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伯牙善鼓琴PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！恫郎乒那佟肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文言文作品，其出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作《列子》，它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇?！恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴，鐘子期善聽(tīng)”來(lái)展開(kāi)敘述，描繪了一段千古難遇的友情，同時(shí)向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào)，輔以弦琴，船舶，樹(shù)葉以及伯牙畫(huà)像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓，其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
《春曉》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于孟浩然古詩(shī)《春曉》古詩(shī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。孟浩然是我國(guó)唐代著名的山水田園派詩(shī)人之一，他出生于襄州襄陽(yáng)，他曾因?yàn)闆](méi)有入仕被后人稱為"孟山人"，由于他的仕途比較的艱難，所以他選擇修道歸隱，他曾經(jīng)隱居于鹿門(mén)山。今天這節(jié)課，我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于孟浩然的山水田園詩(shī)著作之一《春曉》。
秋季健康知識(shí)小常識(shí)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《秋季健康知識(shí)小常識(shí)》的PPT。秋天到來(lái)之后，氣候逐漸變得干旱寒冷，需要人們補(bǔ)充維生素，注意鍛煉身體，及時(shí)增減衣物，勤曬被褥，讓紫外線進(jìn)行殺菌，多喝熱水促進(jìn)新陳代謝，多吃御寒的食物，可以用涼水洗臉，增加人體的抗寒能力，這樣才能擁有更加健康的身體。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于秋季健康知識(shí)小常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
建筑坍塌救援知識(shí)PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行建筑坍塌救援知識(shí)普及介紹等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括建筑物坍塌的主要原因、建筑救援的方法、救援工作的特點(diǎn)等，共計(jì)33頁(yè)；如今的建筑多以密集式的鋼筋水泥建筑為主，牢固堅(jiān)硬，但是一旦發(fā)生級(jí)別很高的地震，就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，威脅人身安全，因此，進(jìn)行建筑坍塌救援知識(shí)培訓(xùn)是很有必要的，可以快速處理突發(fā)事件，減少損失；
安全防汛自救知識(shí)PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套有關(guān)安全防汛自救知識(shí)PPT課件模板。夏季是臺(tái)風(fēng)頻發(fā)的季節(jié)，也是洪水災(zāi)難頻發(fā)的季節(jié)，據(jù)新聞報(bào)道，今年夏天的臺(tái)風(fēng)"?？?quot;給沿海城市帶來(lái)了嚴(yán)重災(zāi)害，許多城市洪水災(zāi)難嚴(yán)重，人員傷亡嚴(yán)重，而今天幻燈片主要講述的是有關(guān)防汛工作的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)安全防范知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們更好的保護(hù)自己。
兒童常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套兒童常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)。俗話說(shuō)“病從口入”小朋友因其思想簡(jiǎn)單，喜歡吃一些只講究美味卻不健康的食品，又因其年齡比較小抵抗力低下，所以很容易被傳染病的病毒入侵感染。對(duì)每位家長(zhǎng)而言盡早學(xué)習(xí)與掌握常見(jiàn)的傳染病癥狀與預(yù)防知識(shí)，自覺(jué)提升衛(wèi)生健康防病意識(shí)，也是盡早減少孩子感染傳染病的可能性。
常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件以春季為背景，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)也是病毒和細(xì)菌繁殖的季節(jié)。春季更是各種呼吸道、腸道、口腔、肺部疾病的爆發(fā)時(shí)期。因此我們要做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉、勤洗澡、勤換衣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活作息。
春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件用圖文并茂的方式為我們展示了春季常見(jiàn)傳染病，如：1、流行感冒；2、皮膚過(guò)敏；3、過(guò)敏性鼻炎；4、手足口病；5、水痘；6、流行性腮腺炎；7、髓膜炎等；所以，在氣溫回升的春季，為了避免細(xì)菌和病毒給我們身體帶來(lái)的傷害，我們要勤洗手，勤通風(fēng)，多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)。
秋季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一個(gè)普及一下秋季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的PPT課件。我們都知道，秋夏交替，天氣轉(zhuǎn)涼，溫度也時(shí)高時(shí)低，這時(shí)候是很多傳染病盛行的時(shí)候。我們首先要了解有哪些比較常見(jiàn)的傳染病，再及時(shí)預(yù)防，實(shí)在感染上了，也要有一定常識(shí)，及時(shí)對(duì)癥下藥，防止病情的嚴(yán)重化。因此，我們將在這個(gè)PPT里為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的普及知識(shí)，希望能有所幫助。
