這是一套體育與健康ppt課件下載模板,共計(jì)24頁(yè)。為響應(yīng)我國(guó)德智體美勞全面發(fā)展的教育要求,我國(guó)學(xué)校也在積極重視體育與健康課程的比重,不再單方面地盲目追求學(xué)生的成績(jī),也開始強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展,一個(gè)強(qiáng)壯的體魄也是為學(xué)習(xí)服務(wù)的重要基礎(chǔ)因素,體育與健康課程既可以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣,同時(shí)也可以放松學(xué)習(xí)壓力舒緩心情,為更好的學(xué)習(xí)提供扎實(shí)基礎(chǔ)。
這是一套介紹體育運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)的ppt模板,共計(jì)25頁(yè)。合理的營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是維持身體健康的兩個(gè)重要條件。維持人體正常生理活動(dòng)的必備要素如蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素、糖分、脂肪等,主要都是通過(guò)飲食進(jìn)行攝入。人類攝取食物之后能夠轉(zhuǎn)化為能力,維持正常生理活動(dòng)保護(hù)健康。而適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以加快新陳代謝,更好地將攝入的食物轉(zhuǎn)化為生存所需的營(yíng)養(yǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于飲食與養(yǎng)生的PPT課件。我們的生活已經(jīng)變得越來(lái)越好,我們也越來(lái)越多人開始關(guān)注到養(yǎng)生的一些問(wèn)題。在中醫(yī)的觀念里,養(yǎng)生主要是要靠生活中的一點(diǎn)一滴慢慢養(yǎng),在我們的每一餐飲食中去注意調(diào)養(yǎng),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)然,能堅(jiān)持下去,這個(gè)效果也是非常顯著的。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起分享一下關(guān)于飲食與養(yǎng)生的問(wèn)題。
這是一套介紹中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化中的飲食與養(yǎng)生的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。傳統(tǒng)中醫(yī)當(dāng)中講究三分治病、七分養(yǎng)生,因此養(yǎng)生是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中十分重要的一個(gè)內(nèi)容。傳統(tǒng)中醫(yī)就是基于養(yǎng)生這一核心觀點(diǎn)建立起了豐富的體系。在中醫(yī)中,講究藥補(bǔ)不如食補(bǔ),因此通過(guò)食物進(jìn)食來(lái)起到補(bǔ)氣養(yǎng)生的作用,是中醫(yī)養(yǎng)生之道的核心觀點(diǎn)。PPT從這一觀點(diǎn)出發(fā)作了相關(guān)知識(shí)的科普。
這是一套讀譜與視唱的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。音樂(lè)其實(shí)是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生了聲波,聲波通過(guò)人們的聽(tīng)覺(jué)器官而引起了共情的一種藝術(shù),它其實(shí)是一種情感的表達(dá),也是一種意識(shí)形態(tài)。真正讀懂音樂(lè)所表達(dá)的意境需要具備一定的讀譜和樂(lè)理知識(shí)。基本的讀譜和樂(lè)理知識(shí),對(duì)我們欣賞音樂(lè)、提高音樂(lè)的鑒賞能力具有重要的作用。PPT模板向我們科普了基本的讀譜、聲樂(lè)知識(shí),對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)薄弱的人掌握一定的樂(lè)理知識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性作用。
這是一套關(guān)于介紹職業(yè)幸福感和安全感的PPT,共計(jì)25張。就業(yè)是民生之本。大家都需要通過(guò)就業(yè)來(lái)養(yǎng)活自己及家人,同時(shí)在就業(yè)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。但是很多人把工作只當(dāng)成了一個(gè)謀生的手段,在工作中找不到快樂(lè)和歸屬感,這很容易使我們?cè)诠ぷ髦星榫w不穩(wěn)、效率低、產(chǎn)生疲倦感。為了讓自己更加快樂(lè)幸福,我們要主動(dòng)去尋找自己工作的意義,做好職業(yè)規(guī)劃,提高自身能力,遠(yuǎn)離壞工作。
