這是一套關(guān)于梵高的基本介紹的PPT模板,主題為“再一次看梵高”,共計(jì)39頁(yè)。梵高是一位舉世聞名的藝術(shù)家,也是后期印象派的杰出代表人物,留下了《向日葵》等世界名畫(huà)。PPT模板中針對(duì)梵高的藝術(shù)特點(diǎn)、生平經(jīng)歷、精神世界等方面來(lái)展開(kāi)敘述,生動(dòng)形象地塑造了一個(gè)梵高形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高人們對(duì)于梵高的認(rèn)識(shí)和理解。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《昆明的雨》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。汪曾祺是我國(guó)優(yōu)秀的作家,他也是京派作家的代表人物,他的作品特色一般表現(xiàn)為樸素和淡雅,并有著特有的書(shū)香之氣,因此他也被世人稱(chēng)為抒情的"人道主義者"。今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《昆明的雨》,讓我們通過(guò)幻燈片和作者的描寫(xiě)去體會(huì)雨的的"美"。
這是一套關(guān)于放牛班的春天電影介紹教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含35張幻燈片。很多電影之所以很經(jīng)典是因?yàn)閺闹形覀兛梢詫W(xué)到很多道理。從放牛班的春天這部電影中,我們可以知道教育并不是在強(qiáng)制和暴力的方式下實(shí)施的,而是采用有效的教育方法,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),因材施教。只有這樣,每個(gè)學(xué)生才能在健康的教育環(huán)境下學(xué)習(xí),發(fā)揮出自己的潛能。
這是一套關(guān)于做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師讀書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。作為一名老師,我們不僅需要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),和學(xué)生能夠在課后成為好朋友,發(fā)自?xún)?nèi)心的與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生心靈最深處的感受。教師可以通過(guò)閱讀書(shū)籍《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》來(lái)學(xué)習(xí)如何走進(jìn)學(xué)生的心里,拉近與學(xué)生的距離。
這是一套適用于進(jìn)行《愛(ài)的教育》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《愛(ài)的教育》的情節(jié)主旨、《愛(ài)的教育》的主要人物、《愛(ài)的教育》推薦理由等,共計(jì)15頁(yè);通過(guò)對(duì)《愛(ài)的教育》的精彩片段選讀,旨在揭示作品中所蘊(yùn)含的深刻教育意義和對(duì)愛(ài)的多維解析,進(jìn)而引發(fā)觀眾對(duì)于愛(ài)與教育的深思。此外,課件還特別設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)觀眾分享自己的讀后感,以及對(duì)書(shū)中理念的理解和應(yīng)用,旨在搭建一個(gè)讀者間的
這是一套關(guān)于向量的加法的PPT課件,使用PowerPoint制作。向量的加法是向量運(yùn)算中的基本操作之一,它遵循平行四邊形法則和三角形法則。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是將兩個(gè)向量首尾相連,從第一個(gè)向量的起點(diǎn)到第二個(gè)向量的終點(diǎn)所得到的向量,即為這兩個(gè)向量的和向量。向量的加法滿(mǎn)足交換律和結(jié)合律,即加法的順序不會(huì)影響結(jié)果,且多個(gè)向量相加時(shí),可以任意組合加法的順序。這一運(yùn)算在物理學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,是
這是一套有關(guān)于《顯微鏡下的大明》讀書(shū)分享好書(shū)推薦PPT課件模板。馬伯庸是我國(guó)少數(shù)民族滿(mǎn)族人,他也是我國(guó)作家協(xié)會(huì)第十屆全國(guó)委員會(huì)的委員,他的文學(xué)成就也是非常高的,他的作品更是數(shù)不勝數(shù),他曾在2010年獲得中國(guó)人民文學(xué)散文獎(jiǎng),在2020年獲得茅盾新人獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng),而今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《顯微鏡下的大明》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者去了解不一樣的時(shí)代故事。
這是一套有關(guān)家庭教育主題班會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)愛(ài)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。俗話說(shuō)“母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山,往往嚴(yán)格要求。”雖然父母對(duì)我們每個(gè)人的愛(ài)都是不求回報(bào)的,但表達(dá)愛(ài)的方式卻極其重要。恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛(ài)會(huì)讓我們處理問(wèn)題的效率事半功倍,但不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式卻難以把我們內(nèi)心的真實(shí)感受表現(xiàn)出來(lái),甚至還會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助家長(zhǎng)更好的表達(dá)對(duì)孩
這是一套適用于進(jìn)行長(zhǎng)安的荔枝讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括故事內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者代表作介紹、故事主人公介紹、精彩情節(jié)展示分析等,共計(jì)29頁(yè);一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái),這句關(guān)于唐明皇與楊貴妃之間情感的詩(shī)句,既寫(xiě)出來(lái)?xiàng)钯F妃當(dāng)時(shí)備受寵愛(ài),同時(shí)也寫(xiě)出荔枝在當(dāng)時(shí)唐朝長(zhǎng)安的珍貴,作者化用這一典故作為作品的名字,書(shū)寫(xiě)的是醫(yī)者救國(guó)的赤子之心,道出一個(gè)時(shí)代的百年波瀾;
這是一套與顯微鏡下的大明有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共21頁(yè)?!讹@微鏡下的大明》能讓我們讀者了解中國(guó)傳統(tǒng)政治,通過(guò)此書(shū)所提供的底層視角,了解歷史的發(fā)展,對(duì)個(gè)人發(fā)展和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考具有重要的意義,是一本值得歷史愛(ài)好者閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍,適合廣大閱讀者了解我國(guó)歷史和文化發(fā)展的歷程,并對(duì)自己今后的發(fā)展和人生價(jià)值有一定的思考和體會(huì)。
