這是一套關(guān)于合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范的PPT模版。合同一種具有法律效力的文書,由兩方共同簽定,并且要有證人證明才具有法律約束能力。在簽定合同時(shí),一定要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀條款,避免有不誠(chéng)信的一方,從用詞方面來(lái)鉆法律的漏洞,然后造成不可挽回的后果。所以我們要具有法律風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),要有基本的法律常識(shí),要懂得怎么辨別合同的合理性,以及合同條款的有效性。
這是一個(gè)關(guān)于健康險(xiǎn)銷售技巧的PPT課件。近些年來(lái),保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展迅速,人們的生活越來(lái)越好,日子越來(lái)越安穩(wěn),對(duì)于保險(xiǎn)的投資也更加地重視起來(lái)了。但是,經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展,我們保險(xiǎn)已經(jīng)逐步走向飽和,競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。因此,為了吸引我們的意向客戶,我們?cè)谶@里為大家總結(jié)了一些健康險(xiǎn)相關(guān)的銷售技巧,將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家分享一下。
這是一套簡(jiǎn)約風(fēng)格的PPT模板素材,共82頁(yè)。PPT封面在化學(xué)方程式的背景上,簡(jiǎn)約的實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)畫面為元素,正體字突出主題:危險(xiǎn)化學(xué)品基礎(chǔ)知識(shí)及事故處置對(duì)策。PPT正文分為八個(gè)章節(jié)來(lái)介紹化學(xué)安全知識(shí),分別是:1.關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品基礎(chǔ)知識(shí)的講解;2.危險(xiǎn)化學(xué)品有哪些分類;3.認(rèn)識(shí)辨別危險(xiǎn)化學(xué)品的安全標(biāo)簽;4.危險(xiǎn)化學(xué)品對(duì)人體有哪些危害;5.關(guān)于化學(xué)品的火災(zāi)與爆照的危害知識(shí);6.化學(xué)品的污染危害與環(huán)境
這是一套正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)PPT課件模板,共計(jì)27頁(yè)?!靶@霸凌”曾是多少孩子的童年的噩夢(mèng),就像藤蔓悄無(wú)聲息地勒緊了受害人的心。故針對(duì)當(dāng)代社會(huì)上對(duì)中小學(xué)生安全事故的增加現(xiàn)象,越來(lái)越多的學(xué)校開始關(guān)注到中小學(xué)生的安全知識(shí)教育這一塊,而這項(xiàng)工作也成為了學(xué)校教育中必不可少的部分。學(xué)生只要從自身思想上開始了解到防衛(wèi)與避險(xiǎn),才能在根本上緩解事故發(fā)生所帶來(lái)的苦難。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“神奇的探險(xiǎn)之旅”的寫作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓(xùn)練等,共計(jì)26頁(yè);本套PPT習(xí)作練習(xí)在于鍛煉學(xué)生的想象能力,并拓展了學(xué)生對(duì)游記題材的認(rèn)識(shí),激起學(xué)生對(duì)“探險(xiǎn)”的興趣,并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀(jì)》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《優(yōu)化疫情防控二十條》的PPT。為了進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控的措施,黨中央出臺(tái)了優(yōu)化疫情防控的二十條,其中提出了如何進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)地做好疫情防控工作,對(duì)疫情防控的措施進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和調(diào)整,包括將“七天集中隔離+三天居家健康監(jiān)測(cè)”,政策調(diào)整為“五天集中隔離+三天居家健康監(jiān)測(cè)”等等。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于優(yōu)化疫情防控二十條的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套2022年中央一號(hào)文件精神的解讀課件。重點(diǎn)內(nèi)容為“兩條底線”與“三個(gè)重點(diǎn)”,共計(jì)22頁(yè)。2022年中央一號(hào)文件的題目為《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》。文件共分為八個(gè)部分,用一個(gè)字來(lái)概括文件精神的基本特點(diǎn),就是“穩(wěn)”。文件中明確表示,在全球新冠肺炎疫情蔓延的趨勢(shì)下,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇脆弱,我們國(guó)家必須穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤,做好農(nóng)業(yè)工作。
這是一套關(guān)于蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖》是學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的第一課,本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和概念的認(rèn)識(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表于現(xiàn)實(shí)生活以及學(xué)會(huì)對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的價(jià)值和意義,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這套疑難病例討論ppt課件以醫(yī)院主題為主。PPT模板封面上用一位手拿聽(tīng)診器的醫(yī)生為背景,右邊展示疑難病例的標(biāo)題。PowerPoint共24頁(yè),用手術(shù)室圖片、外科醫(yī)生照片、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)照片進(jìn)行排版。內(nèi)容上,詳細(xì)的分析了病例的基本情況和各種資料方案,以及治療過(guò)程中的應(yīng)急預(yù)案。
這是一套關(guān)于勞動(dòng)合同案例分析的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了33張幻燈片。在正式進(jìn)入工作崗位之前,我們都會(huì)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。但是很多時(shí)候,一些非法企業(yè)就會(huì)用勞動(dòng)合同進(jìn)行詐騙,我們很有可能在不知不覺(jué)中就簽訂了不平等的勞動(dòng)合同。為了避免掉入勞動(dòng)合同的陷阱,我們應(yīng)該具備一定的法律意識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解勞動(dòng)合同的形式。
