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習(xí)作：我的心愛(ài)之物部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于習(xí)作我的心愛(ài)之物部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含43張幻燈片。寫作的學(xué)習(xí)始終貫穿在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，關(guān)于不同寫作類型都有不同的要求，當(dāng)我們?cè)诮佑|一個(gè)新的寫作類型時(shí)，我們通?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀范文或者學(xué)習(xí)寫作要求、寫作步驟的方式來(lái)掌握這一種寫作類型。這份演示文稿就是以心愛(ài)之物為題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫解說(shuō)詞。
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《習(xí)作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案
大?。?31M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于《習(xí)作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第三單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會(huì)出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時(shí)間的推移很有可能被我們所遺忘。書(shū)面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)出生活中所遇到的趣事，并用書(shū)面的方式記錄下來(lái)，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)習(xí)更加高效。
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習(xí)作：_____即景部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于寫作即景部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見(jiàn)的，一般用來(lái)記錄當(dāng)前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫的栩栩如生，是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習(xí)之外，我們可以通過(guò)閱讀范文，學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的寫作手法，運(yùn)用到我們的文章中，給我們的文章潤(rùn)色。
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習(xí)作：推薦一本書(shū)部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大小：86M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“推薦一本書(shū)”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括積累名言名句為文章做點(diǎn)綴、說(shuō)清楚推薦書(shū)籍的理由、羅列寫作提綱的要求等，共計(jì)30頁(yè)；書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，一本好書(shū)帶給我們的收獲是無(wú)窮無(wú)盡的，不僅洗滌我們的靈魂，凈化我們的思想，還能幫助我們創(chuàng)造更具有文采和生命力的文章，因此我們要多讀書(shū)，分享探討自己認(rèn)為的好書(shū)；
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【習(xí)作】我的奇思妙想部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?39M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：我的奇思妙想》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、暢享未來(lái)的事物和生活，表達(dá)自己的奇思妙想并具體地寫下來(lái)，教會(huì)學(xué)生按一定順序介紹事物的樣子、功能等，培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力，提高習(xí)作水平。該套PPT從七個(gè)方面進(jìn)行《習(xí)作：我的奇思妙想》的這一節(jié)課程。第一部分為銜接生活，打開(kāi)思路，該部分是讓同桌進(jìn)行交流，暢想自己想要發(fā)明的東
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【習(xí)作】《那一刻，我長(zhǎng)大了》部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《那一刻，我長(zhǎng)大了》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)歷許多磨難和困難，但我們?nèi)匀恍枰谷幻鎸?duì)，努力克服成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶童年生活經(jīng)歷、小組交流分享等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫作靈感，拓寬學(xué)生的寫作思路，同時(shí)還能在互相評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)里學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高寫作
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【習(xí)作】《他______了》部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：60M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與習(xí)作部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本課首先通過(guò)生活中的具體事例來(lái)引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)為學(xué)生展示描寫人物的多種方法，包括動(dòng)作、行為和語(yǔ)言等描寫方式，使筆下的人物更加生動(dòng)形象，從而提高學(xué)生們的寫作水平。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握描寫的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟人物的情緒變化，從而培養(yǎng)他們的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是尋
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【習(xí)作】我的樂(lè)園部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：45M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“我的樂(lè)園”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作題材構(gòu)思、文章結(jié)構(gòu)劃分、寫作方法分享等，共計(jì)24頁(yè)；我的樂(lè)園是指能夠帶給我快樂(lè)的地方，這個(gè)地方承載了我快樂(lè)的回憶和經(jīng)歷，象征著放松和趣味，與我正面的情緒息息相關(guān)，因此在寫作過(guò)程要注重“我”的心理描寫，融入情感在寫作中；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生討論寫作主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和經(jīng)歷填寫樂(lè)
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【習(xí)作】《頤和園 七月的天山》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套與《頤和園，七月的天山》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共18頁(yè)。本堂課主要通過(guò)分析兩篇課文的寫作順序和描寫方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握相應(yīng)的寫作技巧，例如描寫景物的方法，其中包括比喻和排比等修辭手法，從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到自己的寫作當(dāng)中，提高寫作水平。同時(shí)，通過(guò)閱讀課文，同學(xué)們不僅可以感受到頤和園和天山的美麗，從而激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛(ài)，也能培養(yǎng)他們的文化自信。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分
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第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點(diǎn)的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人物類型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點(diǎn)的含義和本質(zhì)等，共計(jì)25頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔，互相交流討論引入課堂內(nèi)容，并根據(jù)PPT插畫猜人物，活躍課堂氛圍，介紹了寫作課的情境任務(wù)；然后一起找出身邊有特點(diǎn)的人物，根據(jù)稱號(hào)和描述詞語(yǔ)思考對(duì)應(yīng)人物，例如幽默王子、運(yùn)動(dòng)健將、小書(shū)