秋季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于秋季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的PPT模版。每年秋季，發(fā)生的最多的病，是呼吸道方面的疾病。因?yàn)樘鞖獾睦錈岵徽{(diào)，但是天氣依舊是寒冷的，干燥的，所以綜合各種自然原因基數(shù)，有關(guān)的呼吸道傳染性的疾病就會(huì)慢慢抬頭，可能會(huì)出現(xiàn)大面積的感染，所以這個(gè)季節(jié)，一定要做到室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，減少病菌存活的機(jī)率，多多加強(qiáng)自己的鍛煉，增加自己的免疫力。
夏季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)ppt課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套夏季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)ppt模板，共計(jì)39頁(yè)。隨著全球氣候變暖，自然氣候的逐漸惡化，匿藏了上萬(wàn)年的原始病毒開(kāi)始在人類當(dāng)中肆虐，新冠的席卷讓我們不由自主的反思起來(lái)，對(duì)地球環(huán)境的摧毀行為是不是終究還得讓人類自己來(lái)買(mǎi)單。夏季是病毒繁衍發(fā)展的高峰期，病毒對(duì)人類的侵略更是愈發(fā)囂張，其中對(duì)脆弱的小孩與老人更是防不勝防，這就要求我們?cè)谏钪斜仨毤訌?qiáng)預(yù)防，自覺(jué)鍛煉身體提高免疫力。
夏季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)于夏季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了31張幻燈片。夏季的氣候特點(diǎn)是高溫多雨，因此它也是細(xì)菌滋生的最佳季節(jié)，所以也會(huì)導(dǎo)致許多的病毒大量的繁殖，因此我們要做好相關(guān)的防護(hù)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于夏季比較常見(jiàn)的傳染病以及具體的預(yù)防措施。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容可以讓我們更好的進(jìn)行傳染病預(yù)防，從而擁有更健康的身體。
日本茶道ppt課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于日本茶道的PPT模板。日本茶道原稱為“茶湯”，是在日本一種儀式化，以品茶為主發(fā)展而來(lái)的特殊文化。茶道的場(chǎng)地、規(guī)程、用具、禮儀等都很講究，切不能肆意妄為。日本茶道源自中國(guó)，歷經(jīng)四個(gè)時(shí)代的發(fā)展與變化，成長(zhǎng)為獨(dú)立的茶道文化。如今它不僅是物質(zhì)上品茶的享受，更是陶冶情操，培養(yǎng)審美和道德的綜合性文化藝術(shù)活動(dòng)。
愛(ài)牙日PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套愛(ài)牙日PPT課件是專為9月20日全國(guó)愛(ài)牙日所打造。俗話說(shuō)“牙好胃口就好”，可見(jiàn)口腔健康的重要性。PPT模板采用了小清新元素，并用各種不同的卡通牙齒圖片作為裝飾和點(diǎn)綴，整體設(shè)計(jì)風(fēng)格非常的可愛(ài)。PPT中的主要內(nèi)容分為：常見(jiàn)的口腔疾病、如何護(hù)理口腔健康、口腔小常識(shí)；共三個(gè)部分組成。
愛(ài)眼日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套卡通風(fēng)格的愛(ài)眼日PPT課件模板，由21張扁平化卡通幻燈片設(shè)計(jì)制作，PPT模板中用視力表、大眼睛、眼鏡、眼藥水、各種戴眼鏡的卡通小朋友等為裝飾元素，處處體現(xiàn)了“眼睛”這個(gè)重要的器官，與主題呼應(yīng)。旨在呼吁大家保護(hù)視力，關(guān)愛(ài)青少年眼部健康?；脽羝瑑?nèi)容包括：1、全國(guó)愛(ài)眼日概述；2、愛(ài)眼日主題及活動(dòng)；3、關(guān)愛(ài)青少年眼部健康；4、眼部保健知識(shí)分享；共四個(gè)部分組成，屬于PPT課件。
助殘日PPT課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套彩色城市剪影、卡通風(fēng)格的助殘日PPT課件模板，由28張用彩色城市剪影為背景的幻燈片制作。模板從開(kāi)篇至結(jié)尾貫穿一個(gè)卡通人物—輪椅上的小女孩，插圖與主題相呼應(yīng)。PPT模板內(nèi)容用可愛(ài)的小朋友、熱氣球、大太陽(yáng)、愛(ài)心、殘疾人士等為裝飾元素，來(lái)突出“助殘”的主題。助殘日PPT課件模板中還加入了歷史名人傳記，非常適合中小學(xué)生的學(xué)習(xí)。
愛(ài)耳日ppt課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套愛(ài)耳日PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。PPT主頁(yè)背景以紅藍(lán)色對(duì)半比例劃分，裝飾以人耳的動(dòng)漫元素畫(huà)，交代了本次PPT主題是對(duì)耳朵相關(guān)知識(shí)的介紹與闡述。眾所周知，耳朵作為人體五種感覺(jué)器官中的一員，它在人體日常生活活動(dòng)中扮演著接收外界聲音信息的主要感知器官身份，幫助人體準(zhǔn)確捕捉原聲音所發(fā)聲的位置以及內(nèi)容信息，再由大腦神經(jīng)接受調(diào)解傳達(dá)，這一系列的聲音與人體神經(jīng)信息的捕捉最開(kāi)始的來(lái)源都是人體的耳朵。
航海日PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套以國(guó)際航海日為宣傳契機(jī)的宣傳普及航海及航海海洋知識(shí)的ppt模板素材，共計(jì)23頁(yè)。PPT封面以代表海洋的藍(lán)色為主色調(diào)，采用大型郵輪為畫(huà)面元素，結(jié)合科技線條表示的海面，既點(diǎn)明了海洋知識(shí)宣傳的主題氛圍，又具有濃厚的科技感。PPT正文主要分四步來(lái)進(jìn)行宣傳：1.介紹國(guó)際航海日；2.介紹關(guān)于海洋的具體知識(shí)；3.講述影響航海的主要?dú)庀髼l件；4.引申介紹世界航海八大家的相關(guān)知識(shí)。
無(wú)煙日ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套世界無(wú)煙日PPT課件模板，“吸煙有害健康”這句話在所有的煙盒中都標(biāo)注有，雖然人們都知道吸煙是不健康的，但還是會(huì)忍不住去吸煙。PPT將世界無(wú)煙日設(shè)為主題意在希望保護(hù)青少年避免遭受煙草的危害。煙草中含有一氧化碳、尼古丁，亞硝胺等有害物質(zhì)，吸煙會(huì)提高患肺結(jié)核、心臟病、肺癌和腦血管病的可能性。因此為了我們的健康，請(qǐng)讓世界無(wú)煙日展現(xiàn)它存在的真正意義。