這是一套與學生英文自我介紹班干部競選有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。通過競選班干部,學生們能夠在學校里得到更多鍛煉,積累做人做事的經(jīng)驗,因此,競選班干部也是眾多學生和家長重視的事情。在競選班干部的過程中,學生們的語言表達能力和心理素質(zhì)能夠得到鍛煉,從而有利于消除他們的膽怯心理,建立自信心,同時,在當班干部的過程中,學生們還可以擁有樂于奉獻的意識。
校園文化藝術(shù)節(jié)大氣精美時尚創(chuàng)意PPT模板,此PPT采用了多彩的水墨風格,馬上就要開學了,估計學校又有很多活動要舉行了,正好這個PPT可以派上用場,PPT適用于校園文化藝術(shù)宣傳推廣
中國風傳統(tǒng)文化端午節(jié)通用PPT模板,采用了端午節(jié),哦!不,應(yīng)該是粽子節(jié)的風格元素,青色粽葉,雪白的糯米粽子。適用于端午節(jié)、粽子節(jié)的商業(yè)策劃計劃規(guī)劃PPT模板
每逢倍思親,佳節(jié)又重陽。中國風水墨墨跡風格重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化PPT模板,采用了復(fù)古的中國風元素,包含了水墨、梅花、垂柳、山水畫等中國國畫中的元素。
風箏文化節(jié)招商引資計劃策劃方案PPT模板由LFPPT網(wǎng)提供下載,最美人間四月天,現(xiàn)在也正是放風箏的好季節(jié),也是每年的風箏節(jié),PPT分為:1、風箏文化節(jié)的介紹;2、分為安排;3、文化節(jié)議程;4、招商方案;這四個方面。
這是一套關(guān)于當代作家名人林語堂介紹的PPT模板,共計20頁。林語堂是中國現(xiàn)代的著名作家、學者、翻譯家和語言學家,取得了眾多的成就。Powerpoint開篇對林語堂這位當代作家名人進行了簡單的介紹,運用幻燈片講解推薦了他的主要作品,對他的創(chuàng)作特點進行了簡介,并且對該位文學家進行了評價。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓我們更加了解林語堂這位著名的當代作家。
這是一套與新教師自我介紹有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁。通過自我介紹,新教師能夠展現(xiàn)自己的個人信息和專業(yè)知識,并讓他人感受到教師對于教育行業(yè)的熱愛。因此,自我介紹的內(nèi)容應(yīng)當與招聘的崗位相匹配,展現(xiàn)自己符合要求的經(jīng)驗和能力,并表達對該崗位的興趣和熱愛,才能給他人留下深刻的印象,為之后的教育之路打下堅實基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于非遺文化格薩爾文學的PPT模板,共計21頁。格薩爾文學是中國民間文學,是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作,是西藏、青海、甘肅等地區(qū)的傳統(tǒng)民間文學。主要描寫了雄獅國王格薩爾以大無畏的精神率領(lǐng)國軍南征北戰(zhàn)的故事。PowerPoint開篇介紹了格薩爾文學的歷史源流,運用幻燈片講解了格薩爾文學的文化特征、演唱方式以及傳承保護方面的內(nèi)容。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更加了解非遺文化格薩爾文學。
五四青年節(jié)充滿青春熱血PPT模板由LFPPT網(wǎng)提供下載,五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
這是一套春節(jié)期間疫情防護PPT模板,共計21頁。PPT背景以朱紅色為主要底色,簡單裝飾以我國醫(yī)護人員的動漫簡圖,交代了如今我國新冠疫情再次零星爆發(fā)的現(xiàn)狀,在此般背景下需要快速普及防控疫情相關(guān)行動指南的重點知識點,幫助社會民眾能夠更好地應(yīng)對疫情爆發(fā)所帶來的重重難關(guān)。同時提升普羅大眾的防疫思想認知,春節(jié)期間在外奔波的百姓能做到積極自覺地配合防控工作人員的相關(guān)檢測工作,共創(chuàng)有序平安的抗疫防護之路。
這是一套與世界青年節(jié)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。世界青年節(jié)是全世界青年的大型聚會,教會創(chuàng)造世界青年節(jié)主要是為了表達對青年的關(guān)切和信任,同時也能把年輕人的自信和力量帶到教會中去,因此這不單單是一個簡單的集會,也能向全世界的青年傳播真理,讓全世界的青年走到一起,團結(jié)起來,找到自己人生的方向和希望。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于世界青年節(jié)的相關(guān)知識。
