這是一個(gè)關(guān)于《春季開(kāi)學(xué)防疫指南》的PPT。目前,疫情防控局勢(shì)仍然處于不可松懈的重要階段,在學(xué)生開(kāi)學(xué)之前,學(xué)校需要組織疫情防控班級(jí)會(huì)議,向?qū)W生以及家長(zhǎng)們普及疫情防控的最新證詞,以及關(guān)于防疫的相關(guān)知識(shí)。春季開(kāi)學(xué)防疫指南提出學(xué)校需要細(xì)化具體開(kāi)學(xué)前、入學(xué)當(dāng)天,以及入學(xué)后的日常教學(xué)工作當(dāng)中需要注意的防疫重點(diǎn)工作,從而能夠保證正常安全的進(jìn)行開(kāi)學(xué)。
這是一個(gè)關(guān)于春季傳染病預(yù)防的PPT課件。春天就要到了,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),許多鮮活的生命又開(kāi)始在地球上慢慢出現(xiàn)。這個(gè)季節(jié)有綠色、有陽(yáng)光雨水,但是同時(shí),也帶來(lái)了一些病毒。潮濕的環(huán)境,忽冷忽熱的天氣,讓我們總是猝不及防。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家普及一下關(guān)于春季預(yù)防傳染病的知識(shí),希望能對(duì)我們有所幫助。
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園春游安全教育的PPT,共計(jì)29頁(yè)。幼兒園現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)舉辦各種出游活動(dòng),帶孩子們出去看看外面的世界,呼吸外面的新鮮空氣,多與人溝通相處。從生活中能教導(dǎo)給小朋友的遠(yuǎn)比課堂上的更多。但是帶小朋友出門(mén),最需要多加關(guān)注的就是出游的安全問(wèn)題。飲食安全,交通安全,游玩安全等。小朋友好奇心重,對(duì)啥都充滿了興趣,所以要多注意小朋友的安全。
這是一套部編版北京的春節(jié)PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。在小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué),低年級(jí)以字詞句運(yùn)用的基礎(chǔ)能力為主,學(xué)會(huì)自如的去表達(dá)出自己的想法,培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。而中高年級(jí)開(kāi)始更多的是將基礎(chǔ)知識(shí)作為自學(xué)的內(nèi)容,在課堂上為孩子們構(gòu)建課文的框架,幫助他們?nèi)チ私庹莆崭嗟牧?xí)作寫(xiě)文手法,鍛煉學(xué)生自主寫(xiě)作能力,在字詞句的積累上去書(shū)寫(xiě)文章。
這是一套講解課文《北京的春節(jié)》的PPT模板,選自人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)30頁(yè)?!侗本┑拇汗?jié)》作者是著名作家老舍。老舍原名舒慶春,字舍予,出生于北京。他畢業(yè)于北京師范學(xué)校,曾應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師,在英期間開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《駱駝祥子》,短篇小說(shuō)有《趕集》等。老舍的語(yǔ)言通俗易懂,樸實(shí)無(wú)華,具有比較濃郁的北京韻味。搜索復(fù)制
這一套《北京的春節(jié)》PPT課件模板,共計(jì)20頁(yè)?!侗本┑拇汗?jié)》是作家老舍于1951年寫(xiě)的一篇散文。文章生動(dòng)形象地描述了老北京的民俗和民間,展示了春節(jié)的隆重和興奮,以及中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫暖和美麗。同時(shí),通過(guò)與新舊社會(huì)春節(jié)的比較,突出新社會(huì)習(xí)俗的變化,表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)和新社會(huì)的贊譽(yù)。全文簡(jiǎn)潔,富有北京風(fēng)味,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔自然,沒(méi)有過(guò)分雕琢,流暢易懂,表達(dá)力強(qiáng),感染力強(qiáng)。搜索復(fù)制
這是一套講解《面朝大海,春暖花開(kāi)》的PPT模板,共計(jì)8頁(yè)。《面朝大海,春暖花開(kāi)》是海子在1989年創(chuàng)作的一首抒情詩(shī)。海子原名查海生,出生在安徽的一個(gè)農(nóng)村,是我國(guó)當(dāng)代青年詩(shī)人。海子畢業(yè)于北京大學(xué)法律系,1982年在讀大學(xué)期間開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,畢業(yè)后在中國(guó)政法大學(xué)工作,繼續(xù)從事詩(shī)歌創(chuàng)作。1989年3月26日,海子在山海關(guān)附近臥軌自殺,年僅25歲。搜索復(fù)制
