整數(shù)的正確計(jì)算方法，同時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)用小數(shù)乘整數(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套人教版五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。數(shù)學(xué)作為現(xiàn)實(shí)世界中最常見(jiàn)的量與空間形式科學(xué)，也是現(xiàn)實(shí)世界中量與空間形態(tài)最特殊、最實(shí)用、最多樣化的科學(xué)。它決定了數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)格的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。讓學(xué)生從小開(kāi)始就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常必要的。它對(duì)兒童的成長(zhǎng)和生活有重要和深遠(yuǎn)的影響。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡(jiǎn)化現(xiàn)
《不規(guī)則圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.5《不規(guī)則圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、不規(guī)則圖形面積估算的方法和步驟、課外數(shù)學(xué)故事拓展等，共計(jì)19頁(yè)；不規(guī)則面積的計(jì)算方法考查了學(xué)生的計(jì)算能力和舉一反三采用不同方法進(jìn)行面積計(jì)算的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和平面圖形想象能力；
《平行四邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是此教材第六單元《多邊形的面積》中的第一節(jié)內(nèi)容。《平行四邊形的面積》是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的，PPT模板中借助轉(zhuǎn)化法將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形的底和高進(jìn)行聯(lián)系，從而在長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式中獲得了平行四邊形的面積計(jì)算公式。
《x±bx=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《x±bx=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！秞±bx=c的應(yīng)用》是此教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》中的第二節(jié)的內(nèi)容之一?！秞±bx=c的應(yīng)用》重點(diǎn)講解了如何利用x±bx=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。PPT模板中先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題信息從具體情境中列出方程，并探究了不同解法的簡(jiǎn)便性，進(jìn)而通過(guò)不同類(lèi)型的練習(xí)題幫助學(xué)生熟練地運(yùn)用x&
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.1課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、可能性的概念、結(jié)合生活實(shí)際和摸球試驗(yàn)教學(xué)等，共計(jì)18頁(yè)；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學(xué)上或許是不可控且無(wú)法計(jì)算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計(jì)算與分析，即采用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法；
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《我愛(ài)這土地》教育教學(xué)課件PPT
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《我愛(ài)這土地》的PPT?！段覑?ài)這土地》是初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)這土地》這篇文章，能夠把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義，熟讀并背誦文章，把握詩(shī)歌內(nèi)在旋律和和諧的節(jié)奏，把握詩(shī)歌的主題，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情結(jié)，學(xué)習(xí)象征的表現(xiàn)手法和詩(shī)歌描繪對(duì)象的象征意義。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《我愛(ài)這土地》的相關(guān)內(nèi)容。