這是一套關(guān)于《河邊的錯(cuò)誤》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。《河邊的錯(cuò)誤》是我國(guó)著名作家余華的作品,與其他作品截然不同的是在《河邊的錯(cuò)誤》這本書(shū)中,余華虛構(gòu)了一個(gè)偵探故事,書(shū)的主題是展示世界的死亡真相,并探討世界的生存哲學(xué)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《河邊的錯(cuò)誤》這本書(shū)的故事情節(jié)。
這是一套關(guān)于兒童家庭教育宣傳的PPT模板,主題為“有效的親子溝通”,共計(jì)34頁(yè)。父母是孩子的第一任教師,家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義重大,因此開(kāi)展有效的親子溝通是不可或缺的。PPT模板中詳細(xì)地介紹了親子溝通中存在的問(wèn)題,并提出了快樂(lè)溝通的正確方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到家庭教育的重要性,同時(shí)為有效的親子溝通架起橋梁。
這是一套與肖申克的救贖讀后感讀書(shū)分享好書(shū)推薦有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。《肖申克的救贖》是是一本非常經(jīng)典的書(shū),同時(shí)被人們稱(chēng)之為能夠救贖人的心靈的一本好書(shū),書(shū)中所表達(dá)生命的意義是在于自由和希望。通過(guò)展示男主人公安迪的經(jīng)歷,通過(guò)安迪的智慧和堅(jiān)持,獲得監(jiān)獄中獄友的信任,最后逃脫監(jiān)獄,實(shí)現(xiàn)他獲得自由的夢(mèng)想。從書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)到即使我們身處困境,也不能因此而放棄自己
這是一套關(guān)于好書(shū)推薦讀后感——《教育的細(xì)節(jié)》讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是十分重要的,教育不僅培育了人才,更是讓人民有素養(yǎng)、有文化、讓國(guó)家繁榮昌盛的重要因素。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者朱永通進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)《教育的細(xì)節(jié)》這一本書(shū)進(jìn)行了內(nèi)容簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以了解《教育的細(xì)節(jié)》這一本書(shū)并且對(duì)讀者的讀書(shū)感悟進(jìn)行了解。
這是一篇關(guān)于介紹綠山墻的安妮讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT課件的PPT,共計(jì)26頁(yè)?!毒G山墻的安妮》是加拿大小說(shuō)家露西·莫德·蒙哥瑪利的一本小說(shuō),被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,安妮雖然是孤兒,但是她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)活潑善良,所以她的童年也過(guò)得非常快樂(lè),即使顛沛流離,但是最后被收養(yǎng)后還是過(guò)著幸福的生活。
這是一篇關(guān)于介紹《長(zhǎng)安的荔枝》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享PPT課件的PPT,共計(jì)18頁(yè)。古有“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,今有長(zhǎng)安的荔枝,作者通過(guò)古詩(shī)句得來(lái)的靈感,打開(kāi)腦洞,結(jié)合現(xiàn)實(shí),把荔枝的運(yùn)輸用文字描述出來(lái),通過(guò)文字都能給讀者一種時(shí)空的緊張感,穿越回唐朝,編撰一部荔枝的運(yùn)送史。也是為人稱(chēng)道的愛(ài)情故事。
這是一套有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)分享閱讀分享PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè)。荀子說(shuō)人性本惡,他認(rèn)為人一生下來(lái)的本性是惡的,是經(jīng)過(guò)后天的教化和感悟才能消除惡的本性。孟子說(shuō)人性本善,他認(rèn)為人生下來(lái)的本性本來(lái)是好的,而有的人被環(huán)境所影響,就變成了所謂的"壞人",今天我要給大家介紹的就是一部有關(guān)人性的書(shū)籍。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)書(shū)籍《人性的弱點(diǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫
這是一套與聲音的利用人教八年級(jí)物理上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共52頁(yè)。在本堂課教師要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,幫助他們?cè)谟懻摵头治鲋姓莆罩R(shí),并且通過(guò)呈現(xiàn)大量的實(shí)例,讓他們感受到聲音在生活中的廣泛運(yùn)用。同時(shí),引導(dǎo)他們理解聲傳遞信息和能量的本質(zhì),可以結(jié)合多媒體來(lái)提高課堂的趣味性,包括視頻和圖片等方式,使學(xué)生們積極參與到課堂當(dāng)中來(lái),勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,這也能提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于《讀書(shū)分享人性的弱點(diǎn)讀后感》的PPT。是卡爾基的代表性作品,也是整個(gè)20世紀(jì)最暢銷(xiāo)的成功勵(lì)志的經(jīng)典書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū),能夠了解作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn),了解文章當(dāng)中所表達(dá)地想要與人交好,需要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人,了解他人的強(qiáng)烈需求。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享人性的弱點(diǎn)讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套卓有成效的管理者讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)59頁(yè)。卓越似乎不是一個(gè)新話題。大多數(shù)人都有追求卓越的原始動(dòng)機(jī)。然而,理論推導(dǎo)并不代表實(shí)際實(shí)踐。在新的競(jìng)爭(zhēng)條件、新的模式背景、新的目標(biāo)和要求以及新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下,許多管理者經(jīng)常陷入許多困惑,例如設(shè)定卓越目標(biāo)的尷尬、不知道什么是卓越以及實(shí)現(xiàn)卓越的困難。從全國(guó)來(lái)看,既有“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大局,也有各行各業(yè)的良好創(chuàng)新實(shí)踐。不斷追求創(chuàng)新,就是在原有的