這是一套人教版春日的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中,要充分理解詩(shī)歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí),學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩(shī)詞,并以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)建構(gòu)想象意象。與此同時(shí),學(xué)習(xí)古詩(shī)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩(shī)詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩(shī)詞時(shí),學(xué)生看到詩(shī)歌中表達(dá)的大部分
這是一套“語(yǔ)文《春夏秋冬》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行課堂導(dǎo)入,鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,自然過(guò)渡到本堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容《春夏秋冬》;第二部分模板對(duì)課文進(jìn)行講解,列出春夏秋冬的各個(gè)特征,并利用插畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,進(jìn)行課堂練習(xí),加深印象;第四部分是對(duì)于文章的拓展延伸。
這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文《找春天》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)有利于提高人們的溝通能力。人際交往技能在當(dāng)今社會(huì)尤為重要。交際能力主要體現(xiàn)在一個(gè)人能否在正確的地方說(shuō)正確的話,這是一個(gè)人在社會(huì)中發(fā)展的必要條件。如果你能與他人相處融洽,你會(huì)事半功倍。相反,如果你傷害了別人,可能會(huì)被人拒絕。如果想擁有良好的溝通技巧,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的作用不可低估。
這是一個(gè)關(guān)于《找春天》的PPT。《找春天》是人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)《找春天》這篇文章能夠?qū)W習(xí)描繪春天的寫(xiě)作手法,學(xué)習(xí)更多的生詞、生字,學(xué)會(huì)觀察周?chē)氖挛?,學(xué)習(xí)描寫(xiě)春天的寫(xiě)作手法,增加對(duì)大自然的喜愛(ài)之情,感受作者從欣賞景物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于找春天的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞《惠崇春江晚景》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《崇春江晚景二首》是北宋詩(shī)人蘇軾所撰寫(xiě)的山水詩(shī)歌。第一首詩(shī)中再現(xiàn)了江南的仲春風(fēng)光,并結(jié)合詩(shī)人的合理想象對(duì)原作進(jìn)行了補(bǔ)充。第二首詩(shī)融合了北方雁行的人文情懷,展現(xiàn)了江南的春色之美。第一首詩(shī)詞成功地描繪了早春的春江風(fēng)光。蘇軾抓住了季節(jié)變化中山川的特點(diǎn),用細(xì)膩而敏感的情感表達(dá)了早春的喜悅和贊美。整首詩(shī)充滿了春天的活力,給人一種
這是一套部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文《春游去哪兒玩》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。“春游到哪里去”是三年級(jí)第一單元的口語(yǔ)交際課。本課程的主題是“春游到哪兒去”。讓學(xué)生清楚地表達(dá)自己的想法和理由,引導(dǎo)學(xué)生以小組討論和課堂交流的形式推薦春假地點(diǎn),讓他們講清楚、講好,并找到說(shuō)服對(duì)方的方法,讓每個(gè)人都能接受他們的意見(jiàn)。在討論過(guò)程中,要求學(xué)生學(xué)會(huì)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),盡量不打斷他人的意見(jiàn)。最后,在聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)后,