這是一套講解分?jǐn)?shù)和除法的PPT模板,選自部編版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),共計(jì)34頁(yè)。日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,比如說(shuō)把一個(gè)蛋糕平均分給三個(gè)小朋友,每個(gè)人可以分得多少蛋糕?在回答這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)涉及到分?jǐn)?shù)和除法的基本應(yīng)用。PPT模板以日常生活中常見(jiàn)的小事作為案例,導(dǎo)入了分?jǐn)?shù)和除法的基本知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于指數(shù)與指數(shù)函數(shù)PPT課件的PPT,共計(jì)30頁(yè)。指數(shù)和指數(shù)函數(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是屬于重點(diǎn)和難點(diǎn)的部分,很多人都學(xué)不好,學(xué)習(xí)這個(gè),需要我們慢慢跟進(jìn)老師的教學(xué)進(jìn)度,有不懂的盡快問(wèn)清楚老師,它涉及很多新的學(xué)術(shù)名詞和新的概念,需要我們慢慢消化,課堂上跟著老師慢慢理解,吃透,下課后也要多加聯(lián)系,學(xué)以致用,舉一反三才可以徹底領(lǐng)悟這一知識(shí)點(diǎn)。搜索復(fù)制
這是一套《最苦與最樂(lè)》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!蹲羁嗯c最樂(lè)》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語(yǔ)言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂(lè),用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《池子與河流》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)24頁(yè)。《池子與河流》的作者是俄國(guó)著名寓言家、作家伊凡·安德列·耶維奇克雷洛夫。他的代表作有《大炮和風(fēng)帆》、《鷹與雞》、《受寵的象》等。PPT模板首先設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題,藍(lán)天下面池面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾片樹葉掉進(jìn)水中,掀起一圈圈的波紋,用一個(gè)詞來(lái)形容,這是一種怎樣的生活,從而奠定了整個(gè)安逸、平靜
這是一套“《池子與河流》課件”PPT模板,模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板講述了池塘和河流的相關(guān)故事,導(dǎo)入課文,并介紹了作者克雷洛夫;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行了初步感知,講解了生字新詞和詞語(yǔ)釋義以及文章大意;第三部分模板解讀了文章內(nèi)容,通過(guò)分角色朗讀課文講解內(nèi)容;第四部分是對(duì)于課文的小結(jié)升華,并展示了課文主旨;最后一部分則是課堂練習(xí)。
這是一套“導(dǎo)體與絕緣體課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了三個(gè)小實(shí)驗(yàn),吸引學(xué)生的注意力,講述銅絲和塑料導(dǎo)電情況,進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了探究思考,進(jìn)行檢驗(yàn)身邊的物體是否導(dǎo)電,用了橡皮作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,而后又進(jìn)行檢驗(yàn)身邊的20種物體是否導(dǎo)電,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工合作,并將檢測(cè)結(jié)果記錄下來(lái),得出導(dǎo)體與絕緣體這兩種概念,并列出了生活中常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體;第三部分模板對(duì)知識(shí)進(jìn)行了鞏
這是一套《月亮與六便士》讀后感的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《月亮和六便士》是由英國(guó)小說(shuō)家威廉·薩默塞特·毛姆所撰寫的一部的小說(shuō),寫于1919年。作品取材于法國(guó)后印象派畫家保羅·高更的生活。它講述了一位普通的倫敦股票經(jīng)紀(jì)人斯特里克蘭突然愛(ài)上了藝術(shù),拋棄了親人,拋棄了別人認(rèn)為的富裕幸福的生活,前往南太平洋的塔希提島,用畫筆寫下自己輝煌的一生的故事。文章展示了天才、個(gè)性和物
這是一套適用于進(jìn)行名著《傲慢與偏見(jiàn)》的文學(xué)作品讀書分享會(huì)的PPT課件,主要內(nèi)容包括傲慢與偏見(jiàn)的改編電影、小說(shuō)主角的獨(dú)特魅力、作者的形象介紹等,共計(jì)19頁(yè);“偏見(jiàn)讓別人無(wú)法愛(ài)我,傲慢讓我無(wú)法愛(ài)別人”,這句來(lái)自書中的話不僅點(diǎn)明了愛(ài)情應(yīng)當(dāng)越過(guò)表面形象,尋找人的本質(zhì),也警醒了世人應(yīng)該持有的對(duì)愛(ài)的態(tài)度,即放下傲慢與偏見(jiàn),留下尊重與平等。
