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四年級下冊巖石的組成課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板，共計29頁。巖石是構(gòu)成地殼的物質(zhì)之一，也是地球巖石圈的主要組成部分。它是由一種或者多種礦物和天然玻璃組成的固體。由單純一種礦物組成的巖石稱為單礦物巖。由各種礦物組成的巖石被稱為復(fù)合巖。巖石是早期人類工具的重要來源，在人類進(jìn)化中具有重要意義。因此，人類最早的文明被稱為石器時代。巖石一直是人類生活和生產(chǎn)的重要材料和工具。
四年級幸福是什么語文課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套“四年級《幸福是什么》語文課件”PPT模板，該模板共分為四個板塊。第一個板塊模板進(jìn)行了一個課前導(dǎo)讀，簡述了《幸福是什么》的作者簡介及其課文簡說；第二個板塊模板將文章生字新詞列出，并進(jìn)行近義詞和反義詞拓展；第三個板塊模板對文章詞句和語句進(jìn)行賞析；第四個板塊模板進(jìn)行了知識拓展，引導(dǎo)學(xué)生理解文章主題思想，讓學(xué)生體會其中是思想感情。
四年級語文下冊課件墨梅PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于四年級下冊語文課文《墨梅》的PPT模板，共計26頁?！赌贰肥且皇變?yōu)秀的中國古代詩作，其作者是是元朝時期著名的畫家、詩人王冕。《墨梅》這首詩主要描繪了詩人家中洗硯池旁的梅花，并通過凸顯詩中梅花的清香氣味來贊揚墨梅甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者不媚世俗、堅守忠貞的精神品質(zhì)。
四年級語文下冊課件墨梅PPT
大小：26M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊課文《墨梅》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計24頁。PPT模板背景采用水墨畫，并在其中點綴了點點梅花，呼應(yīng)了本詩的主題?！赌贰芬辉姷淖髡呤窃娙?、畫家王冕，本詩是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步感受墨梅的可貴品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)這種美好的品質(zhì)。
人教版四年級下冊英語my school 課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版四年級下冊英語My school的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含27張幻燈片。語言是用于交流的工具，與我們的生活密切相關(guān)。因此，當(dāng)我們在進(jìn)行英語教學(xué)的時候，我們絕不能抽象的講授語言規(guī)則，而是要結(jié)合真實語境，讓學(xué)生深入理解這種語言。這個單元的主題就是真實的生活場景，與學(xué)生密切聯(lián)系，只要我們充分準(zhǔn)備這堂課，教學(xué)效果一定會事半功倍。
人教版四年級語文出塞PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)人教版四年級語文《出塞》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含24張幻燈片。這首詩是盛唐著名邊塞詩人王昌齡所作的，他所作的邊塞詩氣勢磅礴，格調(diào)高昂，充滿了積極、樂觀的精神。我們通過學(xué)習(xí)他的詩歌，感受這種樂觀精神，幫助我們建立積極樂觀的心態(tài)，同時教師還能借此引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。這份PPT模板就是對《出塞》這首詩的具體講解。
四年級語文下冊課件墨梅PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與四年級語文下冊課件墨梅有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片?！赌贰肥钱嫾彝趺岬囊皇钻P(guān)于梅花的詩作，在詩中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩不僅反映他平時畫梅花的風(fēng)格，也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩人王冕用墨梅來表達(dá)自己的志向，拒絕虛偽的贊美，這充滿了中國哲學(xué)的味道，在詩人自己看來，墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美，也不需要他人的認(rèn)可，因此，我們可以說這樣是含蓄的，值得我們學(xué)習(xí)。
- 含講稿
期中期末考試質(zhì)量分析會動態(tài)ppt含講稿
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套與期中期末考試質(zhì)量分析會有關(guān)的PPT，總共25頁。通過對考試質(zhì)量進(jìn)行分析和評估，包括考試成績、試卷難度和學(xué)生反饋等方面，不僅能夠幫助教師和學(xué)校更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使教師及時調(diào)整教學(xué)計劃和方案，因此，對考試進(jìn)行質(zhì)量分析和評估具有重要意義。此外，根據(jù)考試評估，學(xué)生也可以更好的了解自己的學(xué)習(xí)水平，及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容
學(xué)校教師期中總結(jié)分享匯報PPT課件
大小：69M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于學(xué)校教師期中總結(jié)分享匯報的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。學(xué)校教師期中總結(jié)不僅僅只是對上半學(xué)期的工作總結(jié)，更是為下半學(xué)期的計劃做準(zhǔn)備。學(xué)校展開期中總結(jié)分享會議的目的也是給每個教師提供一個交流和分享的平臺，幫助每個教師借鑒其他教師優(yōu)點，同時也可以發(fā)揮團(tuán)隊力量，針對教學(xué)中所遇到的困難點提出新的解決思路。
- 含教案
【第四單元導(dǎo)讀】賞讀作家一字一句，感悟動物深厚情感部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：115M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“賞讀作家一字一句，感悟動物深厚情感”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括朗讀課文、認(rèn)識作家與詞語、書寫指導(dǎo)等，共計26頁；本課件在內(nèi)容上首先展示單元主題，強(qiáng)調(diào)通過賞讀作家筆下的文字，感悟動物所蘊含的深厚情感；接著簡要回顧本單元課文，如《貓》《母雞》《白鵝》等，概述各篇課文的主要內(nèi)容，結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感悟動物所表現(xiàn)出的親情、友情等深厚情感，理解人與動物之間的和諧共