這是一套“語(yǔ)文《惠崇春江晚景》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先將詩(shī)歌節(jié)奏劃分好,引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌,并介紹了作者蘇軾的生平經(jīng)歷,以及《惠崇春江晚景》的寫(xiě)作背景和詩(shī)歌大意;第二部分對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行了講解,講述了實(shí)景和虛景;第三部分模板進(jìn)行了拓展閱讀,展示了白居易的《憶江南》;最后一部分模板根據(jù)課堂內(nèi)容布置了相關(guān)作業(yè)。
這是一套關(guān)于介紹三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件春游去哪里玩的PPT,共計(jì)29張。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅是要在考試中拿得高分,更應(yīng)該學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我們的情感,我們的需求,一切的學(xué)習(xí)都是為了服務(wù)我們的生活。同時(shí),大膽的表達(dá)又反過(guò)來(lái)能促進(jìn)我們文學(xué)素養(yǎng)的不斷提高。小學(xué)生正處于對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候,他們有許多的疑問(wèn),對(duì)他們而言這個(gè)世界新鮮而多彩,我們要引導(dǎo)他們將自己的看法大膽的表達(dá)出來(lái)。
這是一套講解語(yǔ)文課文北京的春節(jié)的PPT模板,選自人教版部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)30頁(yè)。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)人最為重視的一個(gè)節(jié)日。在不同的地方、不同的民族過(guò)春節(jié),有不同的風(fēng)俗習(xí)慣。而在北京。春節(jié)具有自己的特色。PPT模板主要介紹了著名作家老舍所作的北京的春節(jié),向我們展示了北京獨(dú)特的風(fēng)俗魅力和京味十足的年文化。
這是一個(gè)關(guān)于《少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗》的PPT。中國(guó)有56個(gè)少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族都有自己獨(dú)特的民族習(xí)慣,雖然部分習(xí)俗大同小異,但是每一個(gè)民族擁有獨(dú)特的生活習(xí)慣,在度過(guò)春節(jié)時(shí)也有不同的習(xí)俗。通過(guò)學(xué)習(xí)不同少數(shù)民族的春節(jié)習(xí)俗,能夠幫助我們了解關(guān)于中國(guó)少數(shù)民族的文化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹春節(jié)健康飲食宣傳PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)。春節(jié)是我們中國(guó)一年中最重要也是最熱鬧的節(jié)日。每逢春節(jié),家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起,大魚(yú)大肉吃起來(lái),共同迎接新的一年的到來(lái)。所以我們常說(shuō)“每逢佳節(jié)胖三斤”,在闔家歡樂(lè)大吃大喝之際,其實(shí)也很容易導(dǎo)致我們腸胃負(fù)荷過(guò)重。所以在歡度春節(jié)之時(shí),我們也不應(yīng)該忘了要健康合理飲食。
這是一篇關(guān)于介紹春節(jié)古詩(shī)詞PPT動(dòng)態(tài)模板的PPT,共計(jì)28頁(yè)。春節(jié)即將到來(lái),值此辭舊迎新之際,我們都會(huì)想著回憶過(guò)去一年發(fā)生的事,展望未來(lái),規(guī)劃未來(lái)。春節(jié)是我們國(guó)家最重要的節(jié)日,在這個(gè)時(shí)候,一家老小無(wú)論身在何處都會(huì)想辦法團(tuán)聚,訴說(shuō)這一年的思念,也珍惜春節(jié)團(tuán)聚的每時(shí)每刻。古代也有很多詩(shī)人在新春之際,有感而發(fā),寫(xiě)下了流傳千古的佳作。
這是一套關(guān)于喜慶新春廟會(huì)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。廟會(huì)一般在農(nóng)歷新年或者元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉行,廟會(huì)是我國(guó)廣為流傳的民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng),也是我國(guó)古代集市貿(mào)易形式之一,它的起源、發(fā)展變化以及展現(xiàn)形式都于人民群眾的生活息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)廟會(huì)的傳統(tǒng)知識(shí),并樹(shù)立起保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)的意識(shí)。