這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《生物的變異》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙?jí)下冊(cè)生物教材中第二單元的內(nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)生物變異的知識(shí)。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!渡镞M(jìn)化的原因》是部編版八年級(jí)下冊(cè)生物教材中第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課將對(duì)生物保護(hù)色形成過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因,同時(shí)闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解生物保護(hù)色的形成過程,并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。
這是一套部編版生物九年級(jí)上冊(cè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)直接參與的生理功能調(diào)節(jié)過程。這是調(diào)節(jié)人體最重要的方式。神經(jīng)調(diào)節(jié)是一個(gè)連續(xù)的信息接收過程,是許多器官共同協(xié)作的結(jié)果。反射是身體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激做出反應(yīng)的過程,分為條件反射和非條件反射,前者是通過終身訓(xùn)練逐漸形成的后天反射,后者是通過遺傳獲得的先天性反射。
這是一套適用于教學(xué)法西斯侵略擴(kuò)張的歷史相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包含法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的甲級(jí)戰(zhàn)犯、法西斯國(guó)家介紹和組成過程、戰(zhàn)爭(zhēng)過程等,共計(jì)20頁(yè);南京大屠殺、諾曼底登陸、珍珠港事件都標(biāo)志著法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給反法西斯國(guó)家來(lái)了巨大的痛苦與災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓平民百姓流離失所,讓士兵將士尸首不全,因此我們需要銘記這段歷史,讓悲劇不再重演;
這是一套適用于教學(xué)國(guó)家與國(guó)際關(guān)系相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包括國(guó)家與國(guó)際組織之間的差別與聯(lián)系,國(guó)家和政體關(guān)系,制度定義的普及等,共計(jì)30頁(yè);WTO世界貿(mào)易組織、北約聯(lián)盟、歐盟以及中國(guó)作為一個(gè)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,這些詞對(duì)許多人來(lái)說都不陌生,可是很多人對(duì)其內(nèi)涵和具體定義卻知之甚少,因此普及相關(guān)知識(shí),了解國(guó)家政體制度、國(guó)際組織類型對(duì)學(xué)生而言必不可少;
這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇》的PPT?!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利著名小說家次茨威格的作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字以及成語(yǔ),了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的,體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有針對(duì)性的高效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。現(xiàn)代企業(yè)的管理環(huán)境在不斷變化,這對(duì)管理溝通提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。企業(yè)管理者必須適應(yīng)環(huán)境的變化和信息交互的發(fā)展,加強(qiáng)溝通管理,提高企業(yè)的效率和效益。在現(xiàn)代企業(yè)中,建立雙向溝通環(huán)境非常重要。這種環(huán)境不僅關(guān)系到自由平等的交流環(huán)境,還包括雙方建立互信和開放交流的氛圍。將情感融入管理溝通的全過程,通過情感溝通使員工實(shí)現(xiàn)自身的生存價(jià)值,從而激發(fā)主人
這是一套關(guān)于管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)系列課程的PPT模板,主題為優(yōu)秀管理者的有效溝通,共計(jì)40頁(yè)。溝通是人和人、人和群體之前進(jìn)行交流和反饋的過程,是人的社會(huì)化的必不可少的工具。通過溝通,人們可以分享信息、情感、思想和觀念。在企業(yè)中溝通仍是一項(xiàng)必不可少的能力,是一個(gè)優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)習(xí)如何同上下級(jí)進(jìn)行有效溝通,掌握相關(guān)技能技巧,從而成為一名具備有效溝通能力的優(yōu)
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大青樹下的小學(xué)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!洞笄鄻湎碌男W(xué)》是一篇散文,原名《民族小學(xué)》,其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué),展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)體現(xiàn)了我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受邊疆孩子的童真童趣,體會(huì)作者字里行間的自豪之情。
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的歷程的PPT,共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬(wàn)事萬(wàn)物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是自然界還是人類社會(huì)都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長(zhǎng)的歲月中進(jìn)化而來(lái),物競(jìng)天擇,適者生存。