這是一套發(fā)熱病例討論的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。PPT模板從病例介紹、診療與診斷、治療三個(gè)部分對(duì)該發(fā)熱患者的病情進(jìn)行了討論。首先介紹了病人的基本信息,為中年男性,職業(yè)為摩托車出租司機(jī),47歲,主要的癥狀為發(fā)熱,伴有連續(xù)性咳嗽五天,并將主述情況做了詳細(xì)的介紹,以此作為小組進(jìn)行發(fā)熱病例討論的論點(diǎn),并展開了詳細(xì)的討論。
這是一個(gè)關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例的認(rèn)識(shí)比例尺的課件ppt,首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實(shí)際距離的比值就是比例尺,通過(guò)比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本,比例尺是生活中非常常見(jiàn)的尺寸標(biāo)注方式,只有了解和學(xué)習(xí)了比例尺,和比例尺的相關(guān)計(jì)算,才能看懂很多生活中的工具,比如圖紙地圖等資料。搜索復(fù)制
這是一套蘇教版比例尺PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)。比例尺是地圖上線段的長(zhǎng)度與地面上相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。通過(guò)適當(dāng)?shù)目s放,表面的形狀可以縮小并繪制在地圖上,這樣可以清楚地看到表面區(qū)域的形狀,并且可以精確地測(cè)量物體之間的距離。比例尺的存在取決于地圖或圖形的存在。可以說(shuō),沒(méi)有地圖,名義上的比例尺就沒(méi)有意義,沒(méi)有比例尺,地圖和圖紙就無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)信息。通過(guò)這種方式,比例和地圖相輔相成。搜索復(fù)制
這是一套項(xiàng)目SWOT案例分析的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。SWOT分析是基于外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件的情景分析方法。通過(guò)研究,將列表按照矩陣進(jìn)行組織,然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想對(duì)信息進(jìn)行分析,得出相關(guān)結(jié)論,為決策提供參考。這種方法可以全面、系統(tǒng)地分析研究對(duì)象所處的環(huán)境,并根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略?!癝”是指優(yōu)勢(shì),“W”是指劣勢(shì),“O”是指機(jī)會(huì),“T”是指威脅。
這是一套關(guān)于銷售現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。銷售是一種服務(wù)行業(yè),因此對(duì)于銷售工作人員的工作禮儀以及工作流程都有一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),因此開展銷售現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的培訓(xùn)會(huì)議是必不可少的,這能夠有效促進(jìn)新員工迅速掌握行業(yè)要點(diǎn),從而促進(jìn)成交結(jié)果的可觀性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從具體案例中了解不同的客戶類型以及對(duì)應(yīng)的購(gòu)房動(dòng)機(jī),從而提升銷售成功率。
這是一套適用于主題為“以人為中心的健康照顧全科醫(yī)療”的醫(yī)學(xué)臨床案例分析的PPT模板,主要內(nèi)容包括如何進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)處理,不同導(dǎo)向下的健康照顧、病例總結(jié)分析等,共計(jì)19頁(yè);醫(yī)學(xué)案例分析可以集思廣益分析病患的病情,討論出最合適的解決方法,同時(shí)還可以促進(jìn)醫(yī)生之間的知識(shí)交流,提升醫(yī)生的知識(shí)水平和能力,有利于醫(yī)生護(hù)士群體更加理解病患,采取自我分析的方式去更好的為病人服務(wù);
這是一套適用于企業(yè)進(jìn)行員工關(guān)于投訴處理能力培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括投訴處理的原則、投訴處理的意義、如何與投訴的客戶進(jìn)行溝通等,共計(jì)36頁(yè);投訴處理是企業(yè)售后的關(guān)鍵一環(huán),投訴處理可以及時(shí)反饋客戶在交易過(guò)程中的不滿和企業(yè)存在的問(wèn)題,讓企業(yè)及時(shí)做出調(diào)整,更好的為接下來(lái)的客戶進(jìn)行服務(wù),同時(shí)也可以賠償交易過(guò)程中對(duì)客戶造成的損失,提升客戶滿意度;
這是一套關(guān)于古鎮(zhèn)規(guī)劃的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了53張幻燈片。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展迅速。其中一種很受人們歡迎的旅游景點(diǎn)就是古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)的特色在于古香古色的建筑以及淳樸的民風(fēng)。當(dāng)我們踏入古鎮(zhèn),我們往往會(huì)感覺(jué)回到了上一個(gè)世紀(jì),我們可以在古鎮(zhèn)享受慢節(jié)奏的生活。該演示文稿聚焦于古鎮(zhèn)規(guī)劃展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各大古鎮(zhèn)在進(jìn)行宣傳時(shí)更好的吸引游客的注意。
這是一套關(guān)于口腔修復(fù)病例討論的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片?,F(xiàn)如今隨著人們的生活水平不斷提高,人們?cè)絹?lái)越注重口腔的健康,并且許多人都會(huì)定期的去口腔科對(duì)自己的口腔進(jìn)行檢查,針對(duì)所檢查出的問(wèn)題,通常會(huì)采取積極治療的方式。因此,口腔醫(yī)生也會(huì)面臨各種各樣的病例,他們通常會(huì)把各種不同的病例記錄下來(lái),通過(guò)病例討論的方式來(lái)共同討論和確定適合的治療方案。
這是一套適用于進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫等,共計(jì)33頁(yè);眾所周知,各學(xué)生都可以在大學(xué)期間參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+比賽等,這些比賽著重考察學(xué)生對(duì)創(chuàng)新能力、對(duì)市場(chǎng)的觀察能力,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)案例分析可以增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)創(chuàng)新的理解,以及部分案例的意義;