這是一套關(guān)于骨與關(guān)節(jié)結(jié)核培訓(xùn)課件的PPT模板。共計(jì)28頁(yè)。側(cè)重于對(duì)骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的概論和臨床表現(xiàn)以及治療的介紹。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以了解到骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的概論、病理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢和治療方法。增加對(duì)骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的了解。加強(qiáng)對(duì)骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的預(yù)防和治理。有助于減少骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的發(fā)生。
這是一套關(guān)于《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》是一篇經(jīng)典的演講稿,其作者是中國(guó)近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?。PPT模板中深入地介紹了《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的字詞釋義、文章結(jié)構(gòu)、中心思想等重要內(nèi)容,并分析了“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的理解,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的思維邏輯能力。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與體育與健康有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。體育鍛煉能夠促進(jìn)人體的健康,不能發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為許多人的日常生活方式,通過(guò)生活中科學(xué)的運(yùn)動(dòng),能夠幫助提高人們的生活質(zhì)量,減少不必要的醫(yī)療開銷。但同時(shí)也存在一些非科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式,這些運(yùn)動(dòng)對(duì)他們的健康并無(wú)益處,因此國(guó)家社會(huì)應(yīng)該重視普及相關(guān)運(yùn)動(dòng)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)全民健康。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)體育與健康的知識(shí)。
這是一套關(guān)于國(guó)學(xué)與管理智慧的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了37張幻燈片。眾所周知,中華文化博大精深,而中國(guó)的傳統(tǒng)文化主要凝聚在一些史書典籍當(dāng)中。換而言之,我們可以說(shuō)國(guó)學(xué)的主要載體就是經(jīng)典的史書典籍。該演示文稿聚焦于國(guó)學(xué)與管理的契合點(diǎn)展開介紹了具體的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于企業(yè)的管理部門在進(jìn)行管理時(shí)更好的結(jié)合國(guó)學(xué)里面的思想來(lái)管理員工。
這是一套關(guān)于《傲慢與偏見(jiàn)》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片?!栋谅c偏見(jiàn)》這本書的作者是英國(guó)的女性作家簡(jiǎn)·奧斯汀。在英國(guó)眾多小說(shuō)家中,簡(jiǎn)·奧斯汀因其細(xì)膩的文筆和獨(dú)特的敘事風(fēng)格受到了人們廣泛的歡迎。她的代表作品有《理智與情感》、《愛(ài)瑪》、《勸導(dǎo)》等。在《傲慢與偏見(jiàn)》這本書中,簡(jiǎn)·奧斯汀介紹了男女主人公的愛(ài)情故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們
這是一套與漢字與中國(guó)文化有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共24頁(yè)。中國(guó)漢字是使用人數(shù)最多、世界上最為古老的文字,它就如同我們民族的血液,伴隨著中國(guó)的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為我們傳承和弘揚(yáng)中國(guó)文化的載體,漢字是我們中華民族的重要標(biāo)識(shí),見(jiàn)證著中華文明的發(fā)展歷程,也對(duì)其他國(guó)家的文字和文化有著巨大影響,比如韓國(guó)和日本等國(guó)家。因此,漢字不僅是我們?nèi)粘UZ(yǔ)言的根本,也是我們思維的體現(xiàn),代表著我國(guó)民族最根本