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《制作活動(dòng)日歷》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與《制作活動(dòng)日歷》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制作活動(dòng)日歷，使他們?cè)趯?shí)踐中積累數(shù)學(xué)知識(shí)，感受正方體的特征，掌握年、月、日的相關(guān)知識(shí)，這不僅能夠提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，還能夠使他們進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生也可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，使他們更加愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
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【習(xí)作】我的動(dòng)物朋友部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：我的動(dòng)物朋友》寫作教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)物外貌、動(dòng)作、神態(tài)的生動(dòng)描寫以及形象的表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，共計(jì)22頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先明確了習(xí)作的主題和目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣；接著，回答了借助文本，化解寫作難點(diǎn)的問(wèn)題，即創(chuàng)設(shè)情境，并舉出案例分析，幫助學(xué)生進(jìn)行理解和練習(xí)；隨后，在寫作技巧環(huán)節(jié)，重點(diǎn)講解了如何抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行
學(xué)習(xí)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知?jiǎng)討B(tài)PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套學(xué)習(xí)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知?jiǎng)討B(tài)PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。隨著科技水平的快速發(fā)展與提高，各種科技產(chǎn)品開(kāi)始不斷拔尖冒頭，引起了新時(shí)代少年的濃烈興趣，他們生長(zhǎng)在科技茂盛的時(shí)代里，難免會(huì)一心扎堆于電子產(chǎn)品所帶來(lái)的虛幻快樂(lè)之中，將學(xué)習(xí)的重任視而不見(jiàn)，更是讓家長(zhǎng)們?yōu)榇硕鴤噶四X袋都不知其解之法。
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習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?52M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與神奇的探險(xiǎn)之旅部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課通過(guò)多種課堂形式，包括小組討論和頭腦風(fēng)暴的方式，不僅能夠幫助學(xué)生明確探險(xiǎn)類習(xí)作的特點(diǎn)，也能夠拓寬同學(xué)們的寫作思路，使他們完善習(xí)作，提高寫作與表達(dá)能力。同時(shí)，同學(xué)們也能夠運(yùn)用本堂課所學(xué)的多種方法來(lái)將探險(xiǎn)故事的情節(jié)描寫的更加有趣和生動(dòng)，使故事內(nèi)容更加豐富豐富和流暢，增強(qiáng)文章感染力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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【習(xí)作】《國(guó)寶大熊貓》部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大小：57M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元【習(xí)作】《國(guó)寶大熊貓》的PPT課件模板，共計(jì)24頁(yè)。首先通過(guò)情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生搜集大熊貓的相關(guān)資料并進(jìn)行問(wèn)題歸類；隨后進(jìn)入"整合國(guó)寶信息"環(huán)節(jié)，系統(tǒng)教授"刪一刪"（篩選關(guān)鍵信息）、"換一換"（語(yǔ)言轉(zhuǎn)化技巧）、"連一連"（段落過(guò)渡方法）三大寫作策略，通過(guò)對(duì)比范
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習(xí)作：漫畫的啟示部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與漫畫的啟示部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能夠掌握漫畫的特點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)觀察漫畫的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，并用自己的語(yǔ)言將漫畫內(nèi)容生動(dòng)且準(zhǔn)確地描述出來(lái)。其次，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同類型的漫畫進(jìn)行欣賞和分析，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行小組討論和分析優(yōu)秀范文，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，也能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是漫
司法警察院校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套司法警察院校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。司法類的職業(yè)院校，必須要打造出警味十足的校園文化，經(jīng)常宣傳各種先進(jìn)人物和典型事跡，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)未來(lái)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)他們的社會(huì)責(zé)任感和人生使命感，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)接受黨和國(guó)家的思想教育，做一名綜合性的法律人才，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的政治理念。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯課件PPT模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！对O(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》是一節(jié)探究不同材料的散熱和吸熱的快慢的科學(xué)課程，PPT模板中一共開(kāi)展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了保溫杯的制作材料的選擇方法，繼而組織學(xué)生動(dòng)手制作保溫杯。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。在科學(xué)課堂上。設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用非常重要。設(shè)計(jì)思維是思維方法體系的投射和應(yīng)用。在設(shè)計(jì)和規(guī)劃領(lǐng)域，通過(guò)提供實(shí)踐思維支持和方法支持，引導(dǎo)學(xué)生從定義問(wèn)題開(kāi)始，充分利用現(xiàn)有材料、科學(xué)和技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展研究，獲取各種信息，分析各種因素，制定解決方案和流程，逐步掌握一系列創(chuàng)新方法和技能，例如概念、測(cè)試評(píng)估，最終實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決或正確的科學(xué)探索。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力PPT課件模板
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。概念建構(gòu)對(duì)于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非?？傄?。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，大概念教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中開(kāi)展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從記憶事實(shí)轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實(shí)，讓學(xué)生深入理解，循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動(dòng)而有意義。