這是一套中國傳統(tǒng)文化ppt課件模板,共計21頁。在漫長的歷史長河中,我國傳統(tǒng)文化在不同時期的土壤中生長世代相傳,具備了獨具特色的歷史性,也具有著博大精深源遠流長的特征。同時因我國地域廣大民族多樣,傳統(tǒng)文化結(jié)合了多個民族文化的融合發(fā)展而來的智慧結(jié)晶,它是悠久歷史演變過程中屹立不倒的文化大山,其傳承需要我們?nèi)ビ眯奶剿魍诰虍斨械乃枷胛幕滋N。
這是一套適用于教學中華文化的勃興的PPT課件,主要內(nèi)容是介紹了古往今來中國在文化、科技、學術(shù)上的優(yōu)秀積累,習題練習等,共計31頁;中國歷經(jīng)上下5000年,從原始的部落文明到奴隸社會再到封建王朝,最后成立中華人民共和國,如此漫長的歷史長河中,中國有農(nóng)具的革新、文學創(chuàng)作的類型多樣化、繪畫上大師云集、醫(yī)學上逐步發(fā)展,諸如此類,都是古代人民發(fā)揮智慧促進中華文化的勃興。
這是一套有關(guān)于幼兒園茶文化宣傳PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。隨著中國國際勢力的提高,我們國家也越來越重視自己國家傳統(tǒng)文化知識的培養(yǎng),因此幼兒園也應(yīng)該注重孩子們傳統(tǒng)知識的傳授。今天這節(jié)課,我們主要來向孩子們講授的是有關(guān)于中國傳統(tǒng)茶文化的具體內(nèi)容。該課件主要帶領(lǐng)孩子們認識了茶的主要種類以及教會孩子們?nèi)绾稳フ_的品茶和泡茶。
這是一套適用于進行文化苦旅讀書分享的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者余秋雨簡介、書籍推薦理由、書籍的主旨和結(jié)構(gòu)剖析、書籍的精彩片段展示等,共計17頁;《文化苦旅》是著名作家余秋雨1992年出版的散文集,也是他第一部文化散文集,取材自作者自身海內(nèi)外講學和考察的經(jīng)歷,從山水景色到心靈感悟,不僅僅用眼睛去發(fā)現(xiàn)美景,更通過心靈去感悟歷史的厚重與文化傳承,跨域了時空與地域的局限性,有著深刻的文學性;
這是一套關(guān)于《文化苦旅》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片?!段幕嗦谩肥怯嗲镉晗壬募炎鳎运穆眯薪?jīng)歷為線索,深入剖析了中國各地的名勝古跡、民間風俗及歷史文化。全書分為如夢起點、中國之旅、世界之旅、人生之旅四部分,不僅展現(xiàn)了中華文化的博大精深,更探索了文化的歷史命運與文人的人格。余秋雨以其獨特的視角和深厚的文化底蘊,使這部作品成為探尋中國文化真諦的必
這是一套有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之《花兒》宣傳PPT課件模板,共計使用了44張幻燈片?!痘▋骸肥橇鱾饔谥袊鞅辈恳恍┟褡骞餐瑒?chuàng)造的民歌。它于2009年被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作里面,因為它的歌詞中把女性比喻成花朵,因此它的名字叫做"花兒",它與其他樂曲的區(qū)別是它的格律比較的有特色。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了《花兒》的藝術(shù)特色和傳承意義等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于紅色文化研學旅行的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。紅色文化研學旅行,旨在通過實地探訪革命歷史遺跡,讓學生深入了解紅色文化。通常來說,這類研學旅行以學習中國革命史為核心,將學習與旅游緊密結(jié)合。同時,這類活動鼓勵學生通過親身體驗和參與,感悟革命先烈的偉大精神。參加這類活動之后,學生的愛國情懷會更容易得到激發(fā)。
這是一套有關(guān)于民間文化苗族刺繡學習和宣傳PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。中華民族是一個由56個民族共同組成的大家庭,每一個民族都有著屬于自己的特色文化,而今天這節(jié)課我們將來進一步學習和了解的是有關(guān)于苗族的刺繡文化。中國的刺繡文化歷史悠久,而苗族的刺繡文化更是獨具一格。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了苗族刺繡文化的相關(guān)內(nèi)容,包括針線的藝術(shù)以及苗族繡法的傳統(tǒng)紋樣等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于幼兒園茶文化的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。茶最初的作用是入藥,隨著被不斷傳承,茶逐漸進入了人們的生活當中,形成了特有的茶文化。這份演示文稿主要從四個部分介紹了幼兒園茶文化的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是一茶一語的介紹,這一部分主要通過一個對話的方式來引導學生認識到中國是世界上種茶、制茶和飲茶最早的國家。第二部分是尋茶之路的介紹,這一部分主要通過提問的方式引導