這是一套關(guān)于日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別的PPT模板,共計(jì)21頁(yè),日語(yǔ)是日本的通用語(yǔ)言,其由假名和漢字兩個(gè)最基本的部分組成,此外日語(yǔ)中還有部分詞匯是從英語(yǔ)和其他語(yǔ)言借鑒過來(lái)的。PPT模板重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了日語(yǔ)極富變化的特點(diǎn),在不同的場(chǎng)合、不同行業(yè)、不同人群中,日語(yǔ)的使用都各有不同。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知日語(yǔ)的變化多樣。
這是一套注意說話的語(yǔ)氣的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)氣會(huì)影響聽者的情緒和心理狀態(tài)。判斷語(yǔ)氣的基礎(chǔ)是一個(gè)人的內(nèi)心潛意識(shí)。語(yǔ)氣是語(yǔ)言中最重要的表達(dá)技巧。只有豐富恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào),才能保持動(dòng)態(tài)的思維和情感,對(duì)聽者產(chǎn)生積極的影響,并取得成功的溝通。在社會(huì)化的過程中,由于社會(huì)、家庭和個(gè)人的某些語(yǔ)言習(xí)慣的影響,人們發(fā)展了自己獨(dú)特的語(yǔ)言習(xí)慣。因此,有必要盡快克服不符合語(yǔ)氣要求的語(yǔ)言習(xí)慣。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》的PPT課件,主要內(nèi)容包括觀察礦物的方法、礦物種類辨析、礦物的特征等,共計(jì)25頁(yè);本節(jié)課的主旨涉及到地理礦物的相關(guān)知識(shí),本套PPT不僅結(jié)合礦物的圖片、表格排列橫向?qū)Ρ群托〗M討論教學(xué)等方法向?qū)W生呈現(xiàn)完整的知識(shí)體系,更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和探索新知的能力;
這是一個(gè)關(guān)于《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》的PPT?!渡锶κ亲畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)》是教科版生物七年級(jí)上冊(cè)的一部分內(nèi)容。地球上適合生物生存的地方只是表面的一層,科學(xué)家把這一層圈稱作為生物圈。生物圈分為巖石圈的表面、水圈,包括地球上全部生物和他們生活所需要的環(huán)境,例如氧氣、二氧化碳等等。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于人教版生物八年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“動(dòng)物在生物圈的作用”的PPT課件,主要內(nèi)容包括生物之間的關(guān)系、動(dòng)物在生物圈中發(fā)揮的功能、生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等,共計(jì)30頁(yè);動(dòng)物作為生物圈中的消費(fèi)者,在維持物質(zhì)能量傳遞有著重要的作用,同時(shí),動(dòng)物的呼吸作用、分解作用也促進(jìn)了生物圈中的碳循環(huán),有利于生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),是其不可或缺的一部分;
這是一套如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力家庭教育的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力有助于培養(yǎng)孩子的自尊。如果他們有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī),他們?cè)敢庾鏊麄兿胱龅氖隆T谶@種情況下,事情往往可以做得更好。與此同時(shí),具有強(qiáng)烈內(nèi)在驅(qū)力的兒童也具有較強(qiáng)的自我意識(shí)。在內(nèi)在驅(qū)力影響下,兒童也會(huì)具有較強(qiáng)的自覺性。他們不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù),而是一種愛好。能過擁有很強(qiáng)的自我管理能力和自制力。
這是一套被討厭的勇氣讀書閱讀分享會(huì)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!侗挥憛挼挠職狻肥且徊康恼軐W(xué)著作,于2013年12月由日本哲學(xué)家邵一郎和日本作家高世堅(jiān)首次出版。本書使用希臘哲學(xué)中的經(jīng)典“對(duì)話”方法,簡(jiǎn)單而深刻地探討了“人們?nèi)绾潍@得幸?!钡膯栴}。這位哲學(xué)家用一種簡(jiǎn)單易懂的方式向年輕人解釋了如何改善人際關(guān)系,如何獲得幸福,以及如何鼓起勇氣面對(duì)他人。這本書的特點(diǎn)是不僅分析了生活中出現(xiàn)問題的原因,而且逐一提
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)26頁(yè)。《角的初步認(rèn)識(shí)》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)角的第一節(jié)課,本節(jié)課的內(nèi)容圍繞角的組成和角的大小兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)來(lái)展開。PPT模板中將角與生活中常見的剪刀、時(shí)鐘相聯(lián)系,同時(shí)開展了看一看、剪一剪、拼一拼等課堂活動(dòng),促使學(xué)生感受到角與生活之間的聯(lián)系,從而體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的意義》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》第一節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰囊饬x》重點(diǎn)闡述了方程的定義、方程的特點(diǎn)等數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解并掌握等式與方程的意義,同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識(shí)和能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的解》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!斗匠痰慕狻肥潜窘滩牡谖鍐卧逗?jiǎn)易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容。《方程的解》重點(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí),并借助錯(cuò)題糾正、判斷對(duì)誤等題型來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以、有序地掌握解方程的方法,同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。