備戰(zhàn)期中期中考動員期中搶分計劃PPT動態(tài)模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于備戰(zhàn)期中期中考動員期中搶分計劃的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片。期中考試是一個學(xué)期中重要的考試之一，它可以檢測學(xué)生在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并指明學(xué)生在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中應(yīng)該要注意的事情。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)來總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到的問題以及解決的方法。教師可以通過考試來調(diào)整教學(xué)計劃。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師針對期中考試的事情對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
期中教師工作總結(jié)匯報PPT模板
大小：26M | 頁數(shù)：23頁這是一條關(guān)于期中教師工作總結(jié)的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了23張幻燈片。在期中考試之后，教師和學(xué)生都應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。學(xué)生可以從考試中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，教師則應(yīng)該根據(jù)考試成績反映的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，更好的做到因材施教，發(fā)掘?qū)W生的潛力。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師更好的對期中考試的工作進(jìn)行總結(jié)與匯報。
- 含教案
【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
部編版四年級語文上冊尺有所短寸有所長課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊尺有所短寸有所長課件的PPT模板。人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優(yōu)點，也沒有人全是缺點。以上是本篇課文的字面意思，所以幫助同學(xué)們讀懂課文是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)尺有所短寸有所長課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解課文內(nèi)容。
我們家的男子漢課件PPT模版部編版四年級語文下冊
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)的部編版四年級語文下冊之我們家的男子漢演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含33張幻燈片。男子漢是我們給予男性一種神圣的意義，社會文化對性別提出了不同的要求?！澳凶訚h”應(yīng)該有著堅強(qiáng)的意志、剛毅的性格、陽剛之氣、充滿愛心、有責(zé)任感、文明禮貌并且處事大方等標(biāo)準(zhǔn)。他們有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)，而青春期男孩正在走向男子漢，所以應(yīng)該了解男子漢所有的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓我們了
- 含教案
蝴蝶的家人教四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?86M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊第二單元課文《蝴蝶的家》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括蝴蝶的簡介、小組合作進(jìn)行課文探究、習(xí)題訓(xùn)練等，共計15頁；《蝴蝶的家》是一篇以兒童視角為主的文學(xué)作品，文章提出了“下雨天蝴蝶在哪避雨”的疑問，引導(dǎo)學(xué)生思考，并解釋了蝴蝶的特性、生存與繁衍等知識，以及人類活動對蝴蝶的影響，有助于提升學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，拓展視野；
- 含教案
【習(xí)作】小小“動物園”人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊第二單元課文小小“動物園”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作主題講解、動物園小動物的形態(tài)描寫、寫作技巧訓(xùn)練等，共計18頁；本課堂的寫作課主題是關(guān)于“動物園”中動物的描寫，因此重點在于訓(xùn)練學(xué)生抓住動物和人物的關(guān)鍵特點，讓文章創(chuàng)作栩栩如生，通過能力訓(xùn)練和例文解讀可以提升學(xué)生的綜合寫作能力；
- 含教案
第四單元第03課時積的變化規(guī)律人教四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于積的變化規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的變化規(guī)律是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個核心知識點，它揭示了乘法運算中一個重要的內(nèi)在規(guī)律。這個規(guī)律不僅適用于整數(shù)乘法，也適用于小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘法。通過學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，學(xué)生們可以更深入地理解乘法的本質(zhì)，提升他們的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運算能力。同時，這一知識點也是后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜數(shù)學(xué)概念和解題技巧的基礎(chǔ)。
- 含教案
《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板，共計39頁，分為四個部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景，采用化繁為簡策略將35頭問題簡化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法：從直觀的猜測法、列表法、圖示法，到核心的假設(shè)法（設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路），再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個頭法，通過小組探究活動培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能
- 含教案
第五單元第02課時學(xué)畫垂線人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于學(xué)畫垂線的課件，使用PowerPoint 制作。學(xué)畫垂線，是幾何學(xué)中的一項基礎(chǔ)技能，也是探索圖形奧秘的重要一步。垂線，顧名思義，就是兩條直線相交形成一個直直的角，它們相互垂直，如同站立的鉛筆與桌面的關(guān)系。學(xué)會畫垂線，不僅能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地繪制和測量圖形，還能在解決幾何問題時提供有力的輔助。通過練習(xí)和掌握畫垂線的技巧，學(xué)生可以更深入地理解垂直的概念，培養(yǎng)對幾何圖形的敏感度和空間想象力。