這是一套關(guān)于人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《樹(shù)和喜鵲》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《樹(shù)和喜鵲》是兒童文學(xué)作家金波的著作,其代表作有《雨點(diǎn)兒》、《我們?nèi)タ春!返??!稑?shù)和喜鵲》是一篇童話故事,其內(nèi)容描繪了三個(gè)畫(huà)面,展示了樹(shù)和喜鵲由一個(gè)變成多個(gè)、他們的心情從孤單變成快樂(lè)的巨大變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受朋友帶來(lái)的快樂(lè),從而認(rèn)識(shí)到朋友的重要性。
這是一套“語(yǔ)文人教版《狐假虎威》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用老虎和狐貍的圖片進(jìn)行課堂導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了《狐假虎威》的出處《戰(zhàn)國(guó)策》;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,講解課文中的生字新詞,并將生字歸類;第三部分模板將課文分層,引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容,并分析文章中的好詞好句;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,補(bǔ)充了許多出自寓言故事的成語(yǔ),并進(jìn)行課堂訓(xùn)練鞏固知識(shí)。
這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《肥皂泡》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可以豐富一個(gè)人的話題,使他說(shuō)話與眾不同。漢語(yǔ)不僅教會(huì)我們理解許多漢字拼音,而且讓我們一步一步地積累知識(shí)。有了更多的知識(shí),你將有更多的話題與他人交談,你的視野將逐漸開(kāi)闊,你的行為和態(tài)度將逐漸改善。語(yǔ)文也是學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)的基本手段,人不是生來(lái)就知道所有知識(shí)的,語(yǔ)言是認(rèn)知的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效手段。
這是一套人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《荷花》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!逗苫ā肥侵骷胰~圣陶所撰寫(xiě)一篇的散文。文章描述了某個(gè)公園里一個(gè)荷花盛開(kāi)的景色,“我”不禁沉浸在其中與池塘中的荷花融為一體的感覺(jué)。文章以觀賞荷花到變成荷花再到回歸現(xiàn)實(shí)為線索。作者以豐富的想象力描繪了清新美麗的荷花,展現(xiàn)了姿態(tài)各異、色彩鮮艷的睡蓮形象,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。
這是一套講解語(yǔ)文課文蝴蝶的家的PPT模板,選自部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)28頁(yè)。樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,草原是牛羊的家,那么對(duì)于五顏六色的花蝴蝶來(lái)說(shuō),它的家又在哪里呢?PPT模板首先設(shè)置了這樣的一個(gè)問(wèn)題,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,帶著學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的疑惑,開(kāi)始了文章的講解,通過(guò)抽絲剝繭的分析解答了這一難題。
這是一個(gè)關(guān)于《爬天都峰》的PPT?!杜捞於挤濉肥遣烤幇嫠哪昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠了解到關(guān)于作者的生平簡(jiǎn)介,還能夠了解到天都峰的美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)作者是如何描繪爬天都峰的過(guò)程,整體感知文章,體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,同時(shí)有感情地朗讀課文。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于爬天都峰的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“《挑山工》課件完美版”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。模板首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)積累對(duì)于挑山工和泰山進(jìn)行解釋;第以部分模板利用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行新課導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了泰山相關(guān)內(nèi)容;第二部分講解了生字新詞,并對(duì)課文進(jìn)行了大概了解;第三部分模板分析了文章對(duì)于挑山工的描寫(xiě);第四部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了總結(jié)升華,并進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理。
這是一套詳解語(yǔ)文課文《楊氏之子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)21頁(yè)?!稐钍现印愤x自南朝劉義慶的《世語(yǔ)新說(shuō)·言語(yǔ)》?!妒勒Z(yǔ)新說(shuō)》是南朝劉義慶撰寫(xiě)的一部主要記載東漢末年至近代時(shí)期士族階層的言談?shì)W事的小說(shuō)。劉義慶是南宋著名的文學(xué)家,曾經(jīng)任荊州刺史,政績(jī)斐然,《宋書(shū)》本傳中說(shuō)他“性簡(jiǎn)樸,寡貪欲“,他的作品也極具批判意義。
這是一個(gè)關(guān)于《陀螺》的PPT?!锻勇荨肥遣烤幇嬲Z(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者高洪波的生平簡(jiǎn)介,以及他的主要作品,認(rèn)識(shí)許多生詞,生字以及成語(yǔ),學(xué)習(xí)作者是如何進(jìn)行對(duì)陀螺的描繪的,了解作者介紹的相關(guān)陀螺的知識(shí),培養(yǎng)留心觀察周圍事物的興趣和耐心。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于陀螺的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于熟能生巧這一兒童成語(yǔ)故事繪本的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。熟能生巧是一則來(lái)源于寓言故事中的成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)最早的典故出自于宋代歐陽(yáng)修的《歸田錄·賣油翁》。PowerPoint開(kāi)篇講解了這個(gè)故事的出處,運(yùn)用幻燈片給我們?cè)敿?xì)的講解了這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容以及故事的寓意。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓孩子更加了解熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)故事。
這是一套漢語(yǔ)拼音jqx教學(xué)ppt課件,采用了卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格,共21頁(yè)。PPT封面以鮮亮色彩的立體圖形拼搭出來(lái)的景物畫(huà)面,有高山、有樹(shù)木、有云朵等元素,橘色正體字突出主題:漢語(yǔ)拼音:j、q、x。PPT正文主要按照以下步驟層層遞進(jìn)開(kāi)展對(duì)知識(shí)點(diǎn)的教授:1.通過(guò)看圖話講故事對(duì)新課程的導(dǎo)入;2.把新學(xué)拼音運(yùn)用到生活中,對(duì)生活中常用詞語(yǔ)的通過(guò)拼讀進(jìn)行拓展學(xué)習(xí);共兩個(gè)部分組成,可用于PPT課件模板。
這是一套口語(yǔ)交際課件PPT模板,共39頁(yè)。PPT封面以簡(jiǎn)約卡通的畫(huà)面為背景,有綠綠的草地和樹(shù)木,兩位職業(yè)工作人員正在進(jìn)行友好的溝通交流,黑色正體字突出主題:口語(yǔ)交際。PPT正文以實(shí)際案例的形式展開(kāi)討論,如何做到恰如其分的對(duì)別人進(jìn)行安慰。以案例討論分析的方法讓學(xué)生在參與討論中獲得經(jīng)驗(yàn)和方法。安慰別人需要做到:找出問(wèn)題原因,選擇以真誠(chéng)鼓勵(lì),理解,并能提出力所能及的幫助方式等適合的方式進(jìn)行安慰,通過(guò)樸
這是一個(gè)關(guān)于《論語(yǔ)》的PPT?!墩撜Z(yǔ)》收錄在人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)的教程當(dāng)中,通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)能夠掌握學(xué)習(xí)古文的方法,明確其在歷史上的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生理解文言文的各項(xiàng)能力,激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《論語(yǔ)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板概述了父母之愛(ài),創(chuàng)設(shè)情境;第二部分模板通過(guò)事例討論來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,發(fā)表對(duì)事例的看法和感受,也引導(dǎo)學(xué)生正確看待父母之愛(ài);第四部分模板對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)升華,并讓學(xué)生在回家后真正去感受自己父母之愛(ài)。
這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美,即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系,最好是能一對(duì)一。例如:さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的,這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中,發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)排
這是一套“漢語(yǔ)拼音ai、ei、ui課件”ppt模板,該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行導(dǎo)入,創(chuàng)造情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的漢語(yǔ)拼音。模板展示了ai、ei、ui的四個(gè)音調(diào)的學(xué)習(xí),展示了標(biāo)調(diào)歌,并對(duì)其三個(gè)拼音進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)和拼讀學(xué)習(xí);第二部分是對(duì)其拼音的深入學(xué)習(xí),補(bǔ)充了小白兔兒歌,并引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)和拓展學(xué)習(xí)。
這是一套“漢語(yǔ)拼音ang、eng、ing、ong課件”ppt模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板進(jìn)行看圖講故事,并把a(bǔ)ng形容成小雞昂首挺胸,eng化為隨手關(guān)燈,ing變成嬰兒,ong則是鬧鐘響,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想記憶,并講述了復(fù)韻母ing和整體認(rèn)讀音節(jié)ying,而后展示了兒歌進(jìn)行學(xué)習(xí);第二部分模板利用圖片進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí),和拼讀練習(xí)。
這是一套“漢語(yǔ)拼音z、c、s課件”ppt模板,該模板共分為二大部分。第一部分模板利用看圖講故事的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入,而后模板設(shè)置了情境,讓學(xué)生根據(jù)圖片學(xué)習(xí)拼音,指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)拼音,并根據(jù)聲母進(jìn)行整體認(rèn)讀音節(jié)和拼讀;第二部分模板是對(duì)于所學(xué)拼音的拓展學(xué)習(xí),展示了有關(guān)z、c、s拼音的漢字,并展示了過(guò)橋這一兒歌,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)的PPT模板,共計(jì)99頁(yè)。在拼音的幫助下,學(xué)生可以識(shí)別新單詞并加快識(shí)字速度。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)生詞,指導(dǎo)學(xué)生使用拼音拼寫(xiě)并多次閱讀。在反復(fù)拼寫(xiě)的過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)漢字和識(shí)字方法。有了這個(gè)工具,他們可以識(shí)別古典作品中的拼音和漢字,并自學(xué)一些新單詞。與此同時(shí),掌握好拼音可以幫助學(xué)生閱讀準(zhǔn)拼音字符,識(shí)別新詞,并獲得獨(dú)立閱讀的能力。從而激發(fā)學(xué)生的讀寫(xiě)興趣,加快讀寫(xiě)速度,使學(xué)生在聽(tīng)
這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的主題是《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》,說(shuō)話的語(yǔ)氣始終伴隨在我們交流溝通的全過(guò)程中,并輔助我們表達(dá)想法、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和感情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明確說(shuō)話的語(yǔ)氣的重要性以及不同語(yǔ)氣可能造成不同的結(jié)果,同時(shí)教會(huì)學(xué)生要尊重他人、